部编版六年级下册道德与法治期末达标测试题及完整答案有一套.docx

部编版六年级下册道德与法治期末达标测试题
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面属于尊重他人的语言是（   ）。
A.谢谢你，我暂时不需要
B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气
C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白
2.世界上使用最广泛的字母体系是（    ）。
A.阿拉伯字母
B.拉丁字母
C.汉语拼音字母
3.（    ）发明了灯泡。
A.哥白尼
B.爱迪生
C.伽利略
4.下列对《巴黎协定》表述错误的一项是（   ）。
A.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动
B.2019年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过
C.2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》
D.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效
5.对“国际和平日”理解正确的一项是（   ）。
A.2001年9月7日，联合国大会通过决议
B.自2002年起，每年的9月7日为“国际和平日”
C.国际和平日应成为武装力量强大国家停火和非暴力日，其他小国可以不管
D.每年的国际和平日到来之际，美国总部都会举行敲响和平之钟的仪式
6.下列不是新能源的一项是（    ）。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.汽油燃烧产生热量
D.地热发电
7.在“世界环境日”这天，六年级学生张涛这样做不合适（    ）。
A.宣传垃圾分类的好处，并在家里做好垃圾分类
B.低碳上下学，并尽量不使用塑料
C.与伙伴进行扔垃圾比赛，看谁扔得远
8.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义体现在（   ）。
A.善于反思的人就一定能走向成功
B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理
C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智
9.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（   ）。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
10.下列哪项是古埃及文明的象征？（    ）
A.斗兽场
B.金字搭
C.万里长城
二.填空题(共10题，共38分)
1.19世纪初，（      ）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
2.自敬，则人（      ）；自慢，则人（      ）。
3.（      ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（      ）的重要源泉。
4.中华民族有着悠久的（      ）和灿烂的（      ）。
5.在我们做了错事以后，可以反思事情的（      ），吃一堑， （      ）； 在我们取得成功以后，可以反思成功的（      ），（      ）。
6.（      ）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
7.科技发展改变世界，人们要（      ）科技，让科技更好地为（      ）。
8.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（      ）的认识。 
9.人与自然是（      ）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的规律。
10.各种文化都是（      ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（      ）对待不同于我们的文化，（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（   ）
2.当别人打电话时，我们可以靠近。（   ）
3.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（   ）
4.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（   ）
5.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（     ）
6.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（   ）
7.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（   ）
8.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（   ）
9.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（    ）
10.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（   ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.请将相关内容连起来。

2.常见的自然灾害预警信息。
一般       黄色
较重       红色
严重       橙色
特别严重    蓝色
五.简答题(共6题，共38分)
1.谈一谈宽容对人的健康的影响。
2.经常反思对我们有什么好处？
3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
4.你是怎样反思自己的学习的呢？
5.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用？
6.请你谈一谈：清洁能源，新能源。
六.材料题(共2题，共20分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……   
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
七.综合题(共2题，共18分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。
（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？
2.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.C
8.C
9.D
10.B
二.填空题
1.达尔文
2.敬之；慢之
3.中华文明；文化自信
4.历史；文化
5.经过；长一智；原因；再接再厉
6.新航路
7.善用；人类造福
8.自身
9.命运；人类自身
10.平等的；开放的态度；求同存异
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
2.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
3.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。
4.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
5.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
6.清洁能源：即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。
新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。
六.材料题
1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
七.综合题
1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。
2.（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。