2019_2020学年九年级物理全册第15章第2节广播和电视考点手册新版北师大版.doc
《2019_2020学年九年级物理全册第15章第2节广播和电视考点手册新版北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年九年级物理全册第15章第2节广播和电视考点手册新版北师大版.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二节 广播和电视 知识点一 音频、视频和射频信号 调制 精练版P32 人们把声音和图像信号都变成变化的电流,借助这种电流产生的电磁波来传递信息,但这种电磁波传得并不远。要想使信号传得很远,就必须把声音和图像“搭载”在频率很高的电磁波上,到达接收处时再设法把“搭载”的信号从电磁波上检出来,还原成声音、图像。在这个过程中涉及以下几个专有名词。 1.射频信号:高频率的振荡电流能够产生高频率的电磁波并向外发射,我们称这种电流为射频信号。 2.音频信号:由声音转换成的电流信号为音频信号。 3.视频信号:由图像转换成的电流信号为视频信号。 4.调制:把音频信号和视频信号“搭载”到高频电流上的过程叫作调制。这种“搭载”过程在调制器中完成,分为“调幅”和“调频”两种。 5.调幅(AM):中、短波广播是用音频信号去控制射频信号,让射频电流的幅度随着音频电流变化,称为调幅。 6.调频(FM):电视节目的声音和调频广播是用音频信号去控制射频信号,让射频电流的频率随着音频电流变化,称为调频。 例1 频率很高的振荡电流能够产生电磁波并向周围空间发射,我们称这种电流为________。由声音转换成的电流信号称为________,由图像转换成的电流信号称为________。 答案:射频信号 音频信号 视频信号 知识点二 无线电广播、电视的发射和接收 精练版P32 1.无线电广播、电视的发射和接收 无线电广播 电视 信 号 发 射 ①通过话筒把声音信号转换成电信号即音频电流 ②载波发生器产生射频电流,通过调制器把音频电流和射频电流合成高频调幅电流,送入发射机进行功率放大 ③通过天线将载有声音信息的电磁波发射出去 ①用摄像机在演播室里拍摄画面,用感光器件将光信号转换成电信号,输出视频电流;用话筒将声音信号转换成电信号,输出音频电流 ②用视频电流和音频电流去调制载波发生器送来的射频电流,再经过发射机进行功率放大 ③通过天线将载有图像和声音信息的电磁波发射出去 信 号 接 收 ①利用收音机的天线接收到许多电台的电磁波 ②调谐:利用收音机调谐器选出某一电台特定频率的信号 ②解调:从调谐器选出来的频率很高的电信号送到解调器中,从高频电信号中取出音频信号。放大后,送到扬声器里 ④扬声器把电信号转换成声波,听众就可以听到节目 ①电视机的天线接收到许多电视台的电磁波 ②调谐:由调谐器从中选择某一电视台的信号 ②解调:经过解调器取出视频和音频信号,分别放大 ④由显像管还原成图像,由扬声器放出声音 发射和接收过程示意图 2.广播、电视信号的传递与货物空运过程的类比。如图所示。 知识拓展:模拟信号和数字信号的比较 传递信息的电信号有两种:模拟信号和数字信号,其比较如下表: 模拟信号 数字信号 定义 话筒将声音转换成电流时,电流的频率和幅度全都“模仿”着声音的频率和幅度变化,这种信号称为模拟信号 计算机用二进制数“0”和“1”编码表示文字、声音、图像,这种信号称为数字信号 信号特点 连续变化 跳跃变化 优缺点 缺点:(1)放大过程中易失真 (2)传输过程受到的干扰不易排除 优点:(1)易于进行高速和复杂的处理 (2)抗干扰能力强 (3)能进行高密度存储 应用 广播、录音带和一些录像带 CD盘、VCD盘、DVD盘、计算机内的硬盘和可携带的U盘 例2 能把声音和图像转换为变化的电流的装置分别是( ) A.话筒、摄像机 B.话筒、显像管 C.扬声器、显像管 D.扬声器、摄像机 解析:在发射电视信号时,首先要由话筒和摄像机分别将声音和图像转换为强、弱变化的电流,再送入调制器与射频电流一同调制。接收时,由扬声器和显像管负责将声音信号和图像信号分别还原为声音和图像。 答案:A 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 九年级 物理 全册第 15 广播 电视 考点 手册 新版 北师大
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文