2022-2022学年高中历史课时作业11圣雄甘地岳麓版选修.doc
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1、课时分层作业(十一)(建议用时:35分钟)根底达标练11894年,甘地发起成立印度人大会,组织一些反对种族歧视的斗争。这时效劳的主要对象是()A印度教徒B伊斯兰教徒C印度侨民 D英国殖民主义者【解析】1894年,甘地在南非成立的印度人大会,主要效劳于印度侨民。【答案】C2“我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力到达我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。爱因斯坦口中的“他应当是指()A华盛顿B孙中山C甘地D拿破仑【解析】从“不是通过暴力到达我们的目的可以看出,他主张“非暴力,故应该是甘地,其他三人都主张革命手段,故答案为C项。【答案】C3以下各项,对甘地提出的“非暴力不合作运动全部内涵的
2、理解最确切的是()A以非暴力的手段对抗英国殖民统治者B以和平的手段抗议英国殖民当局的压迫C以不合作的态度抑制英国的殖民统治D采取和平和合法的手段取得印度自治【解析】此题考查学生分析问题的能力。回忆所学可知,正确答案为D项。【答案】D4甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去,其实质意义是()A恢复行会式工业组织B大力开展家庭纺织业C反对资本主义的物质文明D抵抗西方的经济侵略【解析】提倡手工纺织拒用洋布,是甘地经济思想的重要内容,其目的是抵抗西方的物质文明,根本目的是抵抗英国的经济侵略。【答案】D5右图是“甘地在纺车旁读书。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始,由此开展家庭纺织运动。这种经济
3、运动在当时所起的最主要的作用是()A打击了英国殖民经济B实现印度的棉布自给C促进了印度种棉业的开展D培养了印度国民平和的心态【解析】甘地倡导土布运动,号召恢复使用手摇纺车。他带头坚持每天纺纱半小时,坚持身穿土布衣服,从此再也没有改变。土布运动以手工纺织抵抗西方经济侵略,维护印度的民族经济,表达了其争取民族自治的民族主义精神,抵抗英国的经济侵略。【答案】A61922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误,宣布停止非暴力不合作运动。他所说的“错误是指他()A没有把斗争同群众的运动相结合B没有及时制止英国殖民当局的暴行C没能把运动控制在非暴力的范围内D没有及时提出争取印度独立的目标【解析】抓住
4、时间“1922年并结合甘地随后的行动“停止非暴力不合作运动解答此题。1922年印度的乔里乔拉村事件超出了非暴力的范畴,出现暴力运动,应选C项。【答案】C能力提升练7非暴力不合作运动期间发生暴力事件时,国大党即宣布停止运动,本质上反映出()A民族资产阶级的动摇性和妥协性B对人民力量的保护C害怕引发无产阶级革命运动D害怕危及民族资产阶级的领导地位【解析】甘地的非暴力不合作运动严格限制在非暴力的范围内,反映了民族资产阶级的动摇性和妥协性,束缚了群众斗争的手脚。【答案】A8伦敦?新闻纪事报?曾这样评价甘地:“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震慑了整个世界,他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。“他所显
5、示的力量对印度民族解放运动产生的重要影响是()A揭开了印度民族独立运动的序幕B给英国经济造成了一定打击C增强了印度人民的民族自尊心和自信心D彻底完成了印度的独立大业【解析】从英国殖民者侵略印度开始,印度人民就展开了对抗,因此可将A项排除。B项是针对英国而不是针对印度而言的,因此也可以排除。单靠非暴力的抵抗,是无法实现彻底独立的,因此D项表达也是错误的。【答案】C9阅读以下材料:材料一甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假设只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力
6、来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。王春良?世界现代史诸问题?材料二1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的?色佛尔条约?,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作的纲领包括:受封者退回爵位封号、抵抗立法机构选举、抵抗在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动以抵抗英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。齐世荣、吴于廑主编?世界史
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