2022-2023学年度人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护专项攻克试卷(含答案详解版.docx
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八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 40分) 一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分) 1、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( ) A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物的身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱 D.无脊椎动物的身体里面有由脊椎骨组成的脊柱 2、生物多样性的内涵不包括( ) A.生态系统多样性 B.物种多样性 C.基因多样性 D.形态多样性 3、提出科学的生物命名法——“双名法”的科学家是( ) A.虎克 B.屠呦呦 C.林奈 D.袁隆平 4、下列生物学概念所含对象或范围不存在交叉重叠的是 A.爬行动物与昆虫 B.节肢动物与水生生物 C.变温动物与脊椎动物 D.繁殖行为与先天性行为 5、下列属于被子植物,并且有“中国鸽子树”之称的是( ) A.卷柏 B.银杏 C.木棉 D.珙桐 6、不属于我国植被面临的主要问题的一项是( ) A.森林资源植物种类匮乏 B.土壤沙漠化比较严重 C.对森林资源利用不合理 D.过度放牧使草场退化 7、 “蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,是一种被子植物,以下与其关系最近的是( ) A.肾蕨 B.玉米 C.葫芦藓 D.红松 8、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上对动物多样性的保护分别属于( ) A.就地保护、易地保护、法制管理 B.就地保护、法制管理、易地保护 C.法制管理、就地保护、易地保护 D.易地保护、就地保护、法制管理 9、生物分类的主要依据是 ( ) A.形态结构、生理功能 B.生活环境 C.个体大小 D.生物数量多少 10、下列分类等级中所包含的生物共同特征较少的是( ) A.种子植物门 B.梅属 C.双子叶植物纲 D.蔷薇科 第Ⅱ卷(非选择题 60分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、动物按照有无脊柱,可以分为两类:_______动物和_______动物 ,从______类开始体内都有脊柱。 2、为纪念杂交水稻成功培育,中国邮政发行《杂交水稻》特种邮票(如下图所示)。请回答: (1)图中有水稻的花,其中①和②构成_________。 (2)我们吃的大米主要是水稻种子中_________形成的。 (3)米饭的营养物质中,有机物含量最多的是_________,该物质最终在人体的_________被消化成_________。 (4)杂交水稻的培育是利用生物多样性中_________的多样性。 3、___________是生命活动的基本单位;___________是神经系统结构和功能的基本单位;在生物的分类体系中,___________是最基本的分类单位。 4、地球上的绿色植物大约有50余万种,可把它们分为四大类群,分别是藻类、______、______和种子植物。 5、生物的分类等级中,包含生物种类最多的分类等级是__________。 三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、建立自然保护区是指就地保护生物多样性,是保护生物多样性最经济、最有效的措施。(____) 2、可四季开花的月季俗称月月红,蔷薇科,原产于美国。(____) 3、生物分类单位越小,生物间的亲缘关系就越远,其共同特征就越少。(______) 4、生物多样性面临的主要威胁是人类活动引起的生态环境破坏。(________) 5、一个物种只含有一种生物。(___) 四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分) 1、如图中,图一为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物,①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系,能量单位为千焦,据图回答下列问题: (1)根据图一所示,写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____,其中①生理过程的表达式为_____,②过程中碳的传递形式是_____。 (2)流经该生态系统的总能量是_____,据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为_____。 (3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统的调节能力逐渐_____,可能原因是_____。 (4)若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况,可采用_____(探究方法)进行,经研究发现,土壤中光节肢动物这一类就有几十种,这体现了_____的多样性。 2、下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题: (1)B类动物呼吸时气体交换的部位是__________中的毛细血管. (2)上图中须在水中完成受精作用的有_____(填字母)类动物、 (3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用__________;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现D具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的__与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率。 (5)E类动物的牙齿出现了_________的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 (6)以上动物中,属于变温动物的是____________,属于恒温动物的是________; (7)生物的结构与功能相适应,图D在外部形态上适于飞翔生活的特点是:____ -参考答案- 一、单选题 1、C 【分析】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】 动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。 故选C。 2、D 【分析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】 A.生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,是生物多样性的内涵,A不符合题意。 B.生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,是生物多样性的内涵,B不符合题意。 C.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,是生物多样性的内涵,C不符合题意。 D.形态多样性不是生物多样性的内涵,D符合题意。 故选D。 3、C 【分析】 林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。林奈创造了双名法。按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。 【详解】 A.1680年,英国人列文 ⋅ 虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了细菌,A不符合题意。 B.屠呦呦利用现代医学和方法进行分析研究、不断改进提取方法,终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功,B不符合题意。 C.著名的瑞典植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——“双名法”,C符合题意。 D.袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻杂交优势的科学家,是著名的杂交水稻之父,D不符合题意。 故选C。 4、A 【分析】 根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。 【详解】 A.昆虫属于节肢动物,爬行动物和昆虫没有交叉重叠,A符合题意。 B.节肢动物有的生活在水中,如虾、螃蟹等,因此节肢动物与水生生物有交叉重叠,B不符合题意。 C.脊椎动物中鱼类、两栖类、爬行类都是变温动物,变温动物与脊椎动物有交叉重叠,C不符合题意。 D.繁殖行为属于动物的先天性行为,由动物体内的遗传物质决定,繁殖行为与先天性行为有交叉重叠,D不符合题意。 故选A。 5、D 【分析】 此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物.解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入. 【详解】 珙桐又名“鸽子树”,为落叶灌木。可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。本科植物只有- 属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另-种是光面。花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“鸽子树”。可见D符合题意。 故选D。 6、A 【分析】 此题考查我国植被所面临的主要问题。不合理的开发利用已对农业生产和人类生活构成了严重威胁,因此我们要爱护植被,并大力提倡植树造林。 【详解】 我国植被面临的主要问题有:我国人均森林覆盖率低,人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4;长期以来对森林资源的不合理利用,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势,人均森林面积少;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化;故森林资源植物种类匮乏不属于我国植被面临的主要问题,A符合题意。 故选A。 7、B 【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】 A.肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,但没有种子,是用孢子繁殖,A错误。 B. 玉米是被子植物中的单子叶植物,和芦苇亲缘关系较近,B正确。 C.葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,属于孢子植物,C错误。 D.红松的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,D错误。 故选B。 8、A 【分析】 建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地(易地)保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理。 【详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护(易地保护)。如建立东北虎繁育中心保护东北虎。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。 故选A。 9、A 【分析】 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【详解】 分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,分类的基本单位是种,分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少。 故选A。 10、A 【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 【详解】 分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。选项中门的分类单位最大。 故选A。 二、填空题 1、脊椎 无脊椎 鱼 【分析】 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 【详解】 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼类、两栖类动物,爬行动物,鸟类、哺乳动物,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫等。而鱼类开始体内都有脊柱。 2、雄蕊 胚乳 淀粉(或糖类) 小肠 葡萄糖 基因 【分析】 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】 (1)图中有水稻的花,其中①花药和②花丝构成雄蕊。 (2)水稻属于单子叶植物,营养储存在胚乳中。我们吃的大米主要是水稻种子中胚乳形成的。 (3)米饭的营养物质中,有机物含量最多的是淀粉,淀粉开始在口腔被分解成麦芽糖,最终在人体的小肠被消化成葡萄糖。 (4)袁隆平培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,利用了杂交优势,提高水稻的产量,是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性。 【点睛】 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。 3、细胞 神经元 种 【详解】 从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位,在体内起着调节和控制的作用。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 4、苔藓 蕨类 【详解】 生物圈中已知的绿色植物有50余万种,形形色色的植物组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物(包括裸子植物和被子植物)。 5、界 【详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。因此生物的分类等级中,包含生物种类最多的分类等级是界。 三、判断题 1、正确 【分析】 保护生物多样性的主要措施有:就地保护、易地保护和法制教育和管理等。其中,就地保护是最有效措施,就地保护的主要措施就是建立自然保护区。 【详解】 自然保护区是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护;生物生活的原来区域不用迁移,就地就有生物需要的食物和生态系统,是很经济的而且也是很有效的保护。因此正确。 【点睛】 本题考查的是保护生物多样性的措施。 2、错误 【详解】 月月红是中国月季的原变种,也是最初被引种至欧洲参与杂交的中国种源之一。中国月季还有一个原变种叫月月粉,月月粉对杂交月季的育种有着更加重要的意义。花朵颜色顾名思义只有红色一种。原产北半球,几乎遍及亚、欧两大洲,中国云南、河南、浙江等地是月季的原产地之一,故错误。 3、错误 【分析】 为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 【详解】 生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的共同特征越多,表明它们的亲缘关系越近;所处的共同分类单位越大,共同特征越少,亲缘关系越远。 故题干说法错误。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目。 4、正确 【详解】 目前我国自然生态环境形势是严峻的,森林覆盖率低(中国森林覆盖率16.5%,世界平均26.6%),草场超载过牧,质量下降,退化、沙化加剧;长江、黄河等大江大河源头生物多样性丰富地区的自然生态环境呈恶化趋势,沿江重要湖泊、湿地日趋萎缩;北方地区江河断流、湖泊干涸、地下水下降现象严重;全国主要江河湖泊水体受到污染。由于野生物种生态环境的退化和破坏,加上一些地区滥捕、滥猎和滥采,导致野生动植物数量不断减少。因此,生物多样性面临的主要威胁是人类活动引起的生态环境破坏。该表述正确。 5、正确 【分析】 【详解】 物种,简称“种”,是生物分类学研究的基本单元与核心。物种是一群可以交配并繁衍后代的个体, 但一般与其它生物却不能交配,不能交配或交配后产生的杂种不能再繁衍,即一个物种只含有一种生物。故题干观点正确。 【点睛】 正确识记并理解物种的含义是解题的关键。 四、实验探究 1、甲→A→B→C→D 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气 含碳的有机物 生产者固定的太阳能(甲固定的太阳能) 15% 增强 生物种类增多,营养结构变复杂 调查法 物种 【解析】 【分析】 观图可知:图一中甲是生产者、乙是消费者(其中A是初级消费者、B是次级消费者、C是三级消费者、D是四级消费者)丙是分解者,能量流动是单向的,逐级递减的传递的效率是10-20%,解答即可。 【详解】 (1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。根据图一所示,该草原生态系统中存在的一条食物链甲→A→B→C→D,植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气的过程。其中①表示光合作用,表达式为二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;②过程中碳的传递形式是含碳的有机物。 (2)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能(甲固定的太阳能),据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为30÷200=0.15=15%。 (3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统的调节能力逐渐增强,可能原因是生物种类增多,营养结构变复杂。 (4)若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况,可采用调查法(探究方法)进行,经研究发现,土壤中光节肢动物这一类就有几十种,这体现了物种的多样性。 【点睛】 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的关系;识记生态系统中能量流动的过程,掌握能量传递效率的相关计算,能结合图中信息准确答题。 2、鳃丝 B、C 用肺呼吸 气囊 门齿、犬齿和臼齿 ABC DE 身体被毛、呈流线型、前肢变成翼 【分析】 观图可知:A扬子鳄属于爬行动物、B鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D麻雀属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。 【详解】 (1)鱼类终生生活在水中,鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,呼吸时气体交换的部位。 (2)A扬子鳄,属于爬行动物,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物;B是鱼类,生活在水中,产卵和受精都在水中进行;C青蛙属于两栖动物,水中产卵,水中受精;D鸟类,E是哺乳动物,都生活在陆地上,其产卵、受精都脱离了水的限制。因此,上述动物的受精作用在水中完成的有B、C。 (3)A是扬子鳄,属于爬行动物,身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳,生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。 (4)鸟类有发达的气囊,与肺想通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸。 (5)E类动物属于哺乳动物,具有胎生哺乳的特点。哺乳动物的牙齿分为门齿,臼齿,犬齿,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。 (6)在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。图中A扬子鳄、B鱼、C青蛙,都属于变温动物;D麻雀、E家兔属于恒温动物。 (7)D麻雀属于鸟类,适于飞行生活的特点是身体被毛、呈流线型、前肢变成翼、气囊辅助呼吸等。 【点睛】 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。- 配套讲稿:
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