幼儿教师教育小论文:童心小世界.docx
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1、幼儿教师教育小论文:童心小世界 幼儿教师教育小论文:童心小世界苏州吴江市震泽中心幼儿园 贺晓琴幼儿的童心世界是最美好的。每天接女儿回家时我都会问她:“今天在幼儿园快乐吗?”听到女儿开心地回答“我很快乐,很开心”时,我的心里也洋溢着快乐。的确,童心世界是一首歌,虽然谱写的音符简单又简单,却清纯、温馨而深情。同时,童心又是娇嫩的、易碎的,稍不留神,就会从过分的要求中逃走,从粗暴的呵斥中消失。孩子们细腻、透明、五彩的童心,是需要成人精心呵护的。作为幼儿教师的我,如能真正走进幼儿的童心世界,那真是一种幸福、一种骄傲、一种成功。一、“蹲下来”一次教学活动结束后,小朋友都去小便了。希希挤到我身边,拉拉我的
2、衣服:“老师,我想跟你说一句话。”“好啊,你说吧。”“老师,你蹲下来我才跟你讲。”一句话让我醍醐灌顶,是啊,我要蹲下来啊!在平时的教学工作中很容易忽略的小细节往往将教师和孩子们之间的距离拉远了。当孩子有一句悄悄话想对你说,而你能蹲下来,拉近与孩子的距离,那么孩子将会多么开心!如果孩子为争抢一件玩具而不开心的时候,教师能够平息自己内心的不耐烦,蹲下来和孩子说,拉近与孩子的距离,那么孩子是多么雀跃。当孩子情绪不好的时候,蹲下来与孩子的视线一致,耐心感化幼儿的童心。让不开心的孩子开心快乐起来。从这一刻起,我时刻铭记孩子的渴望,蹲下来与孩子交谈,让孩子们把我当成朋友,我不仅是老师,也是他们的好同伴,让
3、他们与我一起分享快乐与不开心!平等地对待每个孩子,爱护每个孩子,保持与孩子交谈视线的平齐,让我们每次“蹲下来”和孩子们交流吧!二、“流鼻血了”在工作中我时刻对自己说:“我要用细心和耐心去解读幼儿神奇的思想,要用真心和热心去感悟他们丰富的情感。”带着一份爱心、一份责任心,我悄悄走进他们的童心世界,于是,我听到了他们的心声。一次,我正准备组织集体活动,突然,班上的小朋友大喊起来:“老师,岑岑流鼻血了!”我抬眼望去,只见岑岑的左鼻孔不住地往外冒血,眼看着血淌过嘴唇,流到了衣领上。我急忙抓过一把餐巾纸帮她堵上,又迅速转椅子让她头仰靠在桌上。(范文网)这时我才发现,周围有许多小朋友手里拿着餐巾纸,好象待
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