2019_2020学年八年级物理上册期中模拟卷单元双基双测B卷提升篇含解析教科版.doc
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1、期中模拟卷(B卷提升篇)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1(2018甘肃兰州十一中初二期中)某同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度,下列记录的四个数据正确的是( )A dm B C D【答案】C【解析】刻度尺的分度值是1mm,测量结果准确到1mm,在1mm之后还应再估读一位; A、1.8dm,记录结果准确到1dm,故A不符合题意; B、18.2cm,记录结果准确到1cm,故B不符合题意; C、182.3mm,记录结果准确到1mm,故C符合题意; D、182.34mm,记录结果准确到0.1mm,故D不符合题意。 故选:C。2(2018湖北初二期中)下列说
2、法中错误的是( )A在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系B在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关D在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确【答案】D【解析】A、在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系,单位越小,数值越大故A正确;B、在记录测量结果时,应该记录数据和单位,只写数字毫无意义故B正确C、测量需要达到的准确度,是由要求有关决定的,跟人和工具没有关系故C正确D、在记录测量结果时,小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度来确定,不是位数越多就越准确在刻度尺的分度值一定的情况下
3、,小数点后面数字的位数越多,没有实际意义故D错误故选D3(2018大庆市第五十一中学初二期中)甲、乙、丙三辆汽车在一条宽阔的马路上同向做匀速直线运动,甲每小时通过72km,乙每2s通过20m,丙4s内通过4800cm若甲车通过某一路标后,丙车再经2s、乙车再经1s方能通过这一路标,那么在继续运动中,下列说法正确的是( )A甲能与丙相遇,不能与乙相遇 B乙能与丙相遇C甲能与乙相遇,不能与丙相遇 D甲能在不同位置与乙、丙相遇【答案】B【解析】甲车的速度v甲=20m/s,乙车的速度v乙=10m/s,丙车的速度v丙=12m/s,甲车速度最快,甲车在前面通过后,永远不会与乙车、丙车相遇,故A、C、D错误
4、,乙车经1s能通过这一路标,丙车再经2s通过这一路标,丙车在乙车的后面,但是丙车的速度比乙车的速度快,所用丙车能与乙车相遇。故B正确。故选:B。4(2018山东初二期中)如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( )A以木块为参照物,小车是静止的 B小车AC段平均速度大于BC段平均速度C小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等 D小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度【答案】D【解析】A. 以木块为参照物,小车的位置发生了变化,小车是运动的,故A错误;C、图中所
5、示小车AB段运动所用时间是6s,BC段运动所用时间是2s,即小车AB段运动所用时间小于BC段运动所用时间,故C错误;AB段和BC段路程相等,所以小车在BC段的速度大于在AC段的速度,小车通过整个斜面做的是加速运动,故BC错误;BD. 小车AC段的平均速度=,AB段的平均速度=,BC段的平均速度=,所以小车AC段平均速度小于BC段平均速度,小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度,故B错误,D正确。故选D.5(2018重庆市万州第三中学初二期中)一小车以20m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过1s开始刹车,又经过3s滑行30m后停止,则从发现情况到停车的平均速度是( )A20
6、B C10 D【答案】B【解析】反应距离:s反=v反t反=20m/s1s=20m,从发现情况到完全停止汽车通过的路程为:s=s反+s制=20m+30m=50m,从发现情况到完全停止所用的时间:t=t反+t制=1s+3s=4s,从发现情况到停车的平均速度:。故选B。6(2018四川郫县实验学校初二期中)某同学坐在甲火车中,以甲火车为参照物看到乙、丙火车以相反的方向运动,那么以地面为参照物,关于三个火车的运动下列说法中不可能是( )A甲、乙火车同向行驶,丙火车反方向行驶 B甲、乙、丙火车都在同向行驶C甲、乙火车反向行驶,丙火车静止 D甲、乙火车同向行驶,丙火车静止【答案】C【解析】某同学坐在甲火车
7、中,以甲火车为参照物看到乙、丙火车在向相反的方向运动,若以地面为参照物,有以下几种可能:(1)甲、乙火车同向行驶,丙火车反向,乙的速度大于甲;故A正确;(2)甲、乙、丙火车都在同向行驶,乙的速度介于甲和丙的速度之间;故B正确;(3)甲、乙火车反向行驶,丙火车静止;以甲为参照物,乙丙两列火车的运动方向相同,与题意不符,故C错误;(4)甲、乙火车同向行驶,丙火车静止,乙的速度大于甲,故D正确;故选C.7(2018江苏初二期中)通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,能得出( )A音调相同,音色不同 B音调不同,音色相同C音调、音色都相同 D音调、音色都不相同【答案】A【解析】由图可知
8、,音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置相同,即振幅相同,因此响度相同;它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同。综上分析,只有A正确。8(2018重庆市万州第三中学初二期中)在金庸的小说射雕英雄传中,黄药师和欧阳锋听到人的长啸声越来越近,从而猜想发声人距他们越来越近,这是因为( )A距发声体越近,响度越大 B距发声体越近,音调越高C距发声体越近,发声体振幅越大 D距发声体越近,发声体频率越高【答案】A【解析】A、因为声音的响度与距离发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,故A正确;B、音调的高低与距离发声体的远近无关,故B错误;C、振幅是由物体本身发出的,与距离发声
9、体的远近无关,故C错误;D、频率决定音调的高低,音调的高低与距离发声体的远近无关,故D错误。故选A。9(2018甘肃初二期中)关于乐音和噪声,下面说法错误的是( )A优美的乐曲对某些人可能是噪声B舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C同一个声音对一些人是乐音,对另一些人可能是噪声D所有的噪声响度一定很大【答案】D【解析】A、乐曲声对周围的人群可能造成噪声污染,故A正确。B、舞台上的声音响度很大,但对观众来说是欣赏的过程,属于乐音,故B正确。 C、同一个声音对需要的人来说可能是乐音,但如果影响到他人的正常生活、工作、学习,就是噪声,故C正确。 D、声音的响度不一定很大,如果影响到他人
10、的正常生活、工作、学习,就属于噪声。故D错误。 故选:D。10(2018江门市第二中学初二期中)图示为我国民族吹管乐器唢呐,用它吹奏名曲百鸟朝凤时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法错误的是( )A用不同的力度吹奏,主要改变声音的响度 B吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音【答案】C【解析】A、用不同的力度吹奏,主要发声体的振幅不同,从而发出声音的响度不同,故A正确;B、吹奏时按压不同位置的气孔,则发声的空气柱长度不同,振动频率不同,因此主要改变声音的音调,故B正确;C
11、、唢呐前端的喇叭主要是使声音放大,主要改变声音的响度,故C错误;D、唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,此时对听到的人来说是乐音,故D正确。故选:C。二、填空题(共30分)11(2018甘肃兰州十一中初二期中)如图所示,某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A刻度尺的分度值为_cm,测得物体长度是_cm,B刻度尺的分度值为_cm,测得物体长度是_cm。【答案】1 2.7 0.1 2.70 【解析】(1)刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离是1cm,测量时是从2.0cm(最后的那个零是估计值)开始测起的,末端示数4.7cm,物体的长度为; (2)刻度尺B的分度值是0.1cm,即1mm,左侧对应刻度
12、为13.00cm,末端示数为15.70cm,物体的长度为;从这两次的测量结果,可以说明测量结果的准确程度与分度值有关。12(2018泉州市第九中学初二期中)如图所示秒表示数为_min_s;【答案】3 4.4 【解析】如图所示秒表,中间小圈的单位为min,指针位置在3min刚过一点;大圈单位为s,指针位置在4.4s,将两指针位置结合起来,则示数为3min4.4s。13(2018安徽初二期中)做匀速直线运动的甲乙两物体,物体运动的速度之比是4:3,若通过的路程之比是3:2,则甲乙两物体所用的运动时间之比是_;若甲乙两物体运动时间相同,通过的路程之比是_。【答案】9:8 4:3 【解析】已知v甲:v
13、乙=4:3,s甲:s乙=3:2,由v=可得,甲乙两物体所用的运动时间之比:t甲:t乙=9:8;若已知甲乙两物体运动时间相同,即t甲=t乙,由v=可得,通过的路程之比:s甲:s乙=4:3。14(2018重庆市綦江区城南中学初二期中)如图所示,向右做直线运动的小车,每隔0.4s拍摄一次汽车的位置,则小车做的是_(填“匀速”或“变速”)直线运动;它从A点运动到D点的平均速度是_m/s。【答案】变速 25 【解析】由图知AB之间的距离:32m=6m,BC之间的距离:52m=10m,CD之间的距离:72m=14m,小车在相等时间内的路程越来越大,所以小车做的是变速运动。由图知,小车从A点运动到D点的路程
14、s=152m=30m,小车从A点运动到D点有3个时间间隔,则小车运动的时间t=30.4s=1.2s,它从A点运动到D点的平均速度:。15(2018重庆市綦江区城南中学初二期中)甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示:(1)甲速度为_m/s。(2)当甲与乙步行15s时,甲与乙的距离为_m。【答案】1 5 【解析】(1)由图象可知,s=2m时,t甲=2s,t乙=3s,则甲的速度:,乙的速度:;(2)当甲与乙步行15s时,甲运动的路程s甲=v甲t=1m/s15s=15m,乙运动的路程,甲与乙的距离:s甲-s乙=15m-10m=5m。16(2018重庆市涪陵第
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