2022-2022年度【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷(wo.docx
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【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷(word可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计40分) 1、下面关于人体各个数值合理的是( ) A .一个人正常的体温约为38℃ B .手掌的宽度约为1dm C .一个成年人正常步行的速度约为5m/s D .人心脏正常跳动一次的时间约为5s 2、2021年1月,我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知,趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为( ) A .3m B .3dm C .3cm D .3mm 3、下列数据最接近生活实际的是( ) A .一个苹果质量约有 B .正常人脉搏跳动一次约 C .初中生使用的课桌高度约 D .正常人步行速度约为 4、下列数据最接近实际的是( ) A .学生课桌的高度为1.5m B .一小瓶矿泉水的质量约为250g C .人的正常体温为38.5℃ D .我国高速公路的最高限速为120m/s 5、“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是( ) A .蜗牛爬行的速度约0.5m/s B .全新的 2B 铅笔的长度约为18cm C .多数人脉搏跳动 100 次用时约 15min D .家用电风扇正常工作的电流约为4.2A 6、一根头发丝的直径约为70( ) A .纳米 B .微米 C .毫米 D .厘米 7、估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测数据中最接近实际的是( ) A .你手中的物理试卷的短边约为26cm B .中学生课桌高度约为80dm C .普通家庭房间门高度一般大于3m D .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m 8、如图所示,小华从课桌上拿起一个常见的医用外科口罩,对其相关数据进行了估测,其中最符合实际的( ) A .口罩的质量约为30g B .口罩的厚度约为20mm C .对口罩所做的功约为10J D .口罩正面受到的大气压力约为1700N 9、下列数据最接近实际情况的是( ) A .一支新2B铅笔的长度约为18mm B .一名普通中学生的质量约为60kg C .正常人1s内脉搏跳动的次数约为70次 D .让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃ 10、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总长度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了,在下列测量中,与这一方法类似的是( ) A .用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B .用天平测量100ml水的质量 C .用刻度尺测细铜丝的直径 D .测地图上某段曲线的长度 11、下列对长度和时间的估测,合理的是( ) A .教室门的高度约2m B .物理课本的厚度大约10dm C .普通中学生心跳一次的时间大约4s D .运动会100m赛跑的成绩为8s 12、下列数据中与实际相符的是( ) A .每层教学楼的高度约5m B .一名中学生的重力约50N C .一张物理试卷的质量约60g D .人正常步行的速度约4km/h 13、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是( ) A .5.233dm B .5.31dm C .5.24dm D .5.2325dm 14、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延,确保广大人民群众的安全,全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息,估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是( ) A .20μm B .20mm C .20cm D .20dm 15、如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是( ) A .5.7cm B .5.65cm C .3.65cm D .3.6cm 16、为了让同学们养成关注生活、关注社会的好习惯,物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是( ) A .教室课桌的高度大约为 80cm B .一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为 0.5s C .在中学生百米赛跑中,冠军运动员的平均速度可达 20m/s D .让人感觉到比较舒适的气温约为 23℃ 17、对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是( ) A .人食指的指甲宽度约为10cm B .手机电池的电压为1.5V C .人的正常体温约为37℃ D .健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s 18、物理是以实验为基础的学科,实验时常会用到测量仪器。关于物理测量仪器,下列说法正确的是( ) A .用刻度尺测量长度时,必须让零刻度线对准物体的左端,视线与尺面垂直 B .用量筒量取液体体积时,视线应与凹液面的最低处相平 C .用天平称量时,先由大到小加减砝码,再调节平衡螺母使横梁平衡 D .电能表是直接测量电功率的仪表 19、对下列物理量数值的估计,最接近实际的是( ) A .让人感觉舒适而温暖的室内温度是36℃ B .通常情况下骑行自行车的速度约为1 m/s C .一本八年级物理课本的宽度约为180mm D .跑完1000 m后心跳是每秒20次 20、下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是( ) A .停表在使用前需先调零 B .刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用 C .任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值 D .刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体 二、填空题(每小题1分,共计15分) 1、如图a所示机械秒表的示数是 s;如图b所示,刻度尺测量物体的长度读数时正确的是 (填“A”或“B”),测出物体的长度是 cm。此刻度尺的分度值是 。 2、如图甲所示为温度计的一部分,该温度计的示数为 ℃;如图乙所示,用刻度尺所测物体的长度为 cm。 3、如图所示,木块B的长度为 ;温度计示数是;机械停表的读数是 。 4、测量是生活和学习中的一项基本技能,如图所示,物体的长度是 cm,温度计的示数是 ℃。 5、单位换算:15m/s= km/h ,0.4h= min。 6、每个物理量都有一个客观确定的值,这个值叫真实值。测量时,测量值很难与真实值一致,即测量值与真实值之间存在差异,这个差异叫误差。除了利用多次测量求平均值可以减小误差外,请你再写出一种减小误差的方法: 。 7、(1) 图甲中刻度尺的分度值是 ,圆的直径是 cm。 (2) 体温计是根据水银的性质 制成的,如图乙体温计的示数是 。 8、单位换算:1km= nm;108km/h= m/s。 9、单位换算:165cm= m,5.02kg= g。 10、如图所示,刻度尺的分度值为 mm;图中测得木块A的长度为 cm。 11、图甲中,被测物体的长度为 cm,图乙中,停表的读数为 s。 12、用天平测量物体质量时,砝码与游码的情况如图所示,则物体质量是 g;小球直径为 cm;量筒内水的体积是 mL。 13、如图所示,用两把尺子测同一物体的长度,则A尺的读数为 cm,B尺的读数为 cm; 14、如图是首张黑洞照片,照片中的黑洞距离我们约5500万 (年/光年),它是根据接收到的高能射线经过计算机处理而形成的,研究人员在计算机屏幕上将黑洞边缘环状(明亮)部分用红色显示,红光、 和 这三种色光称为光的三原色。 15、如图中木块的长度 cm,所用的刻度尺的分度值是 ;如图中温度计读数正确的是 ℃;如图中机械停表的示数是 s。 三、计算题(每小题3分,共计15分) 1、小明同学,用一把分度值是1mm的刻度尺,测量物理课本的长度,六次的测量结果为:L1=25.8,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm, (1)这些测量结果中哪些是错误的? (2)物理课本的长度应记作多少?(写出计算过程) 2、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝在铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是多少厘米?细钢丝的直径是多少毫米? 3、张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆.求: (1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少? (2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少? 4、课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m,自行车转动了266圈后离跑道出发点还差1m的长度,求跑道的长度是多少? 5、某人用直径为80厘米的铁环,绕操场滚动一周,若铁环刚好滚动80圈,求操场的周长是多少米? 四、解答题(每小题3分,共计15分) 1、小刚的弟弟身高1.2m,正在和体育老师一起锻炼身体,如图所示.请根据此图片,在物理课堂上的条件下,写出测量体育老师实际身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具) 2、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。 A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。 B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。 (1)你的选项是_____(A或B); (2)你标注刻度的过程是:_____。 3、两卷细铜丝,其中一卷上标有直径0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只同样的铅笔,你能较准确地测出它的直径吗?请设定物理量的字母,写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。 4、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm; 17.61cm;17.70cm; 17.18cm;17.71cm;17.7cm。 (1)请写出6次测量中错误的数据。 (2)通过简易的计算,测量结果应该记为多少? 5、什么是误差?减小误差的方法有哪些? 五、实验探究(每小题1分,共计15分) 1、(1)使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和______。图中,所用刻度尺的分度值是______,物体的长度是______cm; (2)停表的读数是______min______s; (3)体温计的读数是______; (4)温度计的示数是______。 2、在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中,用到了如图(甲)所示的A、B两个凸透镜. (1) 透镜A的焦距 (填“大于”、“等于”或“小于”)透镜B的焦距; (2) 为测出透镜A的焦距,做了图(乙)所示实验,则透镜A的焦距为 cm. (3) 蜡烛放在主光轴上距离透镜A两倍焦距处,在光屏上得到了一个清晰的像,如图(丙)所示,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向 移动. (4) 保持透镜和蜡烛位置不变,只将透镜A换为透镜B,光屏向 移动,才能在光屏上成清晰的、 的、倒立的实像. 3、如图是两种仪器的测量情形 (1) 图l中物体的长度为 cm (2) 图2中弹簧测力计的示数为 N。 4、据图填空 (1) 如图1所示,测得木块的长度是 . (2) 如图2所示,停表的示数是 . (3) 如图3所示,温度计的示数是 . 5、科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 (1) 图甲中,木板的长度 cm:在图乙中,天平的测量结果是 g; (2) 图丙中,量筒的分度值(最小刻度)是,图中读出液体的体积为 。 6、小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; C、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n; D、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; E、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。 (1) 以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别 和 ; (2) 错误的步骤应更正为 ; (3) 小明共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次渎数都不同,产生误差的原因有哪些?(____) ①铜丝本身粗细不均匀 ②读数时由于粗心,小数点记错位置 ③刻度尺本身刻度不均匀 ④每次排绕的松紧程度不相同 A .①② B .②③ C .①③④ D .①②③④ 7、根据所学知识填空 (1) 如题图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是 cm,图2中铅笔的长度是 cm. (2) 图3中体温计的分度值是 ℃,测量范围是 ℃,体温计的示数是 ℃,图4中机械秒表的示数是 s. 8、(1) 如图所示.圆形物体的直径为 cm; (2) 小刚在一段时间前后分别查看了他家的电能表示数如图甲、乙所示,则小刚家在这段时间内消耗的电能为 kW·h; (3) 如图所示电压表的示数为 V; (4) 如图所示,将吸管放在绝缘支架上,吸管可在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管,再用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管,发现它们互相排斥,说明吸管带 (选填““或“负”电荷。 9、 (1) 如图1所示的刻度尺,物体A的长度 cm。 (2) 小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音,如图2所示。改变 ,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察 ,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。 10、(1) 在课外实践活动中,祯祯和湘媛同学用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。 (a)她们所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”); (b)如图乙所示,四个速度随时间的关系图像中,能反映出该纸锥下落运动的是 。(填图中字母) (2) 晨宇同学用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为:17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm,则练习本的真实长度较接近下列哪一个值?___ ___ A .17.1cm B .17.175cm C .17.2cm D .17.3cm (3) 思琪同学使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时,若测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会__ ____; A .偏大B .偏小C .不变D .都有可能 (4) 如何测出一枚圆形纽扣的直径呢,请你用画图表达测量方法。 11、某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长),厚度0.63mm”,实验步骤如下: ①用刻度尺测出铅笔的直径为D1(如图所示); ②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为n; ③______; (1) 请帮该同学完成实验步骤3 ; (2) 墙纸的厚度的表达式是 ; (3) 该同学一共测了三次,他这样做的目的是 。 12、某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等,研究斜面上运动的物体,运动路程和通过这段路程所用时间的关系,如图甲所示。在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺,刻度为0的位置在上方,并将该位置作为释放小车的位置。打开录像机的录像功能,并面向刻度尺录像。通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置。 (1) 视频显示,小车从0刻度处运动到0.20m刻度处,用时1s,该过程小车的平均速度是 m/s。 (2) 通过视频查找出小车5次的位置,小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示,表中第三行数据作为对应时间的平方。 ② 据表中数据,在坐标纸上做出小车运动的s—t2图像 。 ②经分析可得,小车在斜面上从静止开始运动时,小车运动的路程s与时间的平方t2的关系式是 。 13、据图完成填空: (1) 如图1木块的长度是 cm; (2) 如图2电能表的示数是 kW•h. 14、长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。 (1) 小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示,则每块地砖的长度是 m。 (2) 小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s。 (3) 根据速度、路程和时间的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s。 15、在某次测量活动中,小明同学对一个圆的直径进行了测量,并将五次测量的数据记录如下: (1)请在图中把测量圆的直径画完整。________ (2)表中测量数据中有两个是错误的,错误数据1是 ________cm。理由是 ______;错误数据2是 ________cm,理由是 _________。 (3)他这次测量的结果应该为 _________cm。 实验次数 1 2 3 4 5 测量值(cm) 1.32 1.31 1.3 1.11 1.31- 配套讲稿:
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