2020-2021年度粤沪版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步试卷下载.docx
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八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步试卷下载 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计24分) 1、神舟十三号载人飞船16日在长征二号F遥十三运载火箭的托举下点火升空,开始中国迄今时间最长的载人飞行。这是中国载人航天工程立项实施以来的第 21次飞行任务,也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。下列说法中正确的是( ) A .发射前,神舟十三号是绝对静止的 B .升空时,神舟十三号相对于运载火箭是运动的 C .升空时,神舟十三号相对于月球是运动的 D .进入太空后,神舟十三号与空间站对接之前,两者相对静止 2、如图所示,2021年10月16日,神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端,与此前已对接的天舟二号,天舟三号货运飞船一起构成四舱(船)组合体,下列说法正确的是( ) A .对接前,神舟十三号相对于天和核心舱是静止的 B .对接后,神舟十三号相对于天和核心舱是运动的 C .神舟十三号相对于地球是静止的 D .对接后,四舱(船)组合体之间是相对静止的 3、关于运动和静止,下列说法不正确的是( ) A .拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时,以拖拉机为参照物,收割机是静止的 B .站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物 C .站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以地球为参照物 D .飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的 4、机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图所示的各种运动中,不属于机械运动的是( ) A .行星转动 B .鲜花怒放 C .骏马奔腾 D .枯叶飘落 5、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动,如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点(如粘着的一块口香糖),那么它看到的这一点的运动轨迹是( ) A . B . C . D . 6、平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向南运动,关于两辆汽车的运动情况.下列说法正确的是( ) A .以甲车为参照物,地面一定是静止的 B .以乙车为参照物,甲车一定向北运动 C .以地面为参照物,甲车一定是向北运动 D .以地面为参照物,乙车一定向南运动 7、如图,蓝天上人与鸟儿正在“比翼齐飞”。地面上的观众看滑翔者和鸟都飞得很快,选择的参照物是( ) A .鸟儿 B .滑翔者 C .滑翔机 D .观众自己 8、中国复兴号高铁以时速350公里飞驰,立硬币稳如泰山震惊世界。那么硬币相对于下列哪个物体是运动的( ) A .这列火车的车厢 B .坐在椅子上睡觉的乘客 C .旁边走过的列车员 D .关着的车门 二、填空题(每小题5分,共计40分) 1、为响应低碳生活的号召,小华坚持每天骑自行车上学。上学途中看到路边的树木向后倒退,她是以 为参照物;小华的家到学校路程是 ,如果她用时 到达学校,她骑车的平均速度是 。 2、早上,小明坐在匀速行驶的公共汽车上,以公共汽车为参照物,小明是 (选填“运动”或“静止”)的;当公共汽车突然刹车时,由于 小明会向前倾倒。 3、2021年5月15日,天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于 (选填“恒星”、“行星”或“卫星”)。着陆巡视器在火星上行走时相对于火星是 的(选填“运动”或“静止”)。 4、宇宙承载着中国人民千百年来的向往,“祝融号”火星车已安全到达火星表面。火星车有四片太阳能电池板,整体造型就像一只蝴蝶,大阳能电池板是将太阳能转化为 ;火星车塔载了6台科学载荷进行科学探测,其中次表层探测雷达随火星车一起移动探测并收集地下反馈信息,则以火星车为参照物次表层探测雷达是 的。 5、如图所示,长江索道全长约1165m,某次单程运行时间为233s,则索道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,判断自己是 (选填“运动”或“静止”)的。 6、我国研发的“祝融号”火星车于2021年5月22日成功到达火星表面,开始对火星进行探测。“祝融号”火星车所需能量是利用了太阳能电池板将太阳能转换成的 ;如果以地球为参照物,火星车是 的;火星车着陆后,将所获数据及时传回地面,传回时间约为20min,则火星距地球约为 km。 7、古典小说里有一句话“去岁一阵大风,把我院内一口井忽然吹到篱笆外”,说这句话或相信这句话的人在刮大风前是以 为参照物,在刮大风之后,又以 为参照物的. 8、乘客在车厢里看到站台上送客的亲友远离他而去,这时他是以 为参照物的。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟坐,舟行人不觉”,其中“舟行”和“人不觉”分别是以什么作为参照物的?用你所学的知识解释“人不觉”这一现象。 2、据说,第一次世界大战期间,有名法国飞行员,在2000m高空飞行时,发现机旁有一个小东西.他伸手抓来一看,大吃一惊!原来是一颗德国制造的子弹.请你说说这位飞行员为什么能抓住一颗飞行的子弹? 3、观察如图所示的小旗,判断船相对岸上的楼的运动状态可能出现哪几种情况? 4、A,B,C三列火车在一个车站(如图所示),A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A,B,C三列火车各向什么方向运动? 5、几个同学在讨论物体的运动和静止.甲认为一切物体都是运动的,绝对不动的物体是没有的;乙说有的物体,如高山、森林、房屋等都是不动的,它们是静止在地球上的.如果你也参与这场讨论,那么经过这一章的学习后,你的观点是什么呢? 四、实验探究(每小题4分,共计16分) 1、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后二列中。 (1) 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。 (2) 分析比较实验序号1、2与3,甲同学得出的结论是:单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 (选填“能”或“不能”)从中得出此结论,理由是 。 (3) 分析比较实验序号 ,乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度的关系,他得出的结论是:当 和 相同时,单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。 (4) 丙同学分析实验序号7、8、9,可以得出的结论是 。 (5) 本实验中,该小组同学利用三个不同质量的摆球,做了多组实验,这样做的目的是为了 (选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”)。 2、新华网重庆3月31日电,3月31日1时35分,从缅甸曼德勒起飞的全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”,在飞越群山,历经约20小时30分航行1500公里后,犹如一只巨大的风筝,安静地降落在重庆江北国际机场. “阳光动力2号”是瑞士设计的一款能够在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情况下昼夜飞行的飞机,机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料,每立方米质量仅25克,机翼有72米,质量仅有2300千克,和一辆小汽车相当.机翼上装载的17248块太阳能电池板为飞机提供了持续的可再生能源.这些电池板每块仅厚135μm,相当于人类的一根头发丝.从上述可知: (1) 太阳能电池板的作用是将 能转化为电能. (2) 135μm= m. (3) “阳光动力2”从曼德勒飞到重庆的平均速度 km/h. (4) 在飞行过程中,以 为参照物飞行员是运动的. (5) 机翼制成图乙所示的形状,使得飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,所以下方空气的压强 上方空气的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”). (6) 飞机与地面之间的信息传播是通过 波来实现实,这种波在空气中的传播速度大约是 m/s. 3、小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则: (1) 该车的速度是 km/h? (2) 该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时? (3) 如果以轿车为参照物,则小明是运动的还是静止的? 4、阅读下面短文回答问题。 阳光动力2号 如图所示,是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”。它的翼展达到了72 m,比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5 m;机长22.4 m,接近一个篮球场的长度。但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造,因此,它的质量只有2300 kg,与一辆中型轿车相差无几。 “阳光动力2号”上面共贴敷了17248片太阳能电池。这些电池可以产生最大70kW的功率,这些电力输送给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力。它的起飞速度为46km/h,最大速度约140 km/h。上面可携带高清照相机,对地面情况进行拍摄。 (1) 以飞机为参照物,飞机里的蓄电池是 (填”运动”或”静止”)的。 (2) 这种“极轻的碳纤维材料”中”极轻”的物理含义是 . (3) 在狭小的机舱内,两名瑞士飞行员将轮流驾驶,每次连续飞行5个昼夜,速度按80 km/h计算,每次连续飞行的距离是 km。 (4) 高清照相机的镜头是 (填“凸”或”凹”)透镜,成 、缩小的 像。 (5) 为降低飞行时的能量消耗,该机选用新型轻质材料,取面积为1m2 , 厚度为1mm的新型材料,测得其质量为250g,则该材料的密度为 .- 配套讲稿:
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