2022春九年级语文下册第四单元13短文两篇作业设计新人教版.docx
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1、13 短文两篇一、积累与运用1给加点的字注音或根据拼音写汉字。狡黠()诘难()咬文嚼字()滞碍() 阐证() 统chu()ln()加 吹毛求c() hu()然贯穿2下面词语字形全部正确的一项为哪一项()A傅采纶理欣然忘食咬文嚼字B滞碍怡情狂妄自大因小失大C死抠澡饰寻章摘句孜孜不倦D统畴文彩娇揉造作高谈阔论3下面加点成语使用正确的一项为哪一项()A我们要做到开卷有益,首先就要选择读好的书。B刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。C刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们,在座谈会上高谈阔论,表现出对参政议政的极大热情。D富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊
2、博。4以下句子没有语病的一项为哪一项()A是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C在经济社会快速开展的推动下,使居民的收入水平和社会购置力大幅度提高。D人类历史开展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。观点:_论证方法:_6一位同学读了培根的?谈读书?,做了一那么读书笔记,请你帮他在处分别填上一个句子来概括后文内容。(要求:用自己的话概括,句式不限)读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;_:狡黠者
3、鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;_:书有可浅尝者,有可吞食者,少数那么须咀嚼消化。7阅读下面一段文字,按要求答题。汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书;有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语_A_,用以鼓励人发奋读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如_B_、_C_、_D_(1)请结合文意,在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。A:_B:_C:_D:_(2)如果你有一位同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写
4、几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。_二、阅读老巷空屋韩海林光阴真是弹指间,自己已是将近半百的人了。青丝添进了白发,不觉已不再年轻。童年的小巷已成了老巷,那个曾三世同堂的老屋亦成了萧寂无人的一座空院落。老巷空屋中的人家搬走的搬走,离开的离开,像散了场的戏,在四月春里,余下一座空台,单独品味着戏散的荒凉。小的时候,西巷口的马三奶奶也就是四十几岁的模样。而现在,这条小巷里,和爷爷奶奶同辈的那些老人,几乎都没了。只剩下九十来岁的她还守着那份残旧、简单的家业。寸草枯荣,岁岁春秋,几十年,几代人,添了减、减了添,续衍生息着。只,老屋不变。小巷的黄昏,曾经是最热闹的。
5、在那个家家都三四个孩子的年代,小巷就是孩子们的天下。那声声熟悉的吆喝,和着黄昏里的那丝凉。暮色里,氤氲着童趣不肯散去。经过老屋,丝丝的风吹得墙头上几蓬衰草在摇动。爷爷奶奶都离开快三十年了,人去屋空,也很少有人来光临。只留下一抹孤荒的色调晕染着残檐断瓦。似乎,没落的不只是残颓欲倒的老屋和悲悲喜喜的那些旧日月。我还怕这生养自己的地方,无人再想起了。轻推开老院斑驳的大门,岁月的封尘,丝丝拂散开去。往事一点一点,从没过记忆的荒草里挤出来。扶一把矮了的土墙,可情思却从这里悄悄滋长,越来越高,像儿时漫过水岸的青蒲草,疯了似的招摇。有血一样热的东西,穿透掌心,震颤心房。在那个少吃少穿少用的年代,家里能吃饱,
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