2021-2022学年合肥市庐江县二中八年级物理上册第一章机械运动月度测评(人教版含答案).docx
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1、安徽省合肥市庐江县二中八年级物理上册第一章机械运动月度测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是( )。A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差2、北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播,同步卫星虽绕地球转动,但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不
2、动,这是因为所选的参照物是A太阳 B月亮 C地球 D三者均可3、对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是哪个?( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度4、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误5、下列情况不属于机械运动的是:A.小鸟在空中飞行; B.河水流动; C.水凝固成冰; D.雨滴下落.6、如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通
3、过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1v2与v的关系是( )。A.v1 v2 vB.v1= v2v D.v1 v v27、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进,驾驶员发现前方路口灯号转为红灯,经0.5s的反应时间后,开始踩刹车,汽车车速v随时间t变化关系如图所示,下列叙述正确的是A在0.5s的反应时间内,车子前进了10mB从开始刹车到停止,车子滑行距离为5mC从开始刹车后1s,车速为5m/sD从灯号转为红灯起到汽车完全静止,车子共前进了15m8、如图所示,当传送带静止不动时,物体从静止开始滑动,沿传送带从上端A点滑到下端B
4、点所需时间为5分钟;则当皮带轮转动,传送带斜向上匀速运动时,物体从静止开始滑动,沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为A5分钟 B大于5分钟 C小于5分钟 D无法确定9、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中,下列说法正确的是( ) A.小车的速度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小C.小车的运动时间是8t D.小车在做匀速直线运动10、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是A他的体
5、积约为65dm3B他的正常步幅约为2m(步幅,走路时,两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞:念zh,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹:念tu,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) 11、用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断12、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动由此可判断A甲、乙两车都向南运动 B甲、乙两车都向北运动C甲车向南运动,乙车向北运动 D甲车向北运动,乙车向南运动13、下列正常运动的物体中,速度
6、是40km/h的可能是A行人 B卡车 C喷气式飞机 D“神州六号”飞船14、小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔0.1 s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是( ) A.小球从A点运动到C点用时0.6 sB.小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cmC.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/sD.小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度15、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如右图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼一10”在空中加油的情景,以下面的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的:A.地面上的人; B.“歼一10”战斗机
7、;C.加油机中的飞行员; D.“歼一10”战斗机里的飞行员.二、填空题(每小题3分,共计30分)1、一名坐在行驶列车中的乘客,以行驶的列车为参照物,他是 的(选填“静止”或“运动”)。2、坐在汽车里的人看到公路旁的树木向北方向运动,他是 为参照物,汽车相对于树木向 方向运动。 3、请你补充完成测量物体运动的平均速度的实验报告 实验目的:测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度实验器材:长木板、小车、小木块、刻度尺、停表实验步骤:实验步如下,请完成填空。将长木板的一端用木块垫起,形成一个坡度_(填“较大“成“较小”)的斜面如图所示。把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用_测出车头到金
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