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2021年度一年级上半学期小学数学上册达标试卷.docx
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小学数学上册达标试卷【可编辑】 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计30分) 1、少的是( ) A . B . 2、在长方体的上面放一个正方体,在长方体的下面放两个圆柱是( )。 A . B . C . 3、最小的两位数是( )。 A .11 B .10 C .9 4、杯里水最多的( )。 A . B . C . 5、( )时整,时针、分针、秒针重合在一处。 A .9 B .6 C .3 D .12 6、小娟给小强4枚邮票后还有16枚,现在两人邮票的枚数就同样多。小娟原来比小强多( )枚邮票。 A .20 B .12 C .8 7、最后一个钟面的时针和分针应分别指向( ) A .12和12 B .12和1 C .1和12 8、□5>20,□中不能填( )。 A .3 B .2 C .1 9、算式9-5=4,读作( )。 A .9减4等于5 B .9减5等于4 C .5加4等于9 10、比5大,又比7小的数是( ) A .4 B .6 C .8 11、3时整,钟面上时针和分针组成( )角。 A .锐 B .直 C .钝 12、如图,方框中不可以填写的数字为哪组( ) A .2、4 B .4、1 C .2、3 D .1、4 13、下面有两盒蜡笔是小明的,一共10枝。下面哪一盒不是他的?( ) A . B . C . 14、现在是 再过一个小时是( )。 A .快2时了 B .2时过一点儿 C .快3时了 15、小朋友拍皮球,小红拍了14下,小芳拍了18下,小军拍的下数比小红多,比小芳少。小军可能拍了( )下。 A .13 B .16 C .20 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、看图列式计算,正确的是( ) A .9-4=5 B .5+9=14 C .9+5=14 D .9-5=4 2、下面是小朋友和小丽关于钟面时间的对话,他们谁说得对?( ) A .小朋友说:钟面时间是10时. B .小丽说:钟面时间是10︰00 3、看图选择算式,正确的是( ) A .8×7 B .8+7 C .15-7 D .15-8 4、列式计算,正确的是 ( ) A .12-8=4 B .8-4=4 C .4+8=12 D .8+4=12 5、选择正确的算式( ) A .14-3 B .5+6 C .7+6 6、在□里填数,正确的是( ) A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,4 7、(1) 物体( )是长方体 A . B . C . D . (2) 物体( )是正方体 A . B . C . D . 8、 9、钟面上的时间是( ) A .7时 B .20时 C .12时 D .8时 10、“7-4=□-□”,要使等号两边相等,□里应填的数是( ) A .6,3 B .9,6 C .5,2 D .8,5 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、0 时整时,时针和分针成一条直线。0 时和 时时针和分针是直角。 2、 写作 ,读作 。 3、比17少9的数是 ,比7多4的数是 。 4、写出4个相邻的数,使它们相加的和等于10。 0 + + + =10 5、在横线上填上“>”“<"或“=”。 15-7 9 13-5 9 8+6 15 12-5 7 11-4 6 17-9 7 5+7 11 17-8 9 6、钟面上的时针从12走到7,经过了 小时;分针从12走到7,经过了 分钟。 7、17里面有 个十和 个一。大于11小于17的数有 个。 8、在横线上填上“>”“<”或“=”。 15 4+7 10-7 4 6+9 15 18-9 11 8+6 15 11 7+9 四、判断题(每小题1分,共计10分) 1、如图,下面的说法对吗? (1) 小飞在小宝的左边. (2) 小莉的左边是英英. 2、分针从数字2走到数字6,走了4分钟。 3、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 12+ =19 18-3= 4、分针和时针在6时形成一直线。 5、从早上6:00到晚上6:00,经过了10时。( ) 6、3+3表示3个2连加。( ) 7、兰兰比明明大2岁,也就是明明比兰兰小2岁。( ) 8、判断对错 10时50分可写成10︰500. 9、分针走一大格是1分,时针走一小格是1时。 10、时针走一大格,分针也走一大格。( ) 五、计算题(每小题4分,共计24分) 1、口算。 5+4= 2+6= 11+5= 11+4= 12+4= 16+3= 15+3= 13+1= 18+1= 10+7= 10+6= 10+10= 2、 3、 4、直接写得数。 15-5= 7+9= 5+8= 9+4= 7+7= 13+2= 6+4= 5+7= 10-3= 16-5= 9+8= 11+5= 2+8+5= 5+7-2= 14-4-4= 10-6+5= 5、 6、看图列式。 □○□○□=□- 配套讲稿:
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