2019_2020学年八年级物理下册第七章力滚动卷含解析新版新人教版.docx

第七章力
滚动卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共20分）
1
2
3
4
5

6
7
8
9
10

一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2019秋•漳浦县期末）下列有关力的说法，正确的是（　　）
A．力能脱离物体而存在
B．一个物体也能产生力的作用
C．相互接触的两个物体一定产生力的作用
D．物体运动方向发生改变时，一定是受到力的作用
【解析】A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故A错误。
B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。
C、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故C错误。
D、力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向发生改变，说明物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，故D正确。
故选：D。
2．（2019秋•兰陵县期末）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
C．游泳运动员向后划水，身体前进
D．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落
【解析】A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；
B、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；
C、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故C不符合题意；
D、铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力作用。故D符合题意。
故选：D。
3．（2019•方城县一模）对于下列有关物理量的大小的估计，其中不可能的是（　　）
A．一名中学生的步行速度约20km/h
B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本的质量大约是200g
D．教室的高度大约是3.7m
【解析】A、中学生的步行速度约1m/s，即4km/h左右，故A的估计不可能；
B、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N，故B的估计是可能的；
C、一本物理课本的质量大约是200g左右，符合实际，故C的估计是可能的；
D、教室的高度大约是3.7m，符合实际，故D的估计是可能的；
故选：A。
4．（2019春•澧县期中）以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（　　）
A． B．
C． D．
【解析】A、熊猫攀树的力使树变弯曲，说明力可以改变物体的形状；
B、人对跳板的压力使跳板向下弯曲，说明力可以改变物体的形状；
C、用力拉弓，使弓发生了形变，属于力改变物体的形状；
D、磁铁吸引小球，使小球的运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
综上所述，只有D选项力的作用效果与其它选项不同。
故选：D。
5．如图所示，甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计示数是（　　）

A．15N B．30N C．0N D．60N
【解析】因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用30N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为30N，故B正确。
故选：B。
6．（2019秋•安丘市期末）使用弹簧测力计时，下面说法中错误的是（　　）
A．使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
B．使用前必须检查零点是否准确
C．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
D．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
【解析】A、所测的力超过弹簧测力计的测量范围会造成测量不准确，甚至损坏测力计。故A正确；
B、使用前必须检查零点是否准确，不准确要调零。故B正确；
C、根据弹簧测力计的使用方法知，测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上，所以可以倾斜使用，例如测量斜面上物体受到的拉力。故C错误；
D、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时，弹簧测力计的示数会不准确，故D正确。
故选：C。
7．（2019•杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（　　）

A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
【解析】小球相右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。
故选：B。
8．（2019秋•任城区期末）下列估测中，最接近实际的是（　　）
A．一名普通中学生的体积约为50dm3
B．教室课桌的高度约为80dm
C．声音的传播速度约为340m/s
D．一名普通中学生的重力约100N
【解析】A、一名普通中学生的体积约为50dm3，符合实际，故A正确；
B、课桌的高度约为8dm，故B错误；
C、声音在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的速度约为340m/s，故C错误；
D、普通中学生的重力约500N，故D错误；
故选：A。
9．（2019秋•松江区期末）关于重力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的质量与重力成正比
B．重力的方向是垂直向下的
C．所有物体的重心都在物体的中心
D．地球上与地面不接触的物体也会受到重力
【解析】A、质量是物质本身的一种属性，与重力无关，故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下的，故B错误；
C、规则均匀的物体重心在它的几何中心上，故C错误；
D、地球附近的物体都会受到重力作用，故地球上与地面不接触的物体也会受到重力，故D正确。
故选：D。
10．（2019秋•丰台区期末）在如图所示的情景中，符合实际的是（　　）
A．静止在斜面上的重垂线
B．静止在斜面上的重垂线
C．静止在斜面上的一杯水
D．静止在斜面上的一杯水
【解析】AB、铅锤受到重力的作用，重垂线显示的是重力的方向竖直向下，不是与斜面垂直，而是与水平面相垂直。故A符合实际，B不符合实际；
CD、在重力的作用下，水面是水平的，与重力的方向相垂直，不是与斜面平行或相交。故C、D不符合实际。
故选：A。

第II卷（非选择题共80分）
二、填空题（每空2分，共30分）
11．（2019秋•郴州期末）端午节赛龙舟时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，同时　　给桨一个向前的力，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是　　的。
【解析】龙舟竞赛时，划桨手用船桨向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水也对船桨施加向前的力，龙舟就会快速前进。
故答案为：水；相互。
12．（2019秋•慈溪市期中）小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：①④实验说明　　影响力的作用效果；
　　实验说明力的作用点影响力的作用效果。

【解析】①④保持了力的作用方向和作用点相同，而改变了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的关系；
③⑥中，保持了力的方向和大小相同，而改变了力的作用点，所以是研究力的作用点对力的作用效果的影响。
故答案为：力的大小；③⑥。
13．（2019秋•宁波期中）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生　　；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明　　。

【解析】击球瞬间网球迅速被压扁，说明力可以改变物体的形状即使物体发生形变。球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：形变；物体间力的作用是相互的。
14．（2019秋•广饶县期末）如图所示是正在使用的弹簧测力计测量手的拉力，测量拉力的原理是　　，所测拉力F的大小是　　N。

【解析】（1）弹簧测力计是根据在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的；
（2）由图知，测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为3.2N，拉力为3.2N。
故答案为：在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；3.2。
15．（2019春•无锡期中）如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，则弹簧产生的弹力大小为　　（选填“0”、“12”、“24”）N，手受到弹簧拉力的方向为　　。

【解析】某人手对轻质弹簧的拉力与轻质弹簧对手的拉力属于相互作用力，相互作用力大小相等，方向相反。所以弹簧产生对手的弹力大小为12N，方向向左。
故答案是：12；向左。
16． （2019春•开封期末）在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是　　的。当相框的侧边与静止吊着重锤的线
　　（平行、垂直）时，我们通常说相框挂正了。

【解析】重力的方向竖直向下，根据这个特点，制作重锤来检查相框挂的是否竖直，当相框的侧边与静止吊着重锤的线平行时，我们通常说相框挂正了。
故答案为：竖直向下；平行。
17．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同随身装备共96kg的宇航员，在月球上质量为　　kg，重为　　N；一个举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体，到月球上他最多能举起
　　kg的物体。（g＝10N/kg）
【解析】宇航员连同随身装备在地球上的质量是96kg，因为物体的质量与位置无关，所以宇航员到达月球后期质量仍然是96kg；
因为月球上的重力大约是地球上的，
所以他在月球上的重力：
G月＝G地＝mg＝×96kg×10N/kg＝160N；
运动员在地球上最多能举起物体的重力：
G最大＝m最大g＝150kg×10N/kg＝1500N；
在月球上能够最多举起物体的质量：
m最大＝＝＝900kg。
故答案为：96；160；900。
三．作图题（每题2分，共4分）
18．（2019秋•渝中区校级月考）如图，在图中画出木块A重力的示意图，以及木块A对斜面B的压力F的示意图。

【解析】（1）找出木块A的重心（几何中心），从重心开始竖直向下画一条线段，标出箭头、符号G，可得木块A的重力的示意图；
（2）在木块A和斜面B的接触面上找一点作为压力的作用点，从压力作用点开始画一垂直于斜面向下的线段，标出箭头、符号F．可得木块A对斜面压力的示意图，如图所示：

19．（2019•吉林二模）如图所示，一个小球正在减速向上运动，请作出该小球所受重力的示意图。

【解析】重力的方向是竖直向下的，过小球球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

四．实验探究题（每空2分，共30分）
20．（2019•大祥区模拟）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码重力为G）

（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的　　有关；
（2）对比　　两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关；
（3）在本实验中，小华采用的方法叫　　法。
【解析】（1）甲乙两图中，力的方向和作用点相同，只有力的大小不同；故比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关。
（2）图甲与丙中，力的大小与方向均相同，只有力的作用点不同；故对比甲和丙可得出力的作用效果和力的作用点有关。
（3）此实验采用了控制变量法。
故答案为：（1）大小；（2）甲丙；（3）控制变量。
21．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
钩码个数

1
2
3
4
5
6
7
产生拉力（钩码重量）F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
弹簧伸长量△L/cm
0.00
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
3.00
（1）要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是　　。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第　　次实验，正确结果应为　　cm。
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。
（3）由图象可验证小明的猜想是　　（选填“正确”或“错误”）的。

【解析】（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的，其正确的数据应该为1.20；
（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，描点连线，图象如下：
；
（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。
故答案为：（1）刻度尺；4；1.20；（2）；（3）正确。
22．（2019秋•淄博期末）地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
实验次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
（1）你　　（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是　　。
（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入上表的空格处。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
（4）本实验多次测量的目的是　　；由图象可知：物体的重力跟物体的质量成　　。
（5）若干年后，小李在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材　　（选填“能”或“不能”）完成该探究。

【解析】（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系，所以同意物体的重力大小与物体的质量有关；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0﹣5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据表中的数据先画点，再描线，如图所示；

（4）本实验多次测量的目的是为了获得普遍的规律，防止偶然性的发生；
由图象可知：物体所受的重力与物体的质量成正比；
（5）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成；
故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；
（2）2；（3）；（4）使得出的结论更有普遍性；正比；（5）不能。
五．计算题（每题8分，共16分）
23．（2019秋•厦门期末）如图，国家一级文物越王勾践剑号称“天下第一剑”，埋藏2400多年，依然锋利无比。该剑质量875g，体积102cm3，由铜和锡铸造而成。（已知铜的密度ρ铜＝8.9×103kg/m3，锡的密度ρ锡＝7.3×103kg/m3）。求：
（1）剑所受的重力。
（2）剑的平均密度
（3）剑含铜的体积。

【解析】解：（1）剑所受的重力：
G＝mg＝0.875kg×10N/kg＝8.75N；
（2）剑的平均密度：
ρ＝＝≈8.58g/cm3；
（3）已知该剑体积V＝102cm3，则V铜+V锡＝V＝102cm3﹣﹣﹣﹣①
质量875g，则m铜+m锡＝m＝875g，
即ρ铜V铜+ρ锡V锡＝875g﹣﹣﹣﹣﹣②，
将①代入②可得，
8.9g/cm3×V铜+7.3g/cm3×（102cm3﹣V钢）＝875g，
解得V铜＝81.5cm3。
答：（1）剑所受的重力为8.75N。
（2）剑的平均密度为8.58g/cm3；
（3）剑含铜的体积为81.5cm3。
24．如图，为什么巧克力、香皂等产品一般都做成凹型并刻有字？除了美观吸引人，更重要的是为了节省材料，产生更多利润。一个年产量5000t的巧克力厂，如果仅因为刻字使每块巧克力由26g减少1g，则该厂一年多赚45多万元。试计算：（g＝10N/kg）
（1）一块刻字的巧克力的重力是　　N。
（2）如果巧克力的密度按1.0×103kg/m3计算，则一块巧克力减小的体积是
　　cm3。
（3）这家巧克力厂年产　　块巧克力。（要求整题写出完整的解题过程）

【解析】解：
（1）每块刻字巧克力的质量m＝26g﹣1g＝25g＝0.025kg，
一块刻字的巧克力的重力：
G＝mg＝0.025kg×10N/kg＝0.25N；
（2）巧克力的密度为ρ＝1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3，
由ρ＝可得，巧克力减小的体积：
△V＝＝＝1cm3；
（3）年产巧克力的块数：
n＝＝＝2×108块。
故答案为：（1）0.25；（2）1；（3）2×108。
13