2022-2023学年度强化训练人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护综合训练试卷.docx
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1、八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合训练 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列植物类群中,最低等的是()A苔藓植物B被子植物C裸子植物D蕨类植物2、下列关于脊柱的结构与功能的叙述,错
2、误的是( )A由多块脊椎骨组成B是脊椎动物共有的结构C有保护脊髓的作用D脊柱不参与身体的运动3、下列生物学概念所含对象或范围不存在交叉重叠的是A爬行动物与昆虫B节肢动物与水生生物C变温动物与脊椎动物D繁殖行为与先天性行为4、关于生物分类的叙述,错误的是( )A生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种B种是最大的分类单位C分类单位越小,生物之间的共同特征越多D一种生物便是一个物种5、下列各组动物之间亲缘关系最近的是( )A娃娃鱼和鲨鱼B鲸和人C猫和虎D蝙蝠和家鸽6、2021年10月,海淀区发布了生物多样性保护成果:辖区内共有野生植物614种,鸟类470种,另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。
3、下列叙述错误的是( )A对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路7、我国特有的哺乳动物是( )A扬子鳄B朱鹮C大熊猫D珙桐8、现今仅存的木本蕨类植物、被国家列为一类保护植物的是A银杉B水杉C珙桐D桫椤9、栖息在青藏高原可可西里自然保护区,属于我国特有的国家一级保护动物是( )A大熊猫B藏羚羊C白鳍豚D扬子鳄10、提出科学的生物命名法“双名法”的科学家是( )A虎克B屠呦呦C林奈D袁隆平第卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1
4、、苔藓植物和蕨类植物都是不结种子的植物,它们都用_繁殖后代。2、绝色植物能通过_作用制造有机物,自然界中已经发现大约30多万种绿色植物,它们分为四大类群,分别是藻类、苔藓、_和种子植物。目前已知的动物大约150万种,分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,其中属于脊椎动物的白鳍豚,是我国特有的珍稀水生_动物。3、生物学家将生物分为五个“界”,原核生物界、_、_真菌界和动物界。4、动物是多种多样的,目前已知的大约有_万种。这些动物可以分为两大类,一类是_动物,它们的体内有_;另一类是_动物。鲤鱼属于其中的_动物。5、以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,将生物进行分类,其分类等级依次是:界、门、纲
5、、_、科、属、_7个等级。其中,生物分类的基本单位是_。三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)1、 “山芋”和“番薯”、“甘薯”属于同物异名。2、生物多样性面临的威胁主要的原因是来自人类的不理智的活动 (_)3、绿色植物都是靠种子繁殖后代的。(_)4、保护珍稀动物,最有效的办法就是建立自然保护区。(_)5、地球上的生物种类繁多,分布广泛,生存环境多种多样四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:(1)最原始的单细胞动物A用 _呼吸。制
6、作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是_。(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_;观察C时,发现它已具有了呼吸器官 _;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的 _,它是气体出入的门户。(3)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布_的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使_,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的 _与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换。秦岭地
7、处陕西西安南部,为中国南北气候分界线,动植物资源非常丰富,是中国重要的生物基因库,是世界生物多样性的典型地区。该地区分布植物3000多种,常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物,除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物,还有细鳞鲑(一种鱼类)、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。请回答下列问题:2、如图中,图一为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物,表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系,能量单位为千焦,据图回答下
8、列问题:(1)根据图一所示,写出该草原生态系统中存在的一条食物链_,其中生理过程的表达式为_,过程中碳的传递形式是_。(2)流经该生态系统的总能量是_,据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为_。(3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统的调节能力逐渐_,可能原因是_。(4)若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况,可采用_(探究方法)进行,经研究发现,土壤中光节肢动物这一类就有几十种,这体现了_的多样性。-参考答案-一、单选题1、A【分析】植物的进化进程:藻类植物苔藓植物;藻类植物蕨类植物种子植物(裸子植物和被子植物)。因此,它们在进化历程中由低级
9、到高级的顺序是藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物。【详解】A苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。结合分析可知,苔藓植物是选项中最低等的植物类群,A正确。BC根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,BC错误。D蕨类植物具有根、茎、叶,有较发达的输导组织,一般长的较为高大,D错误。故选A。2、D【分析】据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物
10、的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【详解】A脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱,A正确。B脊椎动物的体内有脊柱,是脊椎动物共有的结构,B正确。C脊柱具有支持躯干、保护内脏、保护脊髓和进行运动的功能,C正确。D脊柱具有支持躯干、保护内脏、保护脊髓和进行运动的功能,D错误。故选D。3、A【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。【详解
11、】A昆虫属于节肢动物,爬行动物和昆虫没有交叉重叠,A符合题意。B节肢动物有的生活在水中,如虾、螃蟹等,因此节肢动物与水生生物有交叉重叠,B不符合题意。C脊椎动物中鱼类、两栖类、爬行类都是变温动物,变温动物与脊椎动物有交叉重叠,C不符合题意。D繁殖行为属于动物的先天性行为,由动物体内的遗传物质决定,繁殖行为与先天性行为有交叉重叠,D不符合题意。故选A。4、B【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
12、【详解】A生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A正确。B种是最小的分类单位,B错误。C分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,C正确。D种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种,因此种也叫物种,D正确。故选B。5、C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。【详解】A娃娃鱼属于两栖动物,鲨鱼属于鱼纲,两者同属于脊索动物门,A错误。B鲸和人同属于哺乳纲,
13、即同纲,B错误。C猫和虎同属于猫科,即同科,C正确。D蝙蝠是哺乳纲,家鸽是鸟纲,两者同属于脊索动物门,D错误。故选C。6、B【分析】本题主要考查生物多样性的相关知识。【详解】A对生物进行分类不仅可以了解生物在生物界和生物进化中的地位,弄清生物之间的亲缘关系,还能更好地研究、利用和保护生物多样化,A正确。B保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区,B错误。C生物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强,所以对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性,C正确。D生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础,保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人
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- 2022 2023 学年度 强化 训练 人教版八 年级 生物 上册 第六 单元 多样性 及其 保护 综合 试卷
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