2020年粤沪版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述单元练习试卷.docx
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八年级物理上册第一章1.2节运动的描述单元练习试卷(免费) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计24分) 1、动车组列车满载旅客从车站缓缓驶出.下列说法正确的是( ) A .坐在列车上的乘客相对于车站是静止的 B .列车由静止变为运动,列车的惯性减小了 C .列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 D .列车在水平路面上加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力 2、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动,乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动,则以下说法中正确的是( ) A .甲、乙两车可能都向南运动 B .甲车可能向南运动,也可能向北运动 C .甲车向北运动,乙车向南运动 D .乙车可能静止,也可能向北运动 3、如图是我国即将建成的空间站基本构型,随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后,它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物,下列物体处于静止状态的是( ) A .地球 B .实验舱 C .对接过程中的货运飞船 D .出舱行走的宇航员 4、当前社会飞速发展,城市规划建设势不可挡。交通发达,车水马龙,高楼林立,华灯园林,美丽家园。当你坐在汽车上,看到两旁的楼房在后退时,对此判断正确的是( ) A .以汽车为参照物楼房是运动的 B .以地面为参照物楼房是运动的 C .以地面为参照物汽车是静止的 D .以楼房为参照物汽车是静止的 5、新中国成立70周年阅兵仪式上,国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过,则( ) A .以甲为参照物,乙是运动的 B .以乙为参照物,甲是运动的 C .以甲为参照物,乙是静止的 D .以乙为参照物,坐在观众席上的观众是静止的 6、关于运动和静止,下列说法不正确的是( ) A .拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时,以拖拉机为参照物,收割机是静止的 B .站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物 C .站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以地球为参照物 D .飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的 7、下列几种运动中,不属于机械运动的是( ) A .春天,桃树上结出桃子 B .夏天,居民在家附近的公园散步 C .秋天,熟透的苹果落向地面 D .高速列车在铁轨上行驶 8、国庆节小丽和妈妈到“大润发”逛商场,她们正乘自动扶梯下楼(如图),妈妈说:“小丽,站着别动。”妈妈劝小丽不动选择的参照物是( ) A .小丽 B .自动扶梯 C .商场里走动的人 D .地面 二、填空题(每小题5分,共计40分) 1、“红色摇篮、绿色家园”,是井冈山展现出来的独特魅力.“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是 与 . 2、2020 年春晚,刘欢与郑楚馨合唱了电影《流浪地球》主题曲,让观众进入了奇妙的科幻世界。地球自转方向自西向东,为了使地球刹车,地球发动机喷射的“火焰”应偏向 (选填“东”或“西”)方,这是利用了物体间力的作用是 。 3、共享电动车是一种新的交通工具,通过扫码开锁使用,电动车最大速度20km/h,若以这个速度行驶15min,通过的路程是 km;以电动车为参照物,车上的乘客是 的。 4、坐在行驶的公交车上的乘客,相对于 来说是静止的,相对于路边的房屋是运动的,由此可见物体的运动和静止是 的。 5、早上,小明坐在匀速行驶的公共汽车上,以公共汽车为参照物,小明是 (选填“运动”或“静止”)的;当公共汽车突然刹车时,由于 小明会向前倾倒。 6、在百米赛跑中,小明的成绩为12.5s,则小明跑完全程的平均速度是 m/s。如果以小明为参照物,则地面是 的。如果以篮球架为参照物,则地面是 (填“运动”或“静止”),若终点计时员听到枪声才开始计时,小明的平均速度会变 。 7、5月29日晚,天舟二号货运飞船在海南文昌发射场成功发射,并在约8小时后与天和核心舱完成快速交会对接,相对地面,天舟二号货运飞船是 的;相对核心舱,天舟二号货运飞船是 的。 8、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是 和 ;若以甲车为参照物,则丙车 (选填“静止”、“向东运动”或“向西运动”)。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙两辆汽车向北行驶,甲车比乙车快。问: ⑴以什么为参照物,两辆车均向北运动? ⑵若以甲车为参照物,乙车向什么方向运动? ⑶以什么为参照物,两辆车均向南运动。 2、小丽同学乘坐火车去上海,她上车后坐在车厢内向外观望,发现对面并排停着一列列车.忽然,她觉得自己乘坐的列车开始缓慢前进了,但是等到“驶过”了对面列车的车尾才发现,实际上她乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却向反方向开去了.请你帮小丽分析一下为什么会有这种“错觉”. 3、黎明同学第一次乘火车旅行,他妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长呜,黎明只见并列的另一辆车在徐徐向后离去.于是他催促妈妈快下车,他妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢,”想一想,他们为什么会得出不同的结论? 4、在体育比赛中,接力赛是最精彩的,运动员在交接棒时,应保持怎样的运动状态才能不掉棒、不影响比赛成绩? 5、在庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上,一架加油机率两架“歼-10”水平飞越天安门广场,如图所示。请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可以进行? 四、实验探究(每小题4分,共计16分) 1、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后二列中。 (1) 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。 (2) 分析比较实验序号1、2与3,甲同学得出的结论是:单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 (选填“能”或“不能”)从中得出此结论,理由是 。 (3) 分析比较实验序号 ,乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度的关系,他得出的结论是:当 和 相同时,单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。 (4) 丙同学分析实验序号7、8、9,可以得出的结论是 。 (5) 本实验中,该小组同学利用三个不同质量的摆球,做了多组实验,这样做的目的是为了 (选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”)。 2、完成以下问题 (1) 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的,这里所说的“大量实验事实”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑块,受到的摩擦力越小,它停止运动前滑行的距离就越 ;“推理”是:如果受到的摩擦力减小到零,物体将保持这一初速度做 . (2) 牛顿还曾注意到:沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面,沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远,他想,如果使用一门大炮用非常非 常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会 .现在,这个结论已经变成了现 实,这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星. (3) 我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星,以地球为参照物,同步卫星是 的(选填“运动”或“静止”). 3、小明喜欢打篮球,更喜欢观看电视转播的CBMA比赛。他发现:运动员始终处于电视屏称上,但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动。这是为什么呢?对此,小明设计了一个实验:在桌面上安装一条滑轨,上面放着一幅带轮子的背景画,前面放一个小卡通人物画。请你按照实验自己试一试。 (1) 当推动背景画向左运动吋,会感觉到卡通小人向 (填“左”或“右”)跑产生这种感觉的原因是 。 (2) 篮球运动员始终处于屏幕上,我们为什么会感觉他们在跑动呢? 。 4、阅读下面的材料后回答所提问题: 同步通信卫星工作的基本原理如图所示.通信卫星的运行轨道有两种.一种是低或中高轨道,另一种轨道是高达三万六千公里的同步定点轨道,即在赤道平面内的圆形轨道,卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同,在地面上看这种卫星好似静止不动,称为同步定点卫星.卫星通信系统由:通信卫星(空间部分)和地面部分(通信地面站),两大部分构成的.在这一系统中,通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站.它居高临下,视野开阔,它可以“看”到地球最大跨度达一万八千余Km.三颗卫星就可以覆盖地球的几乎全部面积,可进行24小时的全天候通信.只要在它的覆盖照射区以内,不论距离远近都可以通信,通过它转发和反射电报、电视、广播和数据等无线信号.通信卫星的种类也越来越多.按服务区域划分,有全球、区域和国内通信卫星.按用途分,有一般通信卫星、广播卫星、海事卫星、跟踪和数据中继卫星以及各种军用卫星. (1) 同步通信卫星的“同步”指的是 . (2) 同步通信卫星的所在的运行轨道的名称叫做 ,距地球表面36km. (3) 由图示地球站1和地球站2通信,同步通信卫星的作用是 . (4) 同步通信卫星的主要用途有 . (5) 定点于我国上空的同步通信卫星属于下面的( ) A .全球通信卫星 B .区域通信卫星 C .国内通信卫星 D .洲际通信卫星.- 配套讲稿:
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