2019_2020学年八年级物理下册7.2弹力课时检测含解析新版新人教版.docx
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1、第2节弹力一选择题(共8小题)1关于弹力,下列说法错误的是()A相互接触的物体间不一定产生弹力B压力、支持力、拉力都属于弹力C弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用【解析】A、相互接触的物体间只有发生了弹性形变才会产生弹力,故A正确;B、压力、支持力、拉力都属于弹力,故B正确;C、弹力是物体发生了弹性形变而产生的力,故C正确;D、弹力不仅仅指弹簧发生弹性形变,还包括橡皮筋弹性形变等产生的力,故D错误;故选:D。2下列各力中,不属于弹力的是()A人推箱子在地上滑动的力B课本对课桌的压力C绳子对水桶向上提的力D太阳对地球的吸引力【
2、解析】弹力是物体发生弹性形变后,在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力;拉力、压力、支持力,推力等都属于弹力;太阳与地球没有直接接触,两者之间不会产生弹力;故属于弹力的是ABC,D不属于弹力。故选:D。3(2019春湖南)关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是()A使用时必须检查指针是否对准零刻度线B弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜C使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D不能用来测量超过它的测量范围的力【解析】A、使用弹簧测力计之前,首先要观察指针是否在0刻度线处,否则会造成测量错误,故A正确;B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力,也可以在其它方向测量力的大小,
3、故B错误;C、为测量准确,使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向,故C正确;D、不能使用弹簧测力计测量超过量程的力,会造成测量不准,甚至损坏弹簧测力计,故D正确。故选:B。4如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙壁上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列说法错误的是()A手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状B手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的C弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的D弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大【解析】A、力可以改变物体的形状,手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状,故A正确;B、发生弹性形变的物体即为施力物体,所以手对弹簧的拉力是由于手发
4、生形变而产生的,故B错误;C、发生弹性形变的物体即为施力物体,所以,弹簧发生形变,产生的是对手的拉力,故C正确;D、弹簧静止受平衡力的作用,手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力;墙对弹簧的拉力,和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力,故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力;所以弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大,故D正确。故选:B。5如图所示,关于弹簧测力计,以下说法正确的是()A弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧越长这个道理做成的B该弹簧测力计的量程及分度值分别是05N和0.1NC如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零D使用弹簧测力计只能测出物体重力无法测出水平方向上的拉力【解析
5、】A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长这个道理做成的,不是弹簧越长,故A错误;B、由图示弹簧测力计可以看出,其量程为05N,分度值为0.2N,故B错误;C、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零,故C正确;D、使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力,只要挂钩与外壳平行即可,故D错误。故选:C。6(2019春东湖区)甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力5N则弹簧测力计的示数为()A10NB5NC4ND0N【解析】弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小;由题知,弹簧测力计的两端受的力均为5N,处于静止状态,挂钩一端受的力为5N,所以
6、测力计示数为5N。故选:B。7(2019台湾)甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码,丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下砝码后,均可恢复原长,由上述资讯判断W1:W2应为下列何者()A1:2B2:1C2:3D3:2【解析】因为在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,所以,解得:,故B正确。故选:B。8(2019雅安)如图所示,物体A和B的重力分别为10N和6N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦,则弹簧秤的计数为()A4NB6NC10
7、ND16N【解析】物体B处于静止状态,所以B受力是平衡的,即:B端的力大小为6N;又因为弹簧秤处于静止状态,所以弹簧秤受力是平衡的,B端受到的拉力是6N,虽然A的重力是10N,但为了和B端受力平衡,A端绳受的力是6N,而弹簧秤的合力为零,弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力,所以示数为6N;故选:B。二填空题(共5小题)9如图所示跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了_形变。于是产生了_力,这个力的方向是_,这个力的受力物体是_。【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变,从而产生弹力;运动员起跳时,用力向下踏跳板,对跳板有一个向下的作用力,是由运动员施加给跳板的,施力物体是运动员;由于力
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