2019_2020学年九年级化学上册期末复习第六单元碳和碳的氧化物精练含解析新版新人教版.doc
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1、第六单元:碳和碳的氧化物精练一、选择题(每小题只有一个正确选项)1、【2019山东东营】如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C相同元素组成的不同物质,化学性质相同D在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60【答案】C【解析】A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,故A说法正确;B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,故B说法正确;C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同
2、,不同分子性质不同,故C说法错误;D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,故D说法正确。故选:C。2、【2018广东广州市】下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( )A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大【答案】A【解析】A.金钢石和石墨都由碳元素组成,A 正确;B、自然状态下金钢石是透明正面体晶体,石墨是黑色有金属光泽固体,B 错误;C石墨导电,金钢石不导电,C 错误;D金钢石硬度大,石墨质软,D 错误; 故选A。3、【2019湖南益阳】我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是()A碳在常温下化学性质不活
3、泼 B炭黑具有很强的吸附能力C部分炭黑转变成了更稳定的物质 D碳单质不溶于水【答案】A【解析】A、我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,故选项正确。B、我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,而不是炭黑具有很强的吸附能力,故选项错误。C、我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,而不是部分炭黑转变成了更稳定的物质,故选项错误。D、我国古代某
4、些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,而不是碳单质不溶于水,故选项错误。故选:A。4、【2019梁丰中学八年级期末】下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是()用途原因分析A石墨可用作电极石墨可导电B金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工业碳具有氧化性AA BB CC DD【答案】D【解析】A石墨具有导电性,可以用石墨来制电极,故正确;B金刚石是自然界中硬度最大的矿物,所以可用金刚石来刻画玻璃,故正确;C活性炭具有很强的吸附性,可用来吸附有毒气体,故正确;D碳具
5、有还原性,故可用焦炭来冶炼金属,故错误。故选D。5、【2019广西桂林】导致人“煤气中毒”的物质是()A氮气 B氧气 C一氧化碳 D二氧化碳【答案】C【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒故选:C。6、【2019北京十九中九年级上期中】工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是()ACO BFe2O3 CCO2 DFe【答案】A【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂;氧化铁失氧发生了还原反应,是氧化剂。故选A。7、【2019山
6、东潍坊】如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是()玻璃管中黑色固体变成了红色;CO被还原为CO2;玻璃管中发生的反应为置换反应;既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源。A B C D【答案】B【解析】一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色,故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧,CO被氧化为CO2,故选项说法正确。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳,利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热,既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了
7、能源,故选项说法正确。故选:B。8、【2019四川乐山】“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水, 搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指( )A二氧化碳 B氧气 C氮气 D稀有气体 【答案】A 【解析】二氧化碳属于碳的氧化物,可以引起温室效应,使澄清石灰水变浑浊,可以用来制汽水。故选A。9、【2019重庆七十一中九年级上期末】下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊 C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高有低【答案】D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳
8、酸,反映二氧化碳的化学性质,故A不符合题意;B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水反映二氧化碳的化学性质,故B不符合题意;C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,故C不符合题意;D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,故D符合题意。故选D。10、【2019重庆B卷】下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好【答案】D【解析】CO2溶于水且与水
9、反应生成碳酸使石蕊显红色;干冰升华吸热,可以用于人工降雨;用木炭烤火易生成一氧化碳,紧闭门窗易使人中毒;石墨导电性能良好,可以用作电极。故选D。11、【2019甘肃永昌六中九年级上期末】通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是( )A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B二氧化碳不能燃烧C二氧化碳的密度比空气大 D二氧化碳支持燃烧【答案】D【解析】A、如图所示的实验,可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭,故选项说法正确;B、蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能燃烧,故选项说法正确;C、两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,故选项说法正确;D、蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能支持燃烧
10、,故选项说法错误。故选D。12、【2019湖南永州】下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是( )A.CO 与 CO2 都会污染环境B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同C.在一定条件下,CO 与CO2 可以互相转化D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去 CO【答案】C【解析】A、一氧化碳有毒,会污染环境,二氧化碳没有毒,不污染环境,故错误;B、CO与CO2中碳元素的化合价分别为+2和+4,不相同,故错误;C、CO在氧气中点燃会生成二氧化碳,二氧化碳和碳要高温下会生成一氧化碳,所以CO和CO2在一定条件下可以相互转化;故正确;D、CO2中混有少量的CO,不能点燃,所以
11、不可用点燃的方法除去CO,故错误;故选:C。13、【2019江西景德镇第一中学九年级上期末】如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,、一段时间后,下列实验现象描述正确的是()试管内液面上升; 试管内溶液变红;试管内液面不上升;试管内溶液变蓝;试管内溶液不变色。A B C D【答案】A【解析】二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,大试管内气体减少,压强变小,烧杯中水面上升故正确。二氧化碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,故而试管内的液体变红。故正确。故选A。14、【2019广东梅县径义中学九年级上期末】实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是()A密度 B颜色 C
12、气味 D熔点【答案】A【解析】二氧化碳的密度比空气大,因此实验室里用向上排空气法收集CO2。故选A。15、【2019江苏徐州联校期中】实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是( )A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应【答案】B【解析】实验室制取气体收集方法的选择一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应,无需考虑是否具有可燃性。16、【2019.北京】下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )A. 制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度【答案】A【解析】大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石上
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