达标测试人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护章节训练试卷(解析版含答案).docx

八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护章节训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、以下关于脊柱的说法，正确的是（　　）
A．由一块脊椎骨组成 B．所有动物都有脊柱
C．脊柱有支撑身体的作用 D．脊柱中的脊髓可以造血
2、图是某分类等级的示意图。下列理解正确的是（ ）

A．狮和狼的亲缘关系最近
B．图中最小的分类单位是目
C．猫和狼的相似程度比犬和狼的相似程度小
D．虎和狼没有任何亲缘关系
3、据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流域高4倍，这个事实体现出森林资源的（　　）
A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．无价值
4、下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是（ ）
A．遗传物质 B．物种 C．生态环境 D．食物来源
5、冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，原因是（　　）
A．蛇的体表没有毛；兔子体表被毛 B．蛇没有发达的四肢；兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物；兔子是恒温动物 D．蛇身体小，不耐温；兔子身体大，耐温
6、将蝗虫和青蛙分为两类动物，这是根据下列哪项进行分类的（ ）
A．体温是否恒定 B．脊柱的有无
C．发育方式的不同 D．生殖方式的不同
7、《2020年北京市生态环境状况公报》显示，对水质要求较高的水生鱼类黑鳍鳈在怀柔、密云及少数中心城区均有分布，表明我市河流综合治理取得明显效果。下列相关说法错误的是（ ）

A．黑鳍鳈游泳的动力来自于躯干部和尾部 B．水质变坏会影响黑鳍鳈皮肤的呼吸功能
C．黑鳍鳈的生殖和发育都离不开水 D．保护黑鳍鳈的根本措施是保护水环境
8、在生物分类科学研究上，下列不是生物分类主要依据的是（　　）
A．生理功能 B．发现的先后 C．生活习性 D．形态结构
9、2021年2月，国家林业和草原局、农业农村部发布新的《国家重点保护野生动物名录》。其中，有474种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类。这体现了生物（　　）
A．基因的多样性 B．种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
10、小东在水族馆里看到了以下动物，其中属于无脊椎动物的是
A．鲨鱼 B．乌龟 C．龙虾 D．白鲸
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、将“无脊椎动物、软体动物、脊椎动物、昆虫、节肢动物”生物学名词分别填写在下图相应位置。

①_______、②_______、③______、④_______、⑤______。
2、生物圈中已知的绿色植物，大约有___多万种；目前已知的动物大约有___万种。生物的多样性包括_____的多样性、______的多样性和______的多样性。
3、在生物分类体系中，________是最小的分类单位。动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较___________，___________动物是最大的动物类群。
4、动物按照有无脊柱，可以分为两类：_______动物和_______动物 ，从______类开始体内都有脊柱。
5、在生物学分类中，通常将无脊椎动物分为：腔肠动物、 ________动物、________动物、________动物、________动物和节肢动物等六大类群。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知动物中无脊椎动物占绝大多数，无脊椎动物中节肢动物占绝大多数。
2、建立自然保护区是指就地保护生物多样性，是保护生物多样性最经济、最有效的措施。（____）
3、狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊椎动物亚门。（_____）
4、生物分类主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物划分为不同的类别。（______）
5、生物种类灭绝对人类的最大影响是使社会经济遭受严重打击。（_____）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、鱼在水中游动，有许多器官的生理功能都与之相适应。其中各种鱼鳍都具有一定的功能，请设计一份研究报告，探究某种鱼鳍究竟有什么作用。
（1）你准备研究的问题是_______________________________________________________。
（2）针对上述提出的问题，根据你已有的经验作出假设__________________________。
（3）设计实验：以下有2个方案，你会选择哪种方案？分别说明选择或不选择的理由。
方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作。______________________________________。
方案2：研究哪个鳍，就把哪个鳍剪掉，观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题。____________。
（4）若上述二种方案你均不同意，你的方案是方案___。
（5）你的实验结论是：_______________________________________________。
2、如图中，图一为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分，A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物，①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系，能量单位为千焦，据图回答下列问题：

（1）根据图一所示，写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____，其中①生理过程的表达式为_____，②过程中碳的传递形式是_____。
（2）流经该生态系统的总能量是_____，据图二分析，B与下一营养级的能量传递效率为_____。
（3）经过长期的实地观察，发现此草原正在逐渐向森林演变，在演变过程中，该生态系统的调节能力逐渐_____，可能原因是_____。
（4）若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况，可采用_____（探究方法）进行，经研究发现，土壤中光节肢动物这一类就有几十种，这体现了_____的多样性。

-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
脊柱是人和脊椎动物背部的主要支架。人的脊柱由33块椎骨构成，形状像柱子，在背部的中央，中间有椎管，内有脊髓。脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五个部分，也叫脊梁骨。
【详解】
A．脊椎动物身体背部有由许多脊椎骨组成的脊柱，A错误。
B．根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，B错误。
C．脊柱是由脊椎骨构成的，有支撑身体的作用，C正确。
D．脊柱中的脊髓属于中枢神经系统，具有反射和传导的功能，具有造血作用的是骨髓，D错误。
故选C。
2、C
【分析】
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
【详解】
A．由题中的分类索引可知，狮与狼同属于食肉目，亲缘关系不是最近（狼和犬同属，虎与狮也同属，亲缘关系最近），A错误。
B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此图中最小的分类单位是种，B错误。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫和狼（同目不同科）的相似程度比犬和狼（同属不同种）的相似程度小，C正确。
D．虎和狼都属于食肉目，具有一定的亲缘关系，D错误。
故选C。
3、B
【分析】
生物多样性的价值包括：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；②间接价值：也叫生态功能，是对生态系统起到的调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；③潜在价值：目前人类尚不清楚的价值。
【详解】
大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。而题干中森林林冠对降水的截流一般为15%-30%，林下藓苔，枯枝落叶对降水可再次截流，并且森林土壤具有较高的水分渗透性，据研究，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流量高4倍，这直接说明森林能够涵养水源。这些都是体现出森林资源的间接价值。
故选B。
4、D
【分析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
故选D。
5、C
【分析】
在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题。
【详解】
哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象。
故选C。
6、B
【分析】
根据体内是否有脊椎骨构成的脊柱，可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【详解】
A．蝗虫和青蛙的体温都会随着环境温度的变化而改变，都属于变温动物，A不符合题意。
B．蝗虫体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；青蛙体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。因此蝗虫和青蛙的分类依据是脊柱的有无，B符合题意。
C．蝗虫是昆虫，属于变态发育，青蛙是两栖动物，属于变态发育，蝗虫和青蛙的发育方式都是变态发育，C不符合题意。
D．蝗虫和青蛙都是有性生殖，卵生，D不符合题意。
故选B。
7、B
【分析】
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
【详解】
A．鱼的运动器官是鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，A不符合题意。
B．鱼类的呼吸器官是鳃，水质变坏会影响黑鳍鳈鳃的呼吸，B符合题意。
C．鱼是水生脊椎动物，产卵在水中，水中受精，生殖和发育离不开水，C不符合题意。
D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息地，保护生态系统多样性，D不符合题意。
故选B。
8、B
【分析】
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
【详解】
生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的依据是生物在生活习性、形态结构和生理功能等方面的特征，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
9、B
【分析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，因此474种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类，这体现了生物种类的多样性。
故选B。
10、C
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。
【详解】
ABD．鲨鱼是鱼类，乌龟是爬行类，白鲸是哺乳类，它们的体内有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，不符合题意。
C．龙虾是节肢动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。
故选C。
二、填空题
1、脊椎动物 无脊椎动物 软体动物 节肢动物 昆虫
【分析】
动物按照有无脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物主要包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；无脊椎动物主要包括：腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物、原生动物等。
【详解】
动物的分类如图：

从上图中可知青蛙属于脊椎动物；乌贼属于软体动物，蝴蝶属于昆虫，昆虫和虾都属于节肢动物，软体动物节肢动物都属于无脊椎动物。
【点睛】
解答此题的关键是掌握动物的分类。
2、30 150 生物基因 生态系统 生物种类
【分析】
生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。
【详解】
生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，动物大约有150多万种。生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。
3、种 生理功能 节肢
【分析】
自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。分析可知，在生物分类体系中，种是最小的分类单位。动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能，节肢动物是最大的动物类群。
4、脊椎 无脊椎 鱼
【分析】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【详解】
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类动物，爬行动物，鸟类、哺乳动物，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫等。而鱼类开始体内都有脊柱。
5、扁形 线形 环节 软体
【分析】
自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【详解】
动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。通常将无脊椎动物分为：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等六大类群，脊椎动物包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳动物。
三、判断题
1、【详解】
无脊椎动物的共同特征就是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。在地球上已知的150多万种动物中，无脊椎动物约占整个动物种数的95％，包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。
故题干说法正确。
2、正确
【分析】
保护生物多样性的主要措施有：就地保护、易地保护和法制教育和管理等。其中，就地保护是最有效措施，就地保护的主要措施就是建立自然保护区。
【详解】
自然保护区是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护；生物生活的原来区域不用迁移，就地就有生物需要的食物和生态系统，是很经济的而且也是很有效的保护。因此正确。
【点睛】
本题考查的是保护生物多样性的措施。
3、正确
【详解】
对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，因此，可对狼分类如下：狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界，题干说法正确。
4、正确
【分析】
对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构；动物的分类除了要比较形态结构，还要比较生理功能；细菌和真菌等其它生物的分类，也需要根据他们的特征，比如形态结构特征来进行。
【详解】
生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能和生活行习性等）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【点睛】
解题关键是掌握生物的分类依据。
5、错误
【分析】
生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。
【详解】
每一物种都是一个独特的基因库，灭亡后，相当于该种生物的基因库永远的消失了，生物资源的潜在价值永久消失。经济上遭受的打击，可以弥补，不是最大的影响。题干说法错误。
四、实验探究
1、鳍在鱼游泳时的作用 尾鳍可掌握游动方向。（或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡） 不选方案1，因为很难排除其他鳍的干扰 不选方案2，因为对鱼的伤害大，不是自然生活状态 可以依照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用 尾鳍可掌握游动方向（或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡）
【解析】
试题分析：（1）探究实验的一般步骤如下：观察现象并提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→根据实验结果得出结论。（2）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用。
（1）由题意“其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢？我们可以提出问题：鳍在鱼游泳时有什么作用？
（2）针对上述提出的问题，我们可以作出较确定的假设尾鳍可掌握游动方向或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡等。
（3）设计实验：我认为2个方案都不选。不选方案1，因为很难排除其他鳍的干扰；不选方案2，因为对鱼的伤害大，不是自然生活状态。
（4）我的方案是：可以依照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用，或用纱布依次捆扎鱼的鳍，逐一研究每种鳍的作用。
（5）实验结论是：尾鳍可掌握游动方向（或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡）。
2、甲→A→B→C→D 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 含碳的有机物 生产者固定的太阳能（甲固定的太阳能） 15% 增强 生物种类增多，营养结构变复杂 调查法 物种
【解析】
【分析】
观图可知：图一中甲是生产者、乙是消费者（其中A是初级消费者、B是次级消费者、C是三级消费者、D是四级消费者）丙是分解者，能量流动是单向的，逐级递减的传递的效率是10-20%，解答即可。
【详解】
（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。根据图一所示，该草原生态系统中存在的一条食物链甲→A→B→C→D，植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。其中①表示光合作用，表达式为二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；②过程中碳的传递形式是含碳的有机物。
（2）流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能（甲固定的太阳能），据图二分析，B与下一营养级的能量传递效率为30÷200=0.15=15%。
（3）经过长期的实地观察，发现此草原正在逐渐向森林演变，在演变过程中，该生态系统的调节能力逐渐增强，可能原因是生物种类增多，营养结构变复杂。
（4）若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况，可采用调查法（探究方法）进行，经研究发现，土壤中光节肢动物这一类就有几十种，这体现了物种的多样性。
【点睛】
本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的关系；识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。