2018_2019学年高中生物专题2.3神经调节与体液调节的关系试题新人教版必修3.doc
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1、专题2.3 神经调节与体液调节的关系1体液调节(1)调节因子:如_等化学物质,其中主要是_。(2)传送方式:通过_传送。(3)主要内容:_。2神经调节与体液调节特点的比较比较项目举例作用途径反应速度作用范围作用时间神经调节缩手反射迅速准确、比较局限体液调节甲状腺激素体液运输较长3体温调节(1)产热途径:主要是细胞中_。器官:_产热为主。(2)散热途径:主要通过_的蒸发、_的散热。其次还有_、排尿和排便等。(3)调节过程(如下图所示)(4)调节方式:_调节。4水盐调节(1)调节过程(如图所示,以细胞外液渗透压升高为例)(2)调节方式及主要激素:_和神经的协调作用,参与的主要激素为_。5神经调节与
2、体液调节之间的关系(1)关系内分泌腺直接或间接受_的调节,体液调节可以看作_的一个环节。激素也可以影响神经系统的_,两者常常同时参与某一生命活动的调节。(2)意义:神经调节和体液调节相互_,共同维持_,保证细胞的各项生命活动正常进行。【课前小测】1判断正误:神经调节比较迅速,作用范围比较广泛。2判断正误:在寒冷环境中,人体内甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只为体液调节。3判断正误:体温调节中枢在大脑皮层。4判断正误:当一个人失水过多或吃的食物过咸时,下丘脑释放抗利尿激素增加。5判断正误:抗利尿激素使细胞外液渗透压下降。6判断正误:各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
3、。1(1)激素、CO2、H+激素(2)体液(3)激素调节2反射弧短暂较缓慢较广泛3(1)有机物的氧化放能骨骼肌和肝脏(2)汗液皮肤内毛细血管呼气(3)下丘脑散热产热散热产热(4)神经体液4(1)大脑皮层抗利尿减少主动饮水(2)多种激素 抗利尿激素5(1)中枢神经系统体液调节发育和功能(2)协调内环境的稳态【课前小测】一、神经调节比体液调节作用部位准确但范围比较局限、反应迅速的原因是:(1)范围:神经调节中完成反射的结构基础是反射弧。由于反射弧完成的兴奋的产生、传导和作用比较局限,仅局限于反射弧尤其是效应器所涉及的结构,所以神经调节作用范围小、比较准确。体液能将调节因子广泛地运输到身体各处,所以
4、体液调节作用范围广泛。(2)速度:神经纤维上信息的传送主要是以生物电的形式进行,所以调节比较迅速。体液调节的途径是体液的运输,所以调节比较缓慢。1下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A体液调节比神经调节持续时间长B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质就是各种激素D参与体液调节的化学物质需要体液传送【参考答案】C【试题解析】本题考查的是神经、体液调节在维持稳态中作用的相关知识。体液调节比神经调节持续的时间长,A正确;体液调节比神经调节作用范围广,B正确;参与体液调节的化学物质部分是激素,还有其他物质,如二氧化碳等,C错误;参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送,D正确
5、。二、体温调节图解。(1)据图分析促进产热的激素有肾上腺素和甲状腺激素,且二者之间的关系是协同作用。(2)寒冷环境中增加产热的途径有:骨骼肌、立毛肌收缩,产热量增加。甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加,使新陈代谢加强,产热增多。(3)在寒冷环境中,正常人体体温恒定,产热量等于散热量。(4)体温调节中枢和体温感觉中枢不是同一区域,体温调节中枢在下丘脑,体温感觉中枢在大脑皮层。2人体体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是A产热是神经调节,散热是体液调节B人处在寒冷环境中,靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定C人处在炎热环境中,靠减少产热、增加散热维持体温恒定D产热来源于
6、组织器官细胞呼吸【参考答案】A三、水盐平衡的调节图解。(1)根据图示,下丘脑产生抗利尿激素、由垂体释放、其作用部为肾小管、集合管,作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收,从而降低细胞外液渗透压。(2)水盐平衡调节中的剌激信号、感受器、神经中枢、渴觉产生的部位依次是细胞外液渗透压、下丘脑渗透压感受器、下丘脑水盐平衡调节中枢、大脑皮层。(3)下丘脑含有渗透压感受器、能够合成并分泌抗利尿激素、能够调节水盐平衡、能够将兴奋传到大脑皮层,依据上面所述内容可得出下丘脑具有以下功能:含有渗透压感受器感受刺激;合成并分泌抗利尿激素分泌功能;调节水盐平衡神经中枢;能够将兴奋传到大脑皮层传导兴奋。3一般来说,当人
7、们感到口渴时,其体内的A抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水能力减弱B抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水能力增强C抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水能力减弱D抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水能力增强【参考答案】B【试题解析】本题考查的是体温调节、水盐调节、血糖调节的相关知识。当人们出汗太多时,此时抗利尿激素分泌增多,促进肾小管和集合管重吸收水,所以排尿减少,B正确。1关于动物体内神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是A大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
8、D性行为的形成主要由性激素调控2正常人处于寒冷环境中时A肾上腺素分泌量增加,代谢活动增强,皮肤血流量减少B肾上腺素分泌量减少,代谢活动减弱,皮肤血流量增加C甲状腺激素分泌量增加,代谢活动增强,皮肤血流量增加D甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱,皮肤血流量减少3下图分别表示一段时间内一次饮1L生理盐水和饮1L清水后的排尿率变化(箭头表示饮水时间)。下列说法中正确的是A曲线a情况下,血浆渗透压先升高后降低B曲线a情况下,抗利尿激素持续分泌C曲线b情况下,肾小管的水通道蛋白关闭D曲线b情况下,大脑皮层持续产生渴感4下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是A促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,通过体液定
9、向运送到甲状腺B胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低C内环境中也可以发生丙酮酸氧化分解的过程D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水5同学们在篮球场上打篮球,运动过程中体内不会发生的是A在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收C在大脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮D视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递6当环境温度从25 降到5 时,人体内促甲状腺激素含量、耗氧量及酶活性的变化情况分别为A增加 不变 减少B增加 增加 不变C减少 增加 不变D增加 减少 不变7人是恒温动物,在一定范围内,能够随外界温度变化来调整自身的产热和散
10、热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30的环境中,产热为a2,散热为b2下列关于体温调节的叙述,错误的是A体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的B同30 环境相比,人处于0 环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1a2、b1b2C从30 的环境中进入0 的环境中,人体甲状腺激素分泌会增加,抗利尿激素分泌减少,尿量增加D从30 的环境中进入0 的环境后,人体内调节自身的产热和散热是神经体液调节的结果8不论严寒还是酷暑,人的体温始终接近37 C,如图是人体维持体温稳态的调节过程模式图,据图分析回答下列问题。(1)表示_调节过
11、程,调节中枢位于_。(2)激素A、B分别表示_,在体温调节过程中,B激素的作用是_。(3)激素B对垂体的作用是_,体现了B激素的负反馈调节作用。(4)在寒冷的环境中垂体释放的_激素减少,使人体尿量增加。同时,毛细血管_,散热减少。9对篮球比赛中球员机体生理功能的表述,正确的是A短时间剧烈奔跑时细胞通过无氧呼吸产生酒精和CO2B大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C球员迅速完成投篮动作同时受神经和体液的调节D在大脑皮层体温调节中枢的调控下球员体温始终相对稳定10下图为水盐平衡调节机制图,据图判断a、b、c依次是A抗利尿激素、渴觉中枢肾小管、集合管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管、集合管C抗利尿
12、激素、肾小管、集合管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管、集合管、抗利尿激素11如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是A当受到寒冷刺激时,激素a、b、c、d的分泌均会增加B上图可反映出激素具有分级调节的特点C下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位D激素c、d分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加12如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图。据图分析,下列说法中不正确的是At3t4时段,产热量等于散热量Bt1t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的Ct2t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果Dt3t4时段的散热量大于0t1时段
13、,t3t4时段的体温低于0t1时段13如图为人体内尿液形成与排出的部分调节过程。据图分析回答下列问题:(1)人体尿液的形成和排出离不开_调节。(2)下丘脑的“刺激”来自细胞外液中_的变化。“刺激”增强时,人会出现_感觉,尿量也将减少的原因是_。(3)排尿反射的反射弧的各部分中,中枢位于_,膀胱属于_。(4)刺激图中的A点,膀胱也会收缩,该过程_(填“能”或“不能”)称反射活动,理由是_。14(2018海南)当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是A体温仍然能够保持相对恒定B蜷缩身体,减少体表与外界接触面积C下丘脑感受到温度下降D肾上腺素分泌减少,心率减慢15(2018江苏卷)下列关于人体神经调节和
14、体液调节的叙述,正确的是A成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动16(2017新课标)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节17(2017新课标)将室温(25 )饲养的某种体温为37 的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境
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