2019学年【部编版】八年级物理上册期末试卷【A4】.docx

【部编版】八年级物理上册期末试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）A . B . C . D .2、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm3、现在你正进行期末测试，放松一下，观察周围事物中的物理量最符合实际的是（ ）A .现在教室外温度约为30 B .一根中性书写笔的质量约为10gC .正在考试使用的试卷厚约1cm D .深呼吸一次所用时间约为2分钟4、下列是对生活中常见的一些数据的估计，其中最接近实际情况的是（ ）A .课桌高约800 mm B .人体平均密度约C .一枚鸡蛋质量约500g D .人步行速度约5、下列数据最接近实际情况的是（ ）A .教学楼台阶高40cm B .物理课本的质量约为250gC .一颗小铁钉重约5N D .人正常步行的速度约为5m/s6、下列对数据的估测中，最接近实际的是（ ）A .家用空调的电功率约为 B .一名初中生所受重力约为C .一枚一元硬币的直径约为 D .人正常步行的速度约为7、正常人心脏跳动一次的时间最接近（ ）A .1min B .1s C .1ms D .8、下列数据与生活中的事实最接近的是 （ ）A .一瓶普通矿泉水的质量为 100gB .正常骑自行车的速度约为 1m/sC .哈尔滨市冬天的最低气温约为10D .课桌的高度约为 80cm二、填空题（每小题2分，共计30分）1、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下20.77cm，20.21cm，20.81cm，20.80cm，20.78cm，根据数据分析，刻度尺的分度值是 ，本次测量的结果应记作 。2、1911年，物理学家 建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是 。光年是 （选填“时间”或“长度”）单位。3、如图a所示，机械表的读数是 s，刻度尺的正确读数是 （选填“A”或“B”），物体的长度是 cm。4、误差是 (选填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,则该物体的长度应记为 cm。5、在1500m赛跑中，小红在冲刺阶段超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小红为参照物，小华是的 （选填“前进”、“后退”或“静止”）。如图所示，小红的最终成绩是 s，小红全程的平均速度是 m/s（保留一位小数）。6、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ；木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N7、如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm，则该物体的长度最接近 ，这是采取 的方法减小误差。8、一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 m/s。9、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是 mm。某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20 圈，形成一个如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝图的长度，测量情况如图甲所示，该细铜丝的直径为 cm。图乙停表示数为 s。10、测量是一项基本技能。如图甲，被测木块的长度为 cm；如图乙，温度计的分度值为 ，示数为 。11、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，图中测得木块的长度为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 min s。12、如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是 cm。13、基本仪表读数：图（1）中常用温度计读数是 ；图（2）中用刻度尺测得物体的长度是 cm；图（3）中弹簧测力计所受的拉力为 N14、新型冠状病毒的直径大约是0.1m= nm；地球表面的空气密度为1.29 ；一个鸡蛋的质量大约是50 。（填合适的单位）15、单位换算：15m/s= km/h ，0.4h= min。三、计算题（每小题3分，共计18分）1、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少cm？多少um？2、给金属表面喷漆，每用去油漆求漆层厚度是多少？_3、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？4、丽丽想知道学校操场跑道的长度，于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点共转过186圈，求操场跑道的长度是多少？5、小彤利用节假日去南昌游玩，她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，比较车次Z72和D6508的运行时间后，小彤决定乘坐D6508前往南昌，若两列车均正常运行，求：(1)D6508比直达Z72少运行多长时间？(2)D6508从抚州站到南昌西站运行过程中的平均速度？（保留小数点后一位）6、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L125.8，L227.81cm，L325.82cm，L425.816cm，L525.81cm，L625.82cm，（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）四、解答题（每小题4分，共计16分）1、医用体温计为什么不能当寒暑表使用？2、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）3、要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?4、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、（1） 如图1所示的刻度尺，物体A的长度 cm。（2） 小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。2、按要求填空。（1） 如图1所示，被测木块的长度是 cm。（2） 如图2所示，物体的重为 N。（3） 如图3所示，这是“探究杠杆平衡条件”的实验。在实验前，杠杆静止在图3中所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节。3、完成下面的测量长度和时间的实验：（1） 如图甲所示，测得一木块的长度是 cm；按照如图乙所示的方法 （填“能”或“不能”）准确测量元硬币的直径，在测量长度时，我们不能消除误差，只能减小误差，请写出一种减小误差的方法： （2） 如图丙所示，此时机械停表的时间是