2018年八年级物理上册第二章声现象单元综合检测新版新人教版.doc
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1、第二章声现象单元检测一、单选题1. 关于声现象,下列说法正确的是()A. 只要物体在振动,我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”,指声音的音调低C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2. 如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动这个实验是用来研究()A. 声音产生的原因B. 音调与频率的关系C. 声音传播的条件D. 乐音与噪声的区别3. 声音在均匀空气里传播的过程中()A. 声速逐渐减小B. 音调逐渐降低C. 振幅逐渐减小D. 声速、频率、振幅都减小4. 两个航天员在空间站外一同工作时,需要借助通讯设备交谈关于他们不能
2、直接对话的原因,下列说法正确的是()A. 航天员之间距离太B. 空间站外是真空,声音不能在真空中传播C. 空间站外噪声太大D. 声音只能在地面附近的空间中传播5. 图示为我国民族吹管乐器-唢呐,用它吹奏名曲百鸟朝凤时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是()A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音6. 下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是()A. 在市区内,禁止机动车鸣笛B. 在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩C.
3、机动车辆都安装有消声器D. 现代城市住宅安装双层中空玻璃窗7. 下列事例中,属于应用声波传递能量的是()A. 科技工作者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群8. 你面向高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为()A. 340米B. 170米C. 17米D. 34米9. 成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定,在机场路上(一段平直的)安装了固定测速仪,此路段限速为100km/h。如图所示,汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到
4、经汽车反射回来的信号用时0.2s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,若发出两次信号的时间间隔是0.7s,超声波的速度是340m/s,则()A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪68mB. 汽车接收到第二次信号时,距测速仪34mC. 该汽车已超速D. 该汽车没有超速10. 某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下,另一人在水管的另一头能听到三次响声,这三次响声传播的介质顺序是()A. 空气、水、钢管B. 水、空气、钢管C. 钢管、水、空气D. 钢管、空气、水二、多选题11. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A. 甲、乙的音调相同B. 乙、丙的音调相同C. 乙
5、、丙的响度相同D. 丙、丁的响度相同12. 下列关于声现象的说法中正确的是()A. 声音在真空中的传播速度是340m/sB. 人们能听见地震时产生的次声波C. 学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声D. 地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性13. 关于声现象的说法,正确的是()A. 雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声B. 击鼓的力量越大,响度越大C. 声波具有传递能量的性质D. 声音只能在空气中传播14. 关于声音的利用和噪声的防治,下列说法正确的是()A. 医生利用超声波洗牙-声音能传递信息B. 打雷时房屋在震动-声音能传递能量C. 安装双
6、层玻璃窗-传播中减弱噪音D. 摩托车的消声器-人耳处减弱噪音15. 为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是()A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮B. 改变拨打钢尺的力度C. 改变薄塑料片滑过梳子的速度D. 改变笔帽的力度16. 天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A. 声音的反射B. 利用回声增强原声的现象C. 声音在墙壁内传播D. 声音沿直线传播17. 下列事例中,利用超声波的是()A. 蝙蝠利用声波导航B. 用声呐探测海深C. 用“B超”做体检D. 用听诊器检查身体三、填空题18. 人们生活中听到的声音是多种多样
7、的“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的_ 高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的_ 大小;女歌手“声音清脆”,男歌手“声音浑厚”,“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的_ 不同19. 进入二十一世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户。我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过_传来的。在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在_处减弱噪声。20. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器从知识上看,它是一种能定向发射和接受_ (选填“超声波”或“次声波”)的设备21. 如下图所示是两种声
8、音的波形图,从图形可知:图_ 是音乐的波形,图_ 是噪声的波形22. 一根装有水的500m长的直铁管,在其一端敲击一下,另一端可以听到三次声音,则首先听到的声音是通过_ 传来的;第二次听到的声音是通过_ 传来的;第三次听到的声音是通过_ 传来的四、计算题23. 一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过0.8s后司机听到了回声求:(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)(1)汽车鸣笛时距山崖多远(2)此时汽车距山崖多远?24. 一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,巳知声音在水中的传播速度是1500m/s问:
9、这处海底深度是多少?答案和解析【答案】1. D2. A3. C4. B5. D6. D7. C8. C9. C10. C11. AC12. CD13. ABC14. BC15. AC16. AB17. ABC18. 音调;响度;音色19. 空气;声源20. 超声波21. 1;222. 铁管;水;空气23. 解:(1)在t=0.8s的时间内,汽车行驶的距离:s1=v1t=15m/s0.8s=12m,声音传播的距离:s2=v2t=340m/s0.8s=272m,设汽车司机鸣笛时距离山崖为s,则:2s=s1+s2=12m+272m=284m,s=142m;(2)司机听到回声汽车距前方山崖的距离s=s
10、-s1=142m-12m=130m答:(1)汽车鸣笛时距山崖142m;(2)此时汽车距山崖130m24. 解:从发射超声波到海底的时间:t=4s=2s,由v=可得,这处海底深度:h=vt=1500m/s2s=3000m答:这处海底深度是3000m【解析】1. 解:A、物体振动能够产生声音,但是产生的声音不一定被人听到,只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到,故A错误;B、“低声细语”中的“低”,指声音的响度小,故B错误;C、“禁止鸣笛”是在声源处减弱,故C错误;D、超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量声,故D正确。故选:D。(1)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz20000Hz
11、,不在这个范围内的声音是人耳听不到;(2)声音的特性有:音调、响度和音色;(3)减弱噪声的途径:1在声源处减弱;2在传播的过程中;3在人耳处减弱。(4)声音可以传递信息也可以传递能量。本题考查了声音的产生、传播、听到声音的条件以及声与信息和能量的关系、减弱噪声的途径,是声学的基础知识,属于识记性内容,比较简单。2. 解:A、在实验中,由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动,这是一种转换的思想也可理解为放大法扬声器振动时,听到了声音,由此可知声音是由物体振动产生的由此可知A正确B、要研究音调与频率的关系,实验中应重在体现物体振动快慢与音调的高低,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故B错误C
12、、要研究声音传播的条件,实验中应体现人耳与声源之间介质的有无及种类,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故C错误D、要研究乐音与噪声的区别,实验中要出现这两种声音,然后加以比较,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故D错误故选A将纸盒上的小纸片的跳动与音乐即声音联系起来,即可得到实验的目的将纸片跳动与听到声音这两个实验现象联系是确定实验探究目的关键3. 解:A、声音在同种介质中的传播速度不变;故A错误;B、声音在传播的过程中,频率也不变,故音调不变;故B错误;C、响度与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;故声音在空气中传播过程中,响度变小,振幅也变小;故C正确;D、声音在传播的
13、过程中,速度不变,音调不变,频率也就不变;响度变小,振幅也就变小;故D错误;故选:C(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;(2)声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;但在同种介质中的传播速度不变;(3)声音在传播的过程中,音调和音色不变此题综合性较强,考查声音的传播速度和特征等知识;结合对声音特征的认识、传播的速度,可解答此题4. 解:声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播,选项ACD不符合题意,选项B符
14、合题意故选B解决此类问题的关键是知道声音的传播需要介质此题主要考查学生对声音的传播条件这一知识点的理解和掌握5. 解:A、用不同的力度吹奏,主要发声体的振幅不同,从而发出声音的响度不同,故A错误;B、吹奏时按压不同位置的气孔,则发声的空气柱长度不同,振动频率不同,因此主要改变声音的音调,故B错误;C、唢呐前端的喇叭主要是使声音放大,主要改变声音的响度,故C错误;D、唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,此时对听到的人来说是乐音,故D正确。故选:D。声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低,响度指声音的大小、音色是声音的品质与特色;从物理学角度,发声体有规则振动发出的是乐音,无规则振动发出的是噪音
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