2022-2022年【部编版】小学一年级数学第一学期平时训练试卷不含答案.docx
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【部编版】小学一年级数学第一学期平时训练试卷不含答案 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计40分) 1、小红和小兰看一本页数相同的书,小红看了8页,小兰看了12页,谁剩下的页数多?( ) A .小红多 B .小兰多 C .一样多 2、用下面的哪个物体可以画出 ? A . B . C . 3、与15相邻的两个数是( )。 A .13和14 B .14和16 C .16和17 4、得数最小的算式是( )。 A .8+0 B .8-0 C .8-8 5、小朋友拍皮球,小红拍了14下,小芳拍了18下,小军拍的下数比小红多,比小芳少。小军可能拍了( )下。 A .13 B .16 C .20 6、分针指12,时针指着6,是( ). A .6时 B .12时半 C .12时 7、小丽和11个好同学去看电影,每人买一张电影票,一共要买( )张电影票。 A .11 B .12 C .13 8、用下面物体( )可以画圆。 A . B . C . 9、一辆公交车上原有35人,到站后有12人下车,又有17人上车。现在车上的人数与原来相比较? A .比35人多 B .比35人少 C .还是35人 10、和 数量一样多的是( )。 A . B .C . 11、下图中,鸡蛋在苹果的( )。 A .上面 B .下面 C .左边 12、分针从12走到5,经过的时间是( )。 A .5分 B .5时 C .25分 13、17-7>( ),括号里最大能填( )。 A .9 B .8 C .7 14、从7、5、10、12中选三个数写加法算式,正确的是( )。 A .7+5=12 B .5+5=10 C .5+10=15 15、钟面上7时整,时针和分针所成的较小的角是( )。 A .钝角 B .锐角 C .直角 16、下面图形中,( )的每个面都是正方形。 A . B . C . 17、哪道算式的得数最小?( ) A .5+4 B .5+7 C .5+9 18、优优家住在第( )层。 A .7 B .4 C .5 19、最后一个钟面的时针和分针应分别指向( ) A .12和12 B .12和1 C .1和12 20、小猴有12个 ,第一次吃了4个,第二次吃了3个。两次一共吃了( )个 ? A .7 B .8 C .5 二、多选题(每小题5分,共计30分) 1、列式计算,正确的是 A .9-8=1 B .17-9=8 C .9+8=17 D .8+9=17 2、看图列式计算,正确的是 ( ) A .8+7=15 B .8-7=1 C .15-8=7 D .7+8=15 3、选择正确的算式( ) A .19-3 B .9+8 C .14+3 4、列式计算,正确的是( ) A .7+5=12 B .12-7=5 C .7-5=2 D .5+7=12 5、看图列式计算,正确的是 ( ) A .8-5=3 B .13-8=5 C .8+5=13 D .5+8=13 6、下面是小朋友和小丽关于钟面时间的对话,他们谁说得对?( ) A .小朋友说:钟面时间是10时. B .小丽说:钟面时间是10︰00 三、填空题(每小题1分,共计15分) 1、0 比13少4, 比9大7。 2、小玲和小兰都有一些糖,已知小玲比小兰多10块,如果小玲给小兰6块糖,这时 的糖多,多 块。 3、比一比。 比 多 , 比 少 。 4、看图写数。 5、心中有数,在横线上填上合适的数。 5+ =11 -3=4 +6=9 16- =6 6、 7、钟面上一共有 个数,是从 到 。 8、在横线上填上“>”“<”或“=”。 7+8 6+9 14-3 15-5 4+3 17-9 10-4 7 5 10-6 5+4 4+5 9、仔细观察,按要求填空。 个, 个, 个, 个。 10、12前面的数是 ,17后面的数是 。 11、从3、8、9、11这四个数中选三个数,写一个加法算式,一个减法算式。 加法算式: 减法算式: 12、读出电子表上的时间: 。 13、钟面上的时针从12走到7,经过了 小时;分针从12走到7,经过了 分钟。 14、0 比11少7, 比11多7。 15、把2、4、6、8、3、5、7、9分别填入下面 中,每个数都用一次。 四、计算题(每小题3分,共计15分) 1、直接写出得数。 2+3= 4-2= 0+3= 5-2= 2+2= 5-4= 3+3= 4-0= 4+1= 3+4= 2、看图列式。 □○□○□=□ 3、看图列算式。 4、 5、看谁算得都对。 8-5= 3+3= 8-4= 4+4= 2+2= 7-0= 2+5= 7-5= 6-4= 6+3= 9-5= 5+0= 7+2= 9-8= 1+6= 8-6=- 配套讲稿:
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