综合解析沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项练习试卷(解析版).docx
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沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 15分) 一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分) 1、下列有关声现象的描述,说法不正确的是( ) A.图甲:保持钢尺伸出桌面的长度不变,拨动钢尺的力越大,发出声音的响度越大 B.图乙:摩托车安装消声器,可以阻断噪声的传播 C.图丙:泡沫塑料块刮玻璃时产生了杂乱无章的波形,说明发声体做无规则振动时会发出噪声 D.图丁:利用骨传导原理制成的助听器,可以让部分失去听觉的人重新感知声音 2、在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 3、关于声现象,下列说法正确的是( ) A.超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体 B.城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱 C.从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高 D.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波.利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失 4、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是( ) A.超声波碎石 B.倒车雷达 C.B超 D.声呐探测鱼群位置 5、在庆祝建党100周年歌唱比赛中,师生齐唱《把一切献给党》,抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是( ) A.伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 B.歌声的传播不需要介质 C.齐唱使得声音的音调更高 D.歌声是由声带的振动产生的 第Ⅱ卷(非选择题 85分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气______而产生的,绳子转动越快,声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。 2、将正在发声的音叉放入水中,能看到如图甲所示的画面,这说明声音是由物体 ___________产生的;如图乙所示,小明将正在响铃的闹钟放入真空罩中,慢慢抽出其中的空气,发现闹钟声越来越小,这个现象说明 ___________不能传声。 3、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的________产生的,人们只听琴声就能根据___________分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。 4、如图是我国的传统乐器——排箫,它是由长短不同的竹管制成,可以吹出不同音调的声音。请你判断图中排箫的高音区在___________(选填“A”或“B”)区。 5、民乐团合奏名曲《茉莉花)时,观众能分辨出笛子、二胡、昆琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的______(选填“响度、音调、音色”)。 三、计算题(5小题,每小题9分,共计45分) 1、今年国庆节期间,小滨从遵义乘火车去北京旅游,他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,小滨测出自己通过该隧道的时间为1min5s。 (1)旅途中小滨观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是什么? (2)该隧道的长度为多少米? (3)火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒? (4)若该火车通过一座长为0.8km的大桥时,火车完全在桥上的时间为12s,则该火车过桥的平均速度为多少? 2、站在百米赛跑终点的计时员,在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时,测得运动员的成绩为13.51s。(声音的速度为340m/s) (1)发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少?(保留两位小数) (2)运动员的真实成绩是多少? 3、Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间隔:当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001s。 (1)若已知空气中的声速为340m/s,0.001s内声音的传播距离为多少m? (2)某人使用手机在空旷的平地山上,测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次,手机第二次记录到掌声的回声时显示时间差是5秒。那么山崖距离人的距离多远? (3)现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响,甲、乙两人使用手机在空旷安静的某地上测量该处声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为167m的A、B两处,打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次,乙听到击掌声之后,也在手机边击掌一次。已知乙听到掌声和击掌的反应时间为t乙=0.5s,甲手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t甲=1.5s。求本实验中测出的声音的传播速度为多少? 4、利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过8s后接到海底返回的超声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。 (1)求此处海底的深度? (2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么? 5、小明同学发现一个有趣的现象,空旷未装修的房子能听到清晰的回声,而装修好后的房子难于听到回声。于是小明同学提出自己的观点:反射声音的强弱与反射面的材料有关。请你设计一个实验方案验证小明的观点是否正确。(温馨提示:注意实验方案的可操作性) (1)实验器材:_____________________; (2)实验步骤:_____________________; (3)实验结论:____________________。 四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分) 1、在温度恒定、均匀的水中测量声速实验,如图所示,在水中位置A放置声音发生器M,在位置B放置声音接收装置N,专业的仪器能记录下M发出声音到N接收到声音的时间t,不改变声音发生装置M和接收装置N的位置,不同频率的声从A传播到B所需要的时间如表所示: 声音频率f/Hz 传播时间t/s 100 0.523 350 0.523 700 0.523 2300 0.523 35000 0.523 (1)从表中的数据初步可以得出在温度恒定、均匀的水中,声速与频率的关系,请写出你的结论:______; (2)从表中的数据,是否可以研究“在均匀的水中,温度不同时,声速与频率的关系”?______(选填“是”或“否”) 2、在“探究声音的产生与传播”的实验时,小明同学做了如下实验。 (1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被______,这说明了______,此实验用到的实验方法为______(选填“控制变量法”或“转换法”); (2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到的声音将_______,由此推理可知:_________,此实验用到的实验方法为_______(选填“控制变量法”或“理想实验法”); (3)如图丙所示,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度,发现钢尺振动得越来越快,听到的声音越来越高,这说明了声音的_____(选填“音调”“响度”或“音色”)与声源振动的_______有关。 -参考答案- 一、单选题 1、B 【详解】 A.图甲中,保持钢尺伸出桌面的长度不变,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,发出声音的响度越大,故A正确,A不符合题意; B.图乙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声,但不可以阻断噪声的传播,故B不正确,B符合题意; C.图丙中,泡沫塑料块刮玻璃时产生的声音属于噪声,此时波形是杂乱无章的,发声体做无规则振动,所以说明发声体做无规则振动时会发出噪声,故C正确,C不符合题意; D.声音的传播需要介质,固体可以传播声音,图丁中,利用骨传导原理制成的助听器,声波通过骨、听觉神经传到达大脑,可以让部分失去听觉的人重新感知声音,故D正确,D不符合题意。 故选B。 2、C 【详解】 男声和女声,声音的音色不同,我们根据声音的音色来辨别二重唱的男声和女声。故ABD不符合题意;C符合题意。 故选C。 3、A 【详解】 A.B超就是利用超声波检查人体,利用的是声音能够传递信息的特点,故A正确; B.在公路旁设置声音屏障使噪声在传播过程中减弱,故B错误; C.由图知道,相同时间内,上图物体振动的次数比下图物体振动的多,即上面的频率高于下面的频率,上面的音调比下面的音调高,故C错误; D.自然灾害伴随着次声波的产生,因此地震、台风、海啸、泥石流发生前,产生次声波,利用次声检测仪进行监测,就可以预报灾害,减少损失,故D错误。 故选A。 4、A 【详解】 声音既可以传递信息,也可以传递能量。 A.利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故A符合题意; B.倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意; C.B超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意; D.声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。 故选A。 5、D 【详解】 A.音色是声音的品质与特色,由发声体的材料和结构决定,钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的,故A错误; B.声音的传播需要介质,真空不能传声,故B错误; C.齐唱会使声音变大,使得声音的响度变大,故C错误; D.声音就是由物体的振动产生的,歌声就是由声带的振动产生的,故D正确。 故选D。 二、填空题 1、 振动 音调 【详解】 [1]声音是由物体的振动产生的,跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气振动而产生的。 [2]绳子转动越快,声源的振动频率越高,则声音的音调越高。 2、 振动 真空 【详解】 [1]一切发声的物体都在振动,正在发声的音叉放入水中,由于发声的音叉在振动从而带动周围的水振动,从而激起水花。 [2]把响铃的闹钟放入真空罩中,慢慢抽出其中的空气,发现闹钟声越来越小,当罩内空气接近真空时,几乎不能听到闹钟声,从而可以推理知道真空不能传声。 3、 振动 音色 【详解】 [1]声音是由物体的振动产生的,故琴声是由琴弦的振动产生的。 [2]不同物体发出的声音的音色一般不同,故听到琴声能根据音色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。 4、B 【详解】 音调的高低与频率有关,排箫发声靠空气柱振动,空气柱越短,振动的频率越高,故排箫的高音区在B区。 5、音色 【详解】 音色由发声体的材料和结构决定,不同发声体的音色一般不同。故观众是通过音色分辨出笛子、二胡、昆琶等乐器发出的声音。 三、计算题 1、(1)在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的;(2)1300米;(3)90秒;(4)25m/s。 【详解】 解:(1)噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的。 (2)火车行驶的速度 由得,隧道的长度 (3)火车完全通过该隧道行驶的路程 由得,火车完全通过该隧道需要的时间为 (4)火车完全在桥上时行驶的路程为 该火车过桥的平均速度为 答:(1)在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的; (2)该隧道的长度为1300米; (3)火车完全通过该隧道需要的时间为90秒; (4)若该火车通过一座长为0.8km的大桥时,火车完全在桥上的时间为12s,则该火车过桥的平均速度为25m/s。 2、(1)0.29s;(2)13.80s 【详解】 解:(1)依据题意可知,百米赛跑,声音传播的路程为,声音的速度为340m/s,则根据速度公式可知,发令员的枪声从起点传播到终点所需时间为 发令员的枪声从起点传播到终点所需时间约为0.29s。 (2)因为声音传播的过程,人也跑了一段距离,所以运动员的真实成绩为 运动员的真实成绩为13.80s 答:(1)枪声从起点到终点所需时间为0.29s; (2)运动员的真实成绩是13.80s。 3、(1)0.34m;(2)850m;(3)334m/s 【详解】 解:(1)0.001s内声音的传播距离为 s=vt=340m/s×0.001s=0.34m (2)手机两次接收到声音的时间间隔是声音到山崖来回的路程,所以山崖距离人的距离为 (3)由题意可知,声音来回传播的时间为 t甲乙=t甲-t乙=1.5s-0.5s=1s 来回的路程为 s′′=167m×2=334m 实验中测出的声音的传播速度为 答:(1)0.001s内声音的传播距离为0.34m/s; (2)山崖距离人的距离850m; (3)本实验中测出的声音的传播速度为334m/s。 4、(1)6000m;(2)不能,因为声音在真空无法传播 【详解】 解:(1)根据题意可得,超声波从海面传到海底的时间为 由得,海面到海底的深度为 (2)因为月球表面是真空,声音不能在真空中传播,所以地球发出的声音不能到达月球,更谈不上返回的问题,所以无法量地球到月亮之间的距离。 答:(1)此处海底的深度为6000m; (2)不能,因为声音在真空无法传播。 5、 大小、厚度相同的平玻璃板和纸板,闹钟,两个纸筒 见解析 两次到闹钟铃声的强弱不相同,则小明的观点是正确的;两次听到闹钟铃声的强弱相同,则小明的观点是错误的 【详解】 (1)[1]实验中所需器材有:大小、厚度相同的平玻璃板和纸板,闹钟,两个纸筒 (2)[2]实验步骤如下:①玻璃板垂直放置在水平桌面上,将正在响铃的闹钟放在其中一个纸筒的一端,另一端斜对着玻璃板,耳朵贴着另一个纸筒斜对着玻璃板听闹钟的铃声,这样可让声音通过反射后经过纸筒传到耳朵;②将玻璃板换为纸板重复实验;③比较两次听到闹钟铃声的强弱。 (3)[3]实验结论:若两次到闹钟铃声的强弱不相同,则小明的观点是正确的;若两次听到闹钟铃声的强弱相同,则小明的观点是错误的。 四、实验探究 1、 温度恒定、均匀的水中,声速的大小与频率的高低无关 否 【详解】 (1)[1]由表中的数据可以知道,不管声音的频率为多少赫兹时,声音从A点传播到B点所用的时间均是0.523s,由此可以得出:温度恒定、均匀的水中,声速的大小与频率的高低无关。 (2)[2]从表中的数据,不可以研究“在均匀的水中,温度不同时,声速与频率的关系”,因为表中的数据是在温度恒定、均匀的水中进行的测量声速实验,要想研究“在均匀的水中,温度不同时,声速与频率的关系”,需要改变水温,重新进行实验,测量数据。 2、 弹开 发声的物体在振动 转换法 越来越小 真空不能传声 理想实验法 音调 频率 【详解】 (1)[1][2]让泡沫小球接触正在发声的音叉,小球会被弹开,是因为音叉在振动,这说明发声的物体在振动。 [3]实验中音叉的振动不明显,通过小球将其振动放大,这是转换法。 (2)[4][5]将玻璃罩内的空气逐渐抽出,闹钟的响铃声会逐渐变小,那么当罩的空气完全被抽出,闹钟处于真空环境,则铃声将无法听到,可推理出:真空不能传声。 [6]实验中,真空罩内空气完全抽出不易操作,是通过实验加推理得出结论的,这是理想实验法。 (3)[7][8]用相同力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,钢尺振动越快,发出声音的音调越高,这说明音调与声源振动的频率有关。- 配套讲稿:
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- 综合 解析 沪粤版八 年级 物理 上册 第二 声音 环境 专项 练习 试卷
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