2019_2020学年九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源讲学含解析新版新人教版.doc

第四单元 自然接的水 课题1 爱护水资源（讲学）
课标定位
1、 了解世界和我国的水资源状况；学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2、 掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。
3、 培养关心社会、为社会做贡献的社会责任感。
知识梳理

知识点一、水的存在、作用及三态变化
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1、水的存在：
水是地球上最普遍、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生命体内都含有水。
2、水的作用
生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；同时水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。
3、水的三态变化：
（1）、任何物质都有三态变化，但不同物质自然界的存在状态可能不同。自然界中水的存在三种形态都有。气态的水即水蒸气；常温下的水，如：河流、海洋中的水是液态的；固态的水即冰，如：冰川、冰山中的水是固态的。
（2）、三种状态的水可以相互转化。在受热的时候，固态的冰会逐渐变为液态的水，甚至变为气态的水蒸气。在遇冷的时候气态的水蒸气会逐渐变为液态的水，甚至变成固态的冰。
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【考题示例】
1．水在自然界中的存在形式是（ ）
A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有
【答案】D
【解析】：任何物质都有三态变化，但不同物质自然界的存在状态可能不同。自然界中水的存在三种形态都有。云是气态的水，即水蒸气，河流、海洋中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。
知识点二、人类拥有的水资源
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1.世界水资源状况:地球总水量约计1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖,其中海洋水约占全球总储水量的96.5%。地球上的总储水量很大,但淡水很少,淡水约占全球总储水量的2.53%（如图所示）,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,所以可供人类利用的淡水量还不到总水量的1%,而且分布不均匀。

2.我国的水资源状况:我国水资源总量为2.7×1012 m3(居世界第六位),但人均水量只有2 048 m3,约为世界人均水量的四分之一。
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【考题示例】
下列图标表示“国家节水标志”的是( )

【答案】 B
【解析】 A、图中所示标志是中国节能标志，错误；B、图中所示标志是国家节水标志，正确；C、图中所示标志是物品回收标志，错误；D、图中所示标志是当心火灾，错误。故选B。
知识点三、爱护水资源
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爱护水资源的措施：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、改革新工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。
水体污染是指大量的污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
水污染及防治：
1、水污染的原因：①工业生产中的“三废”一废渣、废气、废水的任意排放；②生活污水的任意排放；③农业中农药、化肥的任意施用。
2、防治办法：
(1)工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理,使之达到排放标准。
(2)农业上:提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥。
(3)生活上:生活污水集中处理后再排放,禁止使用含磷洗衣粉等。
3、污染水的危害：由于受到污染的水一般有毒、有害；水体中有病毒、病菌；水体含氧少；含有丰富的有机物等，所以影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。
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【考题示例】
“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( )
A．工业废水处理达标后再排放 B．农业上合理使用化肥和农药
C．生活污水实现集中处理和排放 D．固体垃圾直接倒入江河
【答案】D
【解析】A、工业废水处理达标后再排放可以防止水污染，不符合题意；B、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，不符合题意；C、生活污水实现集中处理和排放，可以防止水污染，不符合题意；D、固体垃圾直接倒入江河，污染水源，不利于保护环境，符合题意。故选D。

走近中考
1、【2018年山东省临沂市中考化学试题】2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是
A．多开空调 B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
C．少开车，多坐公交 D．用洗衣服水冲厕所
【答案】A
【解析】A．多开空调会浪费能源，故错误；B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药可以防止水体和土壤的破坏，正确；C．少开车，多坐公交可以减少化石燃料的燃烧，减少环境污染，正确 D．用洗衣服水冲厕所，可以节约用水，正确。故选A。
2、【2018年山东省烟台市中考化学试题】下列有关水的叙述错误的是(　　)
A. 水电解时正极产生氧气 B. 水的天然循环是通过其三态变化实现的
C. 水变成水蒸气，水分子大小不变 D. 天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物
【答案】D
【解析】A、水电解时正极产生氧气，负极产生氢气，正确；B、水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的，正确；C、水变成水蒸气，水分子大小不变，水分子的间隔变大了，正确；D、天然水经过自来水厂净化后得到的水，常含有可溶性杂质，是混合物，不是纯净物，错误。故选D。

跟踪短训
1、下列认识和行为不正确的是(　　)
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C.对垃圾进行分类回收处理
D.大量施用农药、化肥不会造成水体污染
【答案】D　
【解析】A.地球上可利用的淡水资源有限，很匮乏，正确；B.工业废水、生活污水需要经处理后再循环利用，属于污水的处理，正确；大量施用农药、化肥,会使其随雨水流入河流或渗入地下而污染水体。错误，故选D。
2、水变成水蒸气是（ ）
A．水的微粒发生了变化 B．发生了化学变化
C．水的微粒间的间隔发生了变化 D．水的微粒由静止变成了运动
【答案】C
【解析】：水变成水蒸气，这是一个状态的改变，由液体变成气体，吸收热量，温度升高，体积变大，是物理变化不是化学变化，B不对。从微粒的角度来看，温度升高，微粒的运动加快，微粒之间的间隔增大，所以体积才变大，本质是微粒间的间隔发生了变化，水的微粒本身并没有发生了变化，A不对。微粒总是在不停地运动着，不论是固体、液体还是气体，都在运动，D不对。
3、下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．①②③④ B．①② C．①③ D．③④
【答案】A
【解析】由图可知，水是通过三态变化实现循环的，在这个过程中水实现了自我净化和重新分配，太阳为水的天然循环提供了能量。故选A。

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