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新初一年度入学考试语文试卷

资料仅供参考
新初一年度入学考试语文试卷
卷面得分（2分）
试题得分（98分）
总分（100分）
等级

一、 基础知识展示。（40分）
1、 看拼音写出下列汉字。（8分）
jì mò hé ǎi pí qì pài qiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
fú lǎo xié yòu wú jī zhī tán
( ) ( )
2、在带点字的正确读音上面画“√”（4分）
勉强（qiáng qiǎng） 折（zhé shé）本 处（chù chǔ）理 骨气（gǔ gú）
晕车（yùn yūn） 削弱（xiāo xuē） 即使（jí jì） 绿（lù lǜ）林好汉
3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）(2分)
A、慈祥 灵魂 勉强 骄健 B、期凌 馈赠 鼓励 惧怕
C、争辩 上勾 爱慕 手绢 D、锐利 遮蔽 眷恋 盗窃
4、成语专列（填写下列成语并完成练习）（9分）
全神（ ）注 喜气（ ）（ ） （ ）流不息
夸夸（ ）谈 专心（ ）（ ） （ ）精会神
（ ）阳似火 老（ ）常谈 沉（ ）寡言
（1）请你从上面找出形容精神集中的成语：

（2）请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

（3）请另外写出2个ABCC式的成语：

5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A、夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B、经过几个月紧张的学习，使我们能够从容、镇定地面对这次考试。
C、“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，为景点管理部门并非不无责任。
D、我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
6、“腹有诗书气自华”，回忆课文内容及积累填空。
（1）“黑云翻墨未遮山， 。”生动地描绘了夏天下雷雨时的情景。
（2）《望月》中的小外甥和舅舅背了许多关于月亮的诗句，我也不由自主地想起宋代著名诗人苏轼的名句“ , 。”
（3）在《七律 长征》中，表现红军不怕任何艰难险阻的诗句是
“ ， 。”
（4） ，一枝红杏出墙来。
（5）请写出一句描写夏季荷花的诗句： ， 。
７、按要求完成下列各题（５分）
（１）书是全世界的营养品。——莎士比亚。请你也写一句对书的看法，书是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１分）

（２）“这清白的梅花，是玷污得了的吗？”换一种说法，使句子意思不变。（２分）

（３）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩写）（２分）

８、下列句子依次采用的修辞方法，判断正确的一项是（　　）（２分）
（1）少年儿童是初升的太阳，是祖国的花朵．
（２）不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（３）巴掌大的篮球场能容得下几个人。
（４）清澈见底的小溪欢快地流进了大海妈妈的怀抱。
Ａ、比喻、拟人、夸张、反问 Ｂ、比喻、反问、拟人、夸张
Ｃ、比喻、反问、夸张、拟人 Ｄ、拟人、反问、夸张、比喻
二、语言实践我能行。（3分）
学校是我们学习生活的地方。在这里，我们学到了知识、增长了能力，
这里有我们美好的童年时光、这里有我们朝夕相处的良师益友。可是，有很多
的同学不珍惜我们的学习环境，不珍惜同学之间的友谊，有些同学做的事情与
自己的身份相违背，其中你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围
绕中心把要说的话有条理地写下来。
9、

三、 名著阅读：（3分）
10、“滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红——”这句歌词出自中国古典长篇小说《 》，请你说出该作品的一人物并与之相关的故事名称 ，
。
四、阅读理解（22分）
（一）课内阅读（8分）
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人民就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练，专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
11、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：
（至少2个）（2分）
12、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是
（2分）
13、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是
（2分）
14、请你用一句话简洁的概况这个自然段的主要内容
（2分）
（二）课外阅读（14分）
那年，我上小学四年级。
我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞，聪明的阿闪经过圆洞，把书包袋子从木板下面穿到上方，然后用一根木棍撑住书包袋子，书包就晃晃悠悠地悬在了半空。
两周过后，阿闪又突发奇想，从家里拿来一根银筷子，取代了小木棍。那是一根非常漂亮的筷子，银白色，笔直修长，它是我长到十三岁见到的最奇异的宝贝。
其它同学还没有来到，阿闪专心地做着习题，我则怔怔地看着银筷子，大脑里一直重复着一个念头：如果那根银筷子属于我，那该多好！同学小玫风风火火地进来了，走过我的身边时，她惊讶地停了下来，抚摸着银筷子：“真漂亮！谁的呀？”
我猛地一惊，继而平静：“哦，我的!”,话一出口，连我自己也觉得震惊。阿闪愣了一下，停止做题：“你说什么胡话？我刚从家里拿来的！”我很强硬：“明明是我的！”阿闪哭了起来，她有口难辩。我一直很平静，一副处变不惊的样子。
班主任来了，我仍强硬地坚持，她也未能看出真相。
上午放学时，我强行拿走了那根银筷子。
下午，我堂而皇之地把银筷子撑住木板上，阿闪却把书包放在了地上。我虽拥有了一下午的银筷子，可那是如坐针毡的一下午，完全没有想象中得到它的那种兴奋。
下午放学时，班主任把我叫到了办公室，她从抽屉里拿出另一根银筷子。
她把筷子拿到我的跟前，亲切地说：“把另一根拿出来。”
我顺从地从书包里掏出那根银筷子递给她，一双精美绝伦的银筷子展现在我的眼前。“这是阿闪的爸爸去年挖河时得来的奖品，好东西是不能分开的。阿闪的爸爸刚才来过了，说你这么喜欢，就送给你吧。她要我告诉你，凡事都要经过自己的努力获得，就像她用了整整一个冬天，流了无数汗水才得到了银筷子一样。”
我收下了银筷子，把它藏在了只有我知道的地方。我大学毕业后，做了中学老师。那双银筷子始终陪伴在我的身边。去年，我带着银筷子回乡过年。大年初一，我特地去了阿闪家，阿闪的爸爸已经引发满头。我从怀里拿出银筷子，说出了积攒多年的感谢话，说没有她当年的慷慨相赠，没有她的勉励，就没有我的今天。
她愕然地听着，然后告诉我一个让人嗔目结舌的真相：那年，阿闪的老师花了一百元买走了她的银筷子，说是有急用。价值仅二十元的东西，她得了一百元，她们一家高兴了好几年呢。
我久久的凝视着手中的银筷子。温暖的阳光下，它熠熠生辉……
15、标题“银筷子”在文中起什么作用？（2分）

16、“那是一根非常漂亮的筷子，银白色，笔直修长”对银筷子进行了细致的描写，作者这样写有什么作用？（2分）
17、文章第五自然段，“话说出口，连我自己也震惊了”，“我”为什么“震惊”？（3分）
18、如何理解画波浪线中“我”的行为？（3分）

19、文章结尾说：“温暖的阳光下，它熠熠生辉……”你是怎样理解这个句子的深刻含义？（4分）

五、优美文章我来写。（题目任选其一）（30分）
1、平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于450字的作文。
2、童年是一首歌，请你尽情欢唱，童年是一支笔，请你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历，每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表示真情实感，自拟题目，不少于450字。