考点攻克沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节练习试题(解析卷).docx
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沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 15分) 一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分) 1、关于声音的知识,下列说法错误的是( ) A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈 C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息 D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 2、 “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( ) A.从人耳处减弱噪声 B.从传播途径中减弱噪声 C.从声源处减弱噪声 D.以上三种减弱噪声的方法都用了 3、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明( ) A.声音只能向一个方向传播 B.声音的响度与距离无关 C.声音可以在空气中传播 D.声音不能传递信息 4、在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的( ) A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 5、关于声现象,下列说法正确的是( ) A.超声波的速度比普通声快得多 B.弹琴时,增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率 C.声音的传播速度为 340m/s D.环境嘈杂时,戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声 第Ⅱ卷(非选择题 85分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图所示的是在清华大学新清华学堂舞台上,3位与人类身高相仿的机器人“乐手”,或执竹笛,或弹箜篌,或敲排鼓,与民族音乐演奏家同台奏乐,带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时,竹笛声是 ___________振动产生的;我们能分辨不同乐器的声音,是因为它们的 ___________不同。 2、2020年春节期间,我市市区内禁止燃放烟花爆竹,这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时,爆竹周围的空气会因______而产生较大的声音,较大是指声音的______大;此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是______(选填“乐音”或“噪声”)。 3、 “夜半钟声到客船”说明_______体可以传声;“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,水下的鱼也能听到水面上人的喊话声,说明_______体可以传声。 4、如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于______发声,当车走到里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的______(填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递______(填“信息”或“能量”)。 5、如图是我国的传统乐器——排箫,它是由长短不同的竹管制成,可以吹出不同音调的声音。请你判断图中排箫的高音区在___________(选填“A”或“B”)区。 三、计算题(5小题,每小题9分,共计45分) 1、我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同,章明在长为1768m的金属管的一端敲击一下,在另一端听到两次声音,两声时间相隔4.86s。(常温空气中速度为340m/s) (1)为什么能听到两次声音? (2)声音在金属管中的传播速度是多大? 2、用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4秒后收到回波。如果海水中声的平均传播速度为1530m/s,请回答: (1)此处海水约有多深? (2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么? 3、超声波“看”世界,蝙蝠是利用超声波的高手,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射 10-20 次超声波,这种声波可以探察到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会反射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕捉昆虫。科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号。并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度。如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,如图所示,P1、P2为发射波,n1、n2 为对应的反射波。发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向测速仪靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离测速仪。 (1)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是( ) A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.嘴巴 (2)如果图中的 P1、P2 之间的时间间隔 t=1s,则测速仪每秒钟发射1次超声波,图中P1、n1之间的时间间隔t1=_____s,超声波在空气中传播速度是v=340m/s,由图可知汽车在接收到 P1、P2 两次超声波时间内行驶的距离为_____m。 (3)图中 P2、n2 之间的时间间隔 t2小于 p1、n1之间间隔 t1,由此可以判断汽车的运动情况是( ) A.静止 B.向左运动 C.向右运动 D.无法判断 (4)如果测速仪发射某次超声波信号时,正前方 180m 处刚好有一辆汽车行驶,此超声波信号从发射到接收的时间间隔为 1s,则反射回来的超声波频率_____(选填:变高、不变、变低);汽车行驶的速度为_____m/s。 4、为了测定声音在钢铁中的传播速度,小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管,小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.8s,求:声音在铁管中的传播速度是多少?(环境温度为15℃) 5、一列动车长200m,以一定的速度沿直线匀速行驶,在进入某一隧道前800m处鸣笛,司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传速度为340m/s。求: (1)当司机听到反射的回声时,声音经过的路程; (2)该动车行驶的速度; (3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道,则动车完全穿过隧道的时间为多少? 四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分) 1、如图所示是探究声音特性的小实验: (1)用手拨动钢质刻度尺,钢尺会发出声音,增大钢尺振动的幅度,声音的 _____变大; (2)改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动的快慢不同,听到的声音不同,钢尺伸出桌面的长度较长时,声音较 _____(选填“高”或“低”),这是探究 _____的关系。 2、如图是手机工具箱中的一款工具,根据图中显示的信息可知其测量的是声音的______(选填“音调”或“响度”或“音色”)。 -参考答案- 一、单选题 1、C 【详解】 A.我们平时听到的声音大都是由于空气传播的,故A正确,不符合题意; B.月球表面没有空气,声音的传播需要介质,真空不能传声,声音只能通过无线电交谈,故B正确,不符合题意; C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递能量,故C是错误,符合题意; D.不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因,故D正确,不符合题意。 故选C。 2、C 【详解】 减弱噪声主要有三种途径,从人耳处、传播过程中、声源处减弱,禁止燃放烟花爆竹,直接从声源处减弱噪声。 故选C。 3、C 【详解】 A.声音是以波的形式向四周传播的,故A错误; B.声音的响度除了与振幅有关,还与传播距离有关,距离越短,响度越大,反之越小,故B错误; C.声音的传播需要介质,介质有空气、液体、固体三类,所以声音能够在空气中传播,故C正确; D.声音能够传递信息与能量,故D错误。 故选C。 4、B 【详解】 轻声是指声音小,因为响度是指声音的大小,所以在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的响度。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 5、D 【详解】 A.温度不变,各种声音在相同介质中传播速度相同,故A错误; B.弹琴时,增大拨动琴弦的力度,振幅增大,响度增大,故B错误; C.声音只有在15℃空气中传播的速度才是340m/s,在固体和液体中传播的速度比这个速度大,故C错误; D.减弱噪声的途径有:声源处,传播过程中和人耳处,戴上耳罩是在人耳处减弱噪声,故D正确。 故选D。 二、填空题 1、 空气柱 音色 【详解】 [1]声音是由物体的振动产生的,悠扬的笛声是由空气柱振动产生的。 [2]音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,我们能分辨不同乐器的声音,是因为它们发出声音的音色不同。 2、 振动 响度 噪声 【详解】 [1]燃放烟花爆竹时,会引起周围空气的振动,从而产生噪声。 [2]较大声音是指声音的响度较大。 [3]炮竹声影响人们的休息,所以属于噪声。 3、 气 固 液 【详解】 [1]“夜半钟声到客船”,声音通过空气传入人耳中,说明气体可以传声。 [2]“隔墙有耳”、“贴地听声”,声音通过墙壁和地面传播的,说明固体可以传播声音。 [3]垂钓者怕路人的声音惊扰到水中的鱼说明液体可以传声。 4、 振动 音色 信息 【详解】 [1]声音是由物体的振动产生的,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于振动产生声音。 [2][3]不同物体的材料和结构不同,发声的音色不同,人们根据鼓和镯发声的音色不同,确定车行驶的是一里还是十里,属于利用声音传递信息。 5、B 【详解】 音调的高低与频率有关,排箫发声靠空气柱振动,空气柱越短,振动的频率越高,故排箫的高音区在B区。 三、计算题 1、(1)见解析;(2)5200m/s 【详解】 解:(1)在铁管的另一端敲一下这根铁管,声音分别从铁管、空气中传播,因为声音在铁中传播的速度比在空气中传播快,所以先听到的声音是从铁管传来,然后听到的声音是从空气中传来的,故可以听到两次声音。 (2)由得,声音在空气中传播的时间 已知两次响声相隔4.86s,声音在金属中传播的时间为 t管=t空气-Δt=5.2s﹣4.86s=0.34s 则声音在金属中传播的速度 答:(1)因为声音分别通过金属管和空气传到另一端,所以能听到两次声音; (2)声音在金属管中的传播速度是5200m/s。 2、(1)3060m;(2)不能,因为声波在真空中不能传播 【详解】 解:(1)超声波从海面到海底用的时间为 该处海水的深度为 (2)因为地球到月球之间是真空,声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,所以这种测量法不能测量地球到月球之间的距离。 答:(1)该处海水深是3060m; (2)这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离不能,因为声波在真空中不能传播。 3、 B 2.5 42.5 B 变高 20 【详解】 (1)[1]蝙蝠用来接收反射超声波的器官是耳朵,故选B。 (2)[2][3]P1、P2 之间的刻度值为12个格,时间长为1秒,发出超声波信号P1到接受到反射信号n1间是30个格,则时间为 则第一次超声波通过路程的一半为 发出超声波信号P2到接受到反射信号n2的时间为 则第二次超声波通过路程的一半为 所以汽车接收到P1、P2 两个信号之间的时间内前进的距离为 (3)[4]已知t2<t1,则超声波发射后到汽车接到时所用时间为,根据可知,汽车离测速仪的距离,即汽车离测速仪的距离在变小,由甲图可知是汽车是向左运动。 (4)[5]测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,声音通过的路程为 则声音通过的路程的一半为170m,即声音通过170m后与汽车相遇,而汽车原来距离测速仪180m,说明汽车靠近测速仪,因此此时频率变高、音调变高。 [6]声音与汽车相遇时,汽车通过的路程为 汽车所用时间为0.5s,则汽车的速度为 4、 【详解】 小梦第二次听到的声音是空气传过来的,其时间为 那么在铁中的声音传播的声音为 声音在铁管中的传播速度是 声音在铁管中的传播速度是。 5、(1)1360m;(2)60m/s;(3)17s 【详解】 (1)根据得声音传播的距离 (2)由题意知,动车行驶的距离为 动车的速度 (3)动车匀速通过隧道行驶的路程 动车完全穿过隧道的时间 答:(1)当司机听到反射的回声时,声音经过的路程为1360m。 (2)动车行驶的速度是60m/s。 (3)全部通过隧道的时间为17s。 四、实验探究 1、 响度 高 音调与声源振动的频率 【详解】 (1)[1]声音的响度与物体振动的幅度有关,振幅越大响度越大,若增大钢尺振动的幅度,则声音的响度增大。 (2)[1][3]钢尺伸出桌面的长度越长越难振动,钢尺振动较慢,听到的声音较低;这是探究音调与声源振动的频率的关系,物体振动的越快,音调越高。 2、响度 【详解】 如图所示dB是响度单位分贝,测量的是声音的响度。- 配套讲稿:
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- 考点 攻克 沪粤版八 年级 物理 上册 第二 声音 环境 章节 练习 试题 解析
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