解析卷-沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向攻克练习题.docx
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1、沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()A音调B响度C音色D频率2、关于声现象,下列说
2、法正确的是()A二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的B禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息D声音在真空中的传播速度是3108 m/s3、下列事例中属于利用声传递信息的是()汽车上的倒车雷达医用B超诊断仪超声波清洗眼镜超声波排除人体内结石利用声呐探测鱼群位置铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动ABCD4、关于声音的知识,下列说法错误的是()A在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈C利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音5、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置
3、来研究声音,下列做法正确的是()A不同力度敲击可听到不同音色的声音B不同力度敲击可听到不同音调的声音C相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音D要获得不同的音调,可往瓶子内加不等量的水第卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,某同学在跳绳时听到“呜呜”声,这是绳子引起周围空气_而产生的,绳子转动越快,声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。2、如图是我国的传统乐器排箫,它是由长短不同的竹管制成,可以吹出不同音调的声音。请你判断图中排箫的高音区在_(选填“A”或“B”)区。3、2020年春节期间,我市市区内禁止燃放烟花爆竹,这一禁令得到了广
4、大市民的支持和拥护。燃放爆竹时,爆竹周围的空气会因_而产生较大的声音,较大是指声音的_大;此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是_(选填“乐音”或“噪声”)。4、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,轻轻用力拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的幅度。不改变钢尺伸出桌边的长度,再次用更大的力拨动钢尺,听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的 _ 与 _ 的关系。5、如图所示,音乐会上演员正在演奏小提琴,演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置,是为了改变声音的_,优美音乐声是通过_传入台下听众的耳中,在离舞台越远的观众听到声音的响度_(选填“越大”、“越小”或“不变”)。
5、三、计算题(5小题,每小题9分,共计45分)1、周末小明和同学约好一起去沈阳故宫拍摄雪后的美景。小明选择打车前往,如图甲所示是小明乘坐的出租车发票。求:(1)在小明乘车的全过程中,出租车的平均速度是多少?(2)出租车行驶过程中,如果按如图乙所示的速度行驶了1.8min,求这段时间所通过的路程;(3)出租车以速度v驶出某直线路段时,有一处测速仪,测速仪内有能发射和接收超声波的传感器,如图丙。在出租车行驶距离测速仪为66m时,测速仪发出超声波,经过0.2s后超声波会被汽车反射,反射后接收到超声波信号,则该出租车在此路段是否超速?(此路段限速为40km/h,超声波的速度为340m/s)2、为了测量声
6、音在某根铁管中的传播快慢,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔2.6s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁管中的速度是4760m/s:(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在什么介质传播的?(2)铁管的长度是多少?3、声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过1.5s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?(声速按340m/s计算)4、如图是地震波在地层中传播的示意图,地震波有两种传播方式,一种是在地层里传播的P波,一种是在地面上传播的S波。假设某地发生地震,震源产生的其中两列P波,一列由震源直接在地层里传播
7、到达城镇;另一列传播至震源正上方的震中后,转变成S波再传播至城镇。若P波和S波的传播速度分别为7km/s和4km/s,震源、震中和城镇之间的直线距离如图所标示,求两列波分别到达城镇的时间差?5、有一艘轮船在海面上向海底垂直发出声音信号,18s后接收到反射回来的声音信号,此处海水有多深?(声音在海水中的传播速度v声=1531m/s)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦
8、的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:编号琴弦的材料琴弦的长度cm琴弦的横截面积mm钢400.5钢(a)(b)钢601.0尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一,应选用两根编号为_的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)_(b)_(3)若小明为了验证猜想二,选用了两次编号,你觉得存在的问题是_(4)下列实验中用到与该实验相同研究方法的是_A探究声音能否在真空中传播B将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生C探究影响蒸发快慢的因素 D探究不同材料的隔声性能
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