2022-2022学年高中数学1.4.2正弦余弦函数的性质二学案无答案新人教A版必修4.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 高中数学 1.4 正弦 余弦 函数 性质 二学案无 答案 新人 必修
- 资源描述:
-
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二) 课时目标 1.掌握y=sin x,y=cos x的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域或最值.2.掌握y=sin x,y=cos x的单调性,并能用单调性比拟大小.3.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的单调区间. 正弦函数、余弦函数的性质: 函数 y=sin x y=cos x 图象 定义域 ______ ______ 值域 ______ ______ 奇偶性 ______ ______ 周期性 最小正周期:______ 最小正周期:______ 单调性 在__________________________________ 上单调递增;在__________________________________________________上单调递减 在__________________________________________上单调递增;在______________________________上单调递减 最值 在________________________时,ymax=1;在________________________________________时,ymin=-1 在______________时,ymax=1;在__________________________时,ymin=-1 一、选择题 1.假设y=sin x是减函数,y=cos x是增函数,那么角x在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.假设α,β都是第一象限的角,且α<β,那么( ) A.sin α>sin β B.sin β>sin α C.sin α≥sin β D.sin α与sin β的大小不定 3.函数y=sin2x+sin x-1的值域为( ) A. B. C. D. 4.函数y=|sin x|的一个单调增区间是( ) A. B. C. D. 5.以下关系式中正确的选项是( ) A.sin 11°<cos 10°<sin 168° B.sin 168°<sin 11°<cos 10° C.sin 11°<sin 168°<cos 10° D.sin 168°<cos 10°<sin 11° 6.以下函数中,周期为π,且在上为减函数的是( ) A.y=sin(2x+) B.y=cos(2x+) C.y=sin(x+) D.y=cos(x+) 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.函数y=sin(π+x),x∈的单调增区间是____________. 8.函数y=2sin(2x+)(-≤x≤)的值域是________. 9.sin 1,sin 2,sin 3按从小到大排列的顺序为__________________. 10.设|x|≤,函数f(x)=cos2x+sin x的最小值是______. 三、解答题 11.求以下函数的单调增区间. (1)y=1-sin ; (2)y=log(cos 2x). 12.函数f(x)=2asin+b的定义域为,最大值为1,最小值为-5,求a和b的值. 能力提升 13.sin α>sin β,α∈,β∈,那么( ) A.α+β>π B.α+β<π C.α-β≥-π D.α-β≤-π 14.函数f(x)=2sin ωx(ω>0)在区间上的最小值是-2,那么ω的最小值等于( ) A. B. C.2 D.3 1.求函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)单调区间的方法是: 把ωx+φ看成一个整体,由2kπ-≤ωx+φ≤2kπ+ (k∈Z)解出x的范围,所得区间即为增区间,由2kπ+≤ωx+φ≤2kπ+π (k∈Z)解出x的范围,所得区间即为减区间.假设ω<0,先利用诱导公式把ω转化为正数后,再利用上述整体思想求出相应的单调区间. 2.比拟三角函数值的大小,先利用诱导公式把问题转化为同一单调区间上的同名三角函数值的大小比拟,再利用单调性作出判断. 3.求三角函数值域或最值的常用求法 将y表示成以sin x(或cos x)为元的一次或二次等复合函数再利用换元或配方、或利用函数的单调性等来确定y的范围. 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二) 答案 知识梳理 R R [-1,1] [-1,1] 奇函数 偶函数 2π 2π [-+2kπ,+2kπ](k∈Z) [+2kπ,+2kπ] (k∈Z) [-π+2kπ,2kπ] (k∈Z) [2kπ,π+2kπ] (k∈Z) x=+2kπ (k∈Z) x=-+2kπ (k∈Z) x=2kπ (k∈Z) x=π+2kπ (k∈Z) 作业设计 1.C 2.D 3.C [y=sin2x+sin x-1=(sin x+)2- 当sin x=-时,ymin=-; 当sin x=1时,ymax=1.] 4.C [由y=|sin x|图象易得函数单调递增区间,k∈Z,当k=1时,得为y=|sin x|的单调递增区间.] 5.C [∵sin 168°=sin (180°-12°)=sin 12°, cos 10°=sin (90°-10°)=sin 80° 由三角函数线得sin 11°<sin 12°<sin 80°, 即sin 11°<sin 168°<cos 10°.] 6.A [因为函数周期为π,所以排除C、D.又因为y=cos(2x+)=-sin 2x在上为增函数,故B不符合.应选A.] 7. 8.[0,2] 解析 ∵-≤x≤,∴0≤2x+≤. ∴0≤sin(2x+)≤1,∴y∈[0,2] 9.b<c<a 解析 ∵1<<2<3<π, sin(π-2)=sin 2,sin(π-3)=sin 3. y=sin x在上递增,且0<π-3<1<π-2<, ∴sin(π-3)<sin 1<sin(π-2),即sin 3<sin 1<sin 2. ∵b<c<a. 10. 解析 f(x)=cos2x+sin x=1-sin2x+sin x =-(sin x-)2+ ∵|x|≤,∴-≤sin x≤. ∴当sin x=-时,f(x)min=. 11.解 (1)由2kπ+≤≤2kπ+π,k∈Z, 得4kπ+π≤x≤4kπ+3π,k∈Z. ∴y=1-sin 的增区间为[4kπ+π,4kπ+3π] (k∈Z). (2)由题意得cos 2x>0且y=cos 2x递减. ∴x只须满足:2kπ<2x<2kπ+,k∈Z. ∴kπ<x<kπ+,k∈Z. ∴y=log(cos 2x)的增区间为,k∈Z. 12.解 ∵0≤x≤,∴-≤2x-≤π, ∴-≤sin≤1,易知a≠0. 当a>0时,f(x)max=2a+b=1, f(x)min=-a+b=-5. 由,解得. 当a<0时,f(x)max=-a+b=1, f(x)min=2a+b=-5. 由,解得. 13.A [∵β∈, ∴π-β∈,且sin(π-β)=sin β. ∵y=sin x在x∈上单调递增, ∴sin α>sin β⇔sin α>sin(π-β) ⇔α>π-β⇔α+β>π.] 14.B [要使函数f(x)=2sin ωx (ω>0)在区间[-,]上的最小值是-2,那么应有≤或T≤,即≤或≤π,解得ω≥或ω≥6. ∴ω的最小值为,应选B.]展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2022-2022学年高中数学1.4.2正弦余弦函数的性质二学案无答案新人教A版必修4.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4440358.html