2018_2019学年高中物理第二单元恒定电流训练卷二新人教版选修3_1.doc
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1、第二单元 恒定电流注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1用求出“220 V40 W”电灯泡的电阻为1210 ,用多用电表测得电阻只有90 ,下列说法中正
2、确的是()A两个阻值相差悬殊是不正常的,一定是测量时读错了数据B两个阻值相差悬殊是正常的,因为欧姆表测电阻的误差大C两个阻值相差悬殊是不正常的,可能出厂时把灯泡的功率标错了D两个阻值相差悬殊是正常的,1210 是正常工作状态(温度很高)的阻值,90 是常温下的阻值2在示波管中,电子枪每3秒内发射的电荷,则示波管中电流为( )A B C D3在如图所示的电路中,合上开关S后()A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数变小C电流表示数变小,电压表示数变大D电流表示数变大,电压表示数变小4如图所示是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图。当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不
3、亮,电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是()AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路5如图所示,C为两极板水平放置的平行板电容器。闭合开关S,当滑动变阻器R1、R2的滑片处于各自的中点位置时,悬在电容器C两极板间的带电尘埃P恰好处于静止状态。要使尘埃P向下加速运动,下列方法中可行的是()A把R2的滑片向左移动B把R2的滑片向右移动C把R1的滑片向左移动D把开关S断开6如图所示为一未知电路,现测得两个端点a、b之间的电阻为R,若在a、b之间加上电压U,测得通过电路的电流为I,则该未知电路的电功率一定为()AI2R B CUI DUII2R7如图所示的电路,R1、R2、R3是定值电阻,R4
4、是滑动变阻器,电源内阻不可忽略。闭合开关,在电路稳定后,将滑动变阻器的滑动触头由中点向上移动的过程中()A电压表示数变小B电容器放电C电源的总功率变小D通过滑动变阻器的电流变大8目前市场上大多数充电宝的核心部件是锂离子电池(电动势3.7 V)及其充放电保护电路、充放电管理电路、升压电路等。其中的升压电路可以将锂离子电池的输出电压提升到手机、平板电脑等移动设备所要求的输入电压(5 V)。由于锂离子电池的材料特性,在电池短路、过高或过低温度、过度充电或放电等情况下都有可能引起电池漏液、起火或爆炸。为安全起见,中国民航总局做出了相关规定,如右图所示。小明购买了一款移动电源,其铭牌如左图所示。给手机充
5、电时该移动电源的效率按80%计算。根据以上材料,请你判断( )A这款移动电源能为手机提供的最大充电量为8000 mAhB这款移动电源充满电后所储存的总化学能为37 WhC乘飞机出行时,这款移动电源可以托运DWh与mAh均为能量单位二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中至少有两个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)9在闭合电路中,设电源电动势为E,内阻为r,则()A当路端电压为零时,电路中电流为B当路端电压为零时,电源输出的电功率为零C当外电阻R增大时,电源内消耗的电功率增大D当外电阻R增大时,电源释放的总功率增大10如图所示,为
6、A、B两电阻的伏安特性曲线,关于两电阻的描述正确的是()A电阻A的电阻随电流的增大而增大,电阻B阻值不变B在两图线交点处,电阻A的阻值大于电阻BC在两图线交点处,电阻A的阻值等于电阻BD在两图线交点处,电阻A的阻值小于电阻B11如图所示,直线A为电源的UI图线,直线B和C分别为电阻R1、R2的UI图线,用该电源分别与R1、R2组成闭合电路时,电源的输出功率分别为P1、P2,电源的效率分别为1、2,则()AP1P2 BP1P2 C12 D1212如图所示的电路中,电源的电动势E和内阻r一定,A、B为平行板电容器的两块正对金属板,R1为光敏电阻(阻值随光照强度的增大而减小)。当R2的滑动触头P在a
7、端时,闭合开关S,此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U。以下说法正确的是()A若仅将R2的滑动触头P向b端移动,则I不变,U增大B若仅增大A、B板间距离,则电容器所带电荷量减少C若仅用更强的光照射R1,则I增大,U增大,电容器所带电荷量增加D若仅用更强的光照射R1,则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变13一个用半导体材料制成的电阻器D,其电流I随它两端电压U变化的关系图象如图甲所示,若将它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源两端,3个用电器消耗的电功率均为P。现将它们连接成如图乙所示的电路,接在该电源的两端,设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别是PD、P1、P
8、2,它们之间的关系为()AP14PD B. CPD P2 DP14P2三、填空与实验题(本大题共2小题,共16分)14(7分)某学习小组在练习使用多用电表的同时,对多用电表进行了探究(以下问题中均使用同一多用电表)。(1)该学习小组先使用多用电表测量电压,若选择开关处在“50 V”挡位,指针的位置如图甲所示,则测量结果为 V。(2)然后学习小组对多用电表进行了探究,将多用电表选择开关旋至某倍率欧姆挡,测未知电阻值的电路如图乙所示,通过查找资料,了解到表头G的满偏电流为10 mA,并通过测量作出了电路中电流I与待测电阻阻值Rx关系图象如图丙所示,由此可确定电池的电动势 E = V,多用表的内阻为
9、 。综上可判定学习小组使用了多用电表 倍率的欧姆挡。15(9分)为了探究额定功率为4 W、额定电压为4 V的小灯泡消耗的功率与电压的关系,提供了如下的实验器材:A电压表V1(02 V,内阻为2 k) B电压表V2(015 V,内阻为15 k)C电流表A(01 A,内阻约为1 ) D定值电阻R12 kE定值电阻R216 k F滑动变阻器R(15 ,2 A)G学生电源(直流6 V,内阻不计) H开关、导线若干(1)为了减小实验误差,电压表应选用_,定值电阻应选用_。(均用序号字母填写)(2)在探究功率与电压的关系时,要求电压从零开始调节,并且多次测量,画出满足要求的电路图。(3)根据设计的电路图,
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