2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期中试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期中试卷(可编辑)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列数据最接近生活实际的是（   ）
A .普通中学生步行的速度约为  B .一名普通初中学生的重力约为 
C .一支铅笔的长度约为  D .一个鸡蛋的质量约为50kg

2、对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（   ）
A .人食指的指甲宽度约为10cm B .手机电池的电压为1.5V
C .人的正常体温约为37℃ D .健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
3、下列数据与实际最接近的是（　　）
A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/s
C .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D .通过普通家用电视机的电流约为500A

4、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（   ）
A .八年级物理课本的宽度约为19cm B .成年人正常步行的速度约为10m/s
C .一名初中学生的质量约为500kg D .吃饭用的筷子长度约为0.6m
5、以下估测值中，最符合实际的是（   ）
A .一个苹果的质量约为150g B .中学生课桌的高度约为1.5m
C .人体体温的变化范围约为0~42℃ D .人正常步行时的速度约为15m/s

6、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是（   ）
A .身高约为160dm B .质量约为500kg C .体温约为20℃ D .手掌宽约为10cm

7、下列的估测，最接近实际的是（   ）
A .普通课桌的高度约为10cm B .物理课本的长度约为2.6m
C .一位普通中学生的质量约为100kg D .一枚鸡蛋的质量约为50g

8、下列说法正确的是（   ）
A .使用精密的仪器进行测量时能减小误差 B .只要物体振动了，我们就一定能听到声音
C .光发生折射时，折射角始终小于入射角 D .我们能用手准确的感受出水的温度

9、下列数据最接近生活实际的是（　　）
A .正常人心跳次数约20次/min B .一名普通初中学生的重力约为500N
C .一支铅笔的长度约为0.8m D .一个鸡蛋的质量约为50kg

10、如果利用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将（   ）
A .比真实值偏大 B .和真实值一样
C .比真实值偏小 D .无法判断

11、下列估测数据中，最符合实际情况的是（   ）
A .中学生课桌的高度约为  B .人的正常体温约为 
C .中学生百米赛跑的成绩约为  D .一节新干电池的电压为 

12、下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（   ）
A .课桌的高度为75dm B .声音在空气中速度为340m/s 
 C .成人正常的步行速度约为1.1m/s D .正常人1s内心跳75次

13、对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（   ）
A .让人感觉舒适而温暖的室内温度是36℃ B .通常情况下骑行自行车的速度约为1 m/s
C .一本八年级物理课本的宽度约为180mm D .跑完1000 m后心跳是每秒20次
14、如图所示是新中国成立70周年在天安门广场前国旗护卫队预备升旗时的场景，根据图片提供的信息估测国旗AB间的宽度。下列数据最接近实际情况的是（  ）

A .1.7 m B .3.3 m C .4.8 m D .5.9 m
15、下列描述中最接近实际的数值是（  ）
A .广州市去年冬季的最低气温约﹣10℃ B .做一次眼保健操的时间约20min
C .普通房门的高度约2m D .一本九年级物理书的重量约10N

16、下列估测符合生活实际的是（     ）
A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40℃
C .人的脉搏1s跳动约70次 D .教室的高度约为1.5 m
17、下列数据中，最接近生活实际的是（   ）
A .一个苹果的质量在2kg左右 B .课桌的高度大约是75cm
C .小敏上学时步行的速度大约是10m/s D .人的正常体温大约是42℃

18、为了让同学们养成关注生活和社会的习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是（   ）
A .学生书桌的高度约为  B .一名中学生的质量约为 
C .正常步行的速度约为  D .北京地区大气压约为 

19、下列对长度和时间的估测，合理的是（   ）
A .教室门的高度约2m B .物理课本的厚度大约10dm
C .普通中学生心跳一次的时间大约4s D .运动会100m赛跑的成绩为8s
20、下列人体相关物理量的估测，最符合实际情况的是（   ）
A .人体舒适的环境温度大约为37℃ B .人的密度大约为1g/cm3
C .人的步行速度约为8m/s D .中学生的平均身高约为159mm
二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、读出图中所示的值：甲图中物体的长度为 cm；乙图中停表的读数为 s；丙图是电子表在平面镜中成的像，则它的实际时间是 ；丁图中人体体温是 ℃。

2、小明采用如图的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是 cm。测某物体温度如图中所示，则温度计的示数为 ℃。

3、如图1所示，刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 。如图2所示，停表的读数为 S。

4、甲图中圆柱形物体的直径是 cm，刻度尺的分度值是 mm；乙图中温度计的示数为 。

5、给下列物理量填上适当的单位：
（1） 物理课本的长度是18.85 ；
（2） 一只铅笔的直径是5.4 ；
（3） 人步行的速度大约是1.2 ；
（4） 中学生跑一百米的时间是15 ;

6、用天平测量物体质量时，砝码与游码的情况如图所示，则物体质量是 g；小球直径为 cm；量筒内水的体积是 mL。

7、如图所示，木块的长度是 cm；弹簧测力计的示数是 N。

8、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作 cm。
9、如图所示，甲图中所测得木块的长度为 cm，乙图中所测得物体A的重力为 N。

10、如图所示，木块的长度为 cm。

11、如图所示，木块的长度为 cm，秒表示数为 s，常用温度计读数是 ℃。

12、2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。
13、一个圆柱体质量为0.5kg，底面积为25cm2 ， 高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa。

14、由图可知，物体A的长度为 cm。

15、如图使用刻度尺测物体长度，操作当中存在的两个错误是 ， 。

三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、某同学用柔软的棉线测出地图上长江长63. 00 cm，京沪铁路线长13.18 cm。长江实际长度为6300 km，则京沪铁路实际总长为多少km？
2、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米?
3、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票，由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时？合多少米每秒？

4、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？
5、张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆．求：
(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？
(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？
四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、医用体温计为什么不能当寒暑表使用？
2、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）
3、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
4、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）
5、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、小亮在“长度的测量”实验中：

（1） 图甲中圆的直径是 cm．
（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 ．
2、（1） 如图甲所示，弹簧测力计的示数是 N。

（2） 如图乙是天平平衡时砝码质量与游码的位置，则被测物体的质量是 kg。

（3） 如图丙所示，物体A的长度是 cm。

3、根据题意填空
（1） 如图所示，甲、乙两图的读数依次是 ℃，  s．

（2） 某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图丁所示．
①要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调节．
②实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是  cm．
③当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．
4、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
a．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
b．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
c．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
d．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
e．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：f． ．
（2） 实验步骤的合理顺序应是 ．
5、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A ．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B ．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C ．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D ．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E ．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ．
（2） 实验步骤的合理顺序应是 ．
（3） 铜丝直径表达式是 ．
6、读图，回答下列问题。

（1） 图甲中，纽扣的直径是 cm。
（2） 如图乙所示，某同学用完全相同的钩码验证杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂 个钩码。
（3） 图丙是探究导体的电阻大小与 的关系的实验电路，实验时需要保证这两根镍铬合金丝的 相同。

7、根据下图，完成下面各题：

（1） ①图1中刻度尺的读数为  厘米；②图2中秒表读数为  
（2） 图3所示的电表是家庭电路中的电能表，该表的读数为  kW•h。
（3） 图4是一灯泡的铭牌，将该灯泡接入家庭电路中正常使用。根据有关信息填表。
物理量（单位）
数值
额定电压（V）

25
2h消耗的电能（kW•h）

8、如图1所示，物体的长度为 cm；大山同学正确使用天平测量某物块的质量，天平平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图2所示，则物块的质量为 g；如图3所示，弹簧测力计的示数为 N．

9、某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=L/100；
（d）取得语文书内100页叠齐压紧．
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 ；上述步骤（c）是错误的，应改为
10、（1） 如图所示.圆形物体的直径为 cm；

（2） 小刚在一段时间前后分别查看了他家的电能表示数如图甲、乙所示，则小刚家在这段时间内消耗的电能为 kW·h；

（3） 如图所示电压表的示数为 V；

（4） 如图所示，将吸管放在绝缘支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带 （选填““或“负”电荷。

11、小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2
C．用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d
D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n
F．用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d
以上步骤中没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，实验步骤的合理顺序应是 。
12、如图所示的刻度尺分度值为, 图中物体的长度为 cm，如图乙所示停表 的读数为 。

13、小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示.

（1） 该实验是根据公式 进行测量的 ；
（2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；
（3） 请根据图中所给信息回答：AB间距离sAB＝  cm，BC段所用时间tBC＝  s，AC段平均速度vAC ＝  m/s；
（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）.
14、几种测量仪器的测量结果如图所示：

（1） 被测物体的长度为 cm；
（2） 温度计的读数为 ℃；
（3） 弹簧测力计的示数为 N．
15、根据题意回答问题
（1） 如图甲是两支温度计各自在某次测量中读数的示意放大图，其读数分别是① ；② ．

（2） 杨才用刻度尺测物体的长度，如图乙所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是  cm．

（3） 如图丙停表的读数是 分 秒．