2018年八年级物理上册1.2声音的特征习题基础训练新版苏科版.doc
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1、1.2声音的特征习题1.CCTV青年歌手大赛上,有一道“先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏”的听辨题,这主要考查歌手对乐器的鉴别能力,鉴别的依据是( )A音调 B响度 C音色 D声速 2.向远处的人喊话,喊话的人用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上,这样可以( )A提高声音的传播速度,减少声音损失B提高声音响度,听得更清楚C提高声音音调,听得更清楚D减小声音分散,听话人处响度增大3.声音“震耳欲聋”是指它的: ( ) A响度很大 B 传播速度大C频率很高 D 振动时间长4.往保温瓶里灌开水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为: ( )A随着水位升高,音调升高B随着水位升高,音调逐渐降低C
2、灌水过程中音调保持不变,响度增大D灌水过程中音调保持不变,响度减小5.如图所示为战国时铸造的编钟,这套编钟的制作材料一样,厚薄和质量不同。这套编钟迄今还能演奏古今乐曲。这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是( )A音色 B音调 C响度 D无法判断6.有的同学在唱歌时会说“这歌曲太高,唱不上去”,这里所说的“太高”是指( )A歌曲的响度大 B歌曲的音调高C歌曲的振幅大 D歌曲的音色太差7.物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的( ) A.响度大 B.音量高 C.音色优美 D.传播速度快8.拿一张硬纸片,让它从一木梳上很快地划过去,再让它慢一点从同一木梳上划过去,两次用力大小
3、一样,则两次发出的声音( )A音调不同 B响度不同 C音色不同 D前三项都不同9. 如图所示,将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同,下列说法正确的是( )A比较角度的大小可以探究声音产生的原因B比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系C比较角度的大小可以探究音调和频率的关系D比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系10.关于声音,下列说法正确的是: ( )A物体发声一定是因为物体在振动B我们听不到声音一定是因为物体不振动C物体振动频率越高,我们听到的声音越大D物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音11.用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列
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