2019_2020学年八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系同步练习含解析新版新人教版.docx

第4节 流体压强与流速的关系同步练习

一、选择题
1．（2019•西湖区校级模拟）小明暑假乘飞机旅行，起飞时天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。起飞一段时间后，突然窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在她的脚下，看上去像无际的雪原！小明对这些现象作出了如下分析，其中错误的是（　　）
A．“天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候特征
B．飞机起飞的原理是利用“流体压强与流速关系”的原理
C．地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了平流层
D．云、雨、雪等天气现象都发生在对流层
【答案】：A
【解析】：A、“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的天气特征，故A错误；
B、机翼的形状上凸下平，则机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差，使飞机起飞，故B正确；
C、地球大气层从地面向上共有四层分别为对流层，平流层，中间层与外气层；“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了平流层，故C正确。
D、云、雨、雪等天气现象都发生在对流层，故D正确。
故选：A。
2．（2019•泸州模拟）针对如图所示的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．坐高铁必须在站台的黄色安全线以外的区域候车，因为空气流速越大，压强越大
B．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力
C．看到有人掉入湖里的冰窟，应匍匐前进救人，这是为了减小人对冰面的压强
D．体操运动员离开蹦床弹向空中至最高点时，他的速度为零，动能为零，处于平衡状态
【答案】：C
【解析】：
A、当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车，故A错误；
B、男孩水平用力推车但没推动，车受到平衡力的作用，故推力等于车所受的阻力，故B错误；
C、看到有人掉入湖里的冰窟，应匍匐前进，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C正确；
D、运动员上升到最高点时，速度为零，此时运动员只受重力作用，受力不平衡，不是处于平衡状态，故D错误。
故选：C。
3．（2019•江宁区校级二模）如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升。以下现象涉及的物理原理与之不同的是（　　）

A．同向行驶的两艘船不能靠得太近
B．站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
C．用吸管将饮料吸入嘴中
D．飞机的机翼设计成特殊形状，从而获得升力
【答案】：C
【解析】：
如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升是因为吹气时，上方空气流速快、压强小，使水在大气压的作用下沿A管上升。
A、同向行驶的两艘船不能靠得太近，是因为液体流速大的地方压强小，造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强，容易发生碰撞事故，故A不合题意；
B、站台上，人要与行驶的列车保持适当距离，这是因为当火车驶过时，靠近火车的地方空气流速大，压强小，远离火车的地方空气流速小，压强大，易产生向内的压强差，故乘客应站在安全线以外。故B不合题意；
C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，因此是利用了大气压强，故C符合题意；
D、飞机的机翼要设计成上凸下平的形状，当飞机前进时，气流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压强小于它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而获得升力。故D不合题意。
故选：C。
4．（2019•武穴市校级模拟）如图为中国科技馆“球吸”展项。不吹风时，两球静止；当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。下图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（　　）

A．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会吸附许多灰尘
B．运动员起跳后被地球吸引落回地面
C．在B管一端吹气，水从A管上端喷出
D．吸盘挂钩被“吸”在墙上
【答案】：C
【解析】：
气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。
A、电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会落有许多灰尘，因为散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电荷，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了；与流体压强和流速的关系无关。故A不合题意；
B、运动员起跳后被地球吸引落回地面，是因为受到重力的作用，与流体压强和流速的关系无关。故B不合题意；
C、从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快、压强小；而A管下端的大气压较大，从而形成了向上的压强差，所以水从A管上端喷出，其原理是流体压强与流速的关系，故C符合题意；
D、吸盘挂钩被“吸”在墙上是由于大气压的作用，与流体压强和流速的关系无关。故D不合题意。
故选：C。
5．（2019•涪城区校级模拟）如图中实验或应用利用流速越大的位置，压强越小的特点的是（　　）

①纸片将试管中水托住；②盆景中的瓶内水不会全部流掉③对B管吹气，A管中水上升④对漏斗口吹气，乒乓球不掉下来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④
【答案】：D
【解析】：
①纸片将试管中水托住是由于大气压的作用；
②一个标准大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
③往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升；说明流体流速大的地方压强小，流速小的压强大。
④当沿漏斗管口用力吹气时，乒乓球上面的空气流速加快，压强变小，而球下方的压强仍是大气压，大于球上方的压强，故乒乓球不会掉下去，由此可知：气体流速越大，压强越小。
综上分析可知，利用流速越大的位置，压强越小的特点的是③和④。
故选：D。
6．（2019•苏州模拟）2018年5月14日下午，四川航空一架正在空中飞行的客机驾驶舱内，风挡玻璃突然爆裂，副驾半个身体被“吸出了”窗外。这起事故说明空中正常飞行的客机，机舱内的气压p1与舱外大气的压强p2相比较是（　　）
A．p1＝p2 B．p1＜p2 C．p1＞p2 D．无法确定
【答案】：C
【解析】：
根据流体压强和流速的关系可知，流体的流速越大，压强越小。空中正常飞行的客机，玻璃突然破裂后，舱外空气流速度大，压强小，舱内空气流速小，压强大，所以驾驶员和乘客在巨大的内外压强差的作用下被“吸出了”窗外。故机舱内的气压大于舱外大气的压强，即p1＞p2。
故选：C。
7．（2019•江西自主招生）如图所示，当用吹风机的冷风档吹机翼模型时，下列说法正确的是（　　）

A．机翼模型上方空气流速快
B．机翼模型下方空气流速快
C．机翼模型会向下方运动
D．机翼模型只受重力作用
【答案】：A
【解析】：
机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当用吹风机的冷风档吹机翼模型时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力，机翼模型会向上方运动，因此此时机翼模型除了受重力作用以外，还受向上的升力作用，故A正确；BCD错误。
故选：A。
8．（2019秋•宁化县校级月考）下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　）
A．“孔明灯”在空中上升 B．高铁站台设置警戒线
C．拦河坝做成上窄下宽 D．用吸管吸饮料
【答案】：B
【解析】：
A、灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重，孔明灯上升，不能用“流体压强与流速的关系”解释，不符合题意；
B、高铁站台设置黄色警示线是因为人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，符合题意；
C、拦河大坝做成上窄下宽的形状，是因为水的压强随深度的增加而增大，深度越深、压强越大，不符合题意；
D、吸管吸饮料时，管内的气体压强减小，在大气压的作用下，饮料被压入口中，不能用“流体压强与流速的关系”解释，不符合题意；
故选：B。
9．（2019春•天津期中）下列现象中不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）
A．地铁站台设置黄色警示
B．汽车的气囊在紧急情况时弹出
C．“过堂风”把居室侧面摆放的衣柜门吹开
D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
【答案】：B
【解析】：
A、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，故地铁站台设置黄色警示。不符合题意；
B、汽车急刹车时，汽车急剧减速，司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘上，对司机造成伤害。安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对司机的压强，避免造成人体伤害。不能用“压强和流速的关系”解释，符合题意；
C、衣柜门被打开，说明产生压力差向外，即柜内的气压大于柜外的气压。柜外的气压小，说明柜外的空气流速大，压强小的缘故，故C不合题意；
D、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，能用“流体压强与流速关系”解释。故D不合题意；
故选：B。
10．（2019春•商河县期中）非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。下图是其洞穴的横截面示意图：洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流风动能力，成为一个天然的“空调器”。犬鼠非常聪明，箭头所指部分为犬鼠的卧室，你认为犬鼠应该把厕所修建的位置是（　　）

A．A B．B C．C D．D
【答案】：D
【解析】：
由图可知，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。洞穴中的空气流动的方向如图所示，据此可以判断犬鼠应该把厕所修建的位置是D，这样可以防止臭味进入卧室。
故选：D。

二．填空题
11．（2019•琼海模拟）暑假小红坐飞机去旅游，飞机飞行过程中，机翼　　方（选填“上”或“下”）的空气流速大、压强小；随着海拔的升高，外界大气压强会　　（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】：上；变小。
【解析】：
（1）在飞机升空时，即飞机受到向上的升力，故能判断，此时对于机翼来说，机翼上方的空气流速大，压强小，而机翼下方飞空气流速小，压强大，故飞机在较大的向上的升力的作用下升空。
（2）随着海拔高度的升高，外界大气压强会变小。
故答案为：上；变小。
12．（2019•南关区模拟）高铁列车的车窗是密封的，可以防止列车在高速行驶时，车内物体被压出车外，这是因为列车行驶时周围空气流速大压强　小　。高铁列车以300km/h的速度运行，行驶0.6h通过的路程是　180　km。
【答案】：小；180。
【解析】：
高速列车行驶过程中，列车两侧的空气流动速度很大、压强很小，而车内部的气体压强不变，若车窗不密封，物体会在内外压强差的作用下，被压出车外出现事故，所以高铁列车的车窗是密封的；
由v＝可得，列车行驶0.6h通过的路程：s＝vt＝300km/h×0.6h＝180km。
故答案为：小；180。
13．（2019•泰州二模）如图甲所示，小明将纸条的一端按在嘴唇的下方并向前吹气，会见到纸条的另端　上飘　（上飘/不动/下垂），这是因为吹气时纸条上方的空气压强　小于　（大于/等于/小于）纸条下方的空气压强。请根据这一原理用图乙中的两根吸管与图两中的饮料瓶构成一个“喷雾器”。请在图丙中画出喷雾器的示意图。

【答案】：上飘；小于；见上图。
【解析】：
将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个向上的压力差，所以纸条向上飘动。
如下图所示，从横着的吸管左端向管内吹气时，竖放的吸管上端的空气流速快，压强小。由于大气压强的作用，液体从烧杯中压入吸管管中并上升。等吸管中的水面露出吸管时，就会被左端来的气流吹散成小水珠。

故答案为：上飘；小于；见上图。
14．（2019•江都区校级三模）如图所示，地铁南京站站台上画有一条醒目的黄色标志线，当列车进站前，工作人员会督促旅客站在线内。如果旅客站在线外，当列车进站时会发生危险，因为列车附近的气体流速　　，压强　　。

【答案】：变大；变小。
【解析】：
如果旅客站在线外，当列车进站时其附近的气体流速大，压强小，远处的气体流速变小，压强变大，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故答案为：变大；变小。
三．综合能力题
15．（2019春•阳东区期末）如图甲所示，2017年7月9日，宝鸡至兰州高速铁路开通运营，标志着我国西北地区全面融入全国高速铁路网，这条高速铁路也被称为“丝路高铁”。
针对宝兰新线特点，中车长春轨道客车股份有限公司研制的CRH5G型技术提升动车组，不仅耐高寒抗风沙，车内结构、空间、装饰也进行了优化升级，使旅客有更好的乘车体验。更好适应高寒、高温、高湿、高原和强风沙、强紫外线运用条件而研制生产的全天候动车组，设计运行时速250km。零下40℃可正常运行，车内温度恒定在24℃。

（1）CRH5G型技术提升动车组设计运行时速250km/h，合　69　m/s。（结果保留整数）
（2）如图甲所示，动车组在高速行驶中，以座位上的乘客为参照物，动车组是　静止　（选填“运动”或“静止”）的；物体的运动和静止是　相对的　。
（3）如图乙所示，当列车进站时，乘客必须站在站台安全线内的位置候车才安全，其原因是列车进站时，周围的空气流动速度　大　，压强　小　。（均选填“大”或“小”）
【答案】：（1）69；（2）静止；相对的；（3）大；小。
【解析】：
（1）250km/h＝250×m/s≈69m/s。
（2）动车组在高速行驶中，以座位上的乘客为参照物，动车组与乘客之间没有位置变化，所以是静止的；但如果以道旁的树木为参照物，动车组与树木之间有位置变化，又是运动的。所以物体的运动和静止是相对的；
（3）根据流体压强和流速的关系可知，列车进站，列车速度大造成列车周围空气流速大，列车附近气体的压强小于大气压，人在压强差下被压向列车，造成危险，所以乘客必须站在站台安全线内的位置候车才安全。
故答案为：（1）69；（2）静止；相对的；（3）大；小。

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