2019_2020学年五年级语文上学期第二次月考试题新人教版.doc
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1、2019-2020学年度上期第二次月考五年级语文试题 (五、六单元时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择题。(4分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.摄氏度(sh)繁殖(ch)苔藓(xin)高跷(qio)B.恍惚(h)煮饭(zh)誊写(tng)歧视(q)C.褐色(h)疲惫(bi)数落(sh)偏僻(b)D.勉强(qing)编扎(z)权利(qun)枕边(zhn)2.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.追逐粮食肉类煤炭燥声B.乖巧寄宿彩排铃珑收音机C.衣兜口罩龟裂馅入抽象D.渔船旅店掀开撒娇轮换二、比一比,再组词。(5分)三、给下列句中加
2、点的“疾”选择恰当的解释,填序号。(3分)A.病,身体不舒适B.快,迅速,猛烈C.疼痛D.恨1.爸爸眼疾手快,一把抓住了就要摔倒的弟弟。()2.爸爸是个疾恶如仇的人。()3.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。()四、在括号里填上合适的表示“看”的词语。(7分)1.我呆呆地将那些女人()一遍,却发现不了我的母亲。2.那本小说我只()了一遍,还想再细读。3.我怀着崇敬的心情()着庄严肃穆的人民英雄纪念碑。4.人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,真是心旷神怡。5.我们()着这些先烈的遗像,心中升起一股敬意。6.宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。7.博物馆免费开放的
3、日子,来()的人络绎不绝。五、用恰当的关联词填空。(8分)1.()母亲一直在鼓励我,()我一直在写作。2.()我的诗写得很糟糕,()母亲仍一如既往地鼓励我。3.我们()需要来自母亲鼓励的力量,()需要来自父亲警告的力量。4.()父母对我的评价是那么不同,()他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。六、指出下列句子运用的描写方法。(3分)1.“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。()2.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落。()3.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()七、按要求写句子。(6分)1.我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句) _ 2.在爱的鼓舞下,努力地向前驶去
4、。(修改病句)_ 3.如果你是梁晓声,请你用一句话表达对母亲的感激之情。_ 八、积累与运用。(8分)1.“,静以修身,。非澹泊无以明志,。”这是三国时期说的。(2分)2.我们现在生活水平虽然提高了,但是也应该记得魏征的话:“,。”(2分)3.看到孩子穿名牌,用名牌,妈妈常常用司马光的话劝诫:“,。”(2分)4.为了让人们节约不浪费,我发现很多食堂里张贴着朱用纯的名言:“,;,。”(2分)九、阅读短文,回答后面的题目。(10分)不要拧乱自己身上的“钟”你想节省时间有效率地学习吗?那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”!“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然,就能
5、发现一切被安排得多么井井有条!每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失;到人们上床睡觉的时候,猫儿却待不住,猫头鹰也开始觅食;小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网,到凌晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的。例如在正常的情况下,心跳和呼吸并不受人的意识支配,每分钟心跳大约70次,呼吸20次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚,大脑皮层已经进入休眠状态,你如果马上上床睡觉很快便能入睡,第二天早上不用人叫,也会准时醒来。可是你如果强打精神,还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了身上的“钟”
6、,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症。再如,吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好,早吃晚吃没关系,所以不按时吃饭。岂不知,到了该吃的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食,饱一顿饿一顿会得胃病。科学家研究认为,“生物钟”是一种复杂的生理过程,就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的,至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它,是可以大有作为的。在向科学进军的征途上,需要强壮的体魄,所以,你必须注意,千万不要拧乱自己身上的“钟”。1.下列说法正确的一项是()(2分)A.复习时可
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