2022-2022学年高中语文课时分层作业11渔父含解析苏教版必修5.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 高中语文 课时 分层 作业 11 渔父 解析 苏教版 必修
- 资源描述:
-
课时分层作业(十一) [根底运用层] 1.以下词语中,加点字的注音全都正确的一项为哪一项( ) A.憔悴(qiáo) 渔父(fù) 凝滞(zhì) 淈其泥(ɡǔ) B.泽畔(zé) 鼓枻(yì) 沧浪(cānɡ) 歠其醨(lí) C. 宁赴(nìnɡ) 枯槁(ɡǎo) 弹冠(ɡuàn) 濯吾足(zhuó) D.莞尔(wǎn) 皓皓(hào) 汶汶(wén) 自令放为(wéi) B [A项,“父〞应读fǔ;C项,“冠〞应读ɡuān;D项,“汶〞应读mén。] 2.以下句子中,加点词语的解释不正确的一项为哪一项( ) A.是以见放 见:表被动 颜色憔悴 颜色:脸色 B.新沐者必弹冠 沐:洗头 渔父莞尔而笑 莞尔:微笑的样子 C.鼓枻而去 鼓:敲打 自令放为 为:句末语气词,表疑问 D.可以濯吾足 濯:洗 遂去,不复与言 去:前往某地 D [D项,去:离开。] 3.以下各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项为哪一项( ) A.安能以身之察察 安能以皓皓之白 B.渔父莞尔而笑 那么噪而相逐 C.沧浪之水清兮 郡之贤士大夫请于当道 D.子非三闾大夫与 不复与言 D [A项,两个“以〞均为介词,用;B项,两个“而〞均表修饰关系;C项,两个“之〞均为结构助词,的;D项,助词,吗;介词,跟,同。] 4.以下加点词语古今意义的解释,不正确的一项为哪一项( ) A.颜色憔悴 颜色:脸色;今多指色彩 B.形容枯槁 形容:形体容貌;今指对事物的形象或性质加以描述 C.圣人不凝滞于物 凝滞:拘泥,执着;今指不知道变通 D.何故深思高举 高举:行为高出于世俗;今指高高地举起 C [C项,凝滞:今指停止流动,不灵活;凝聚。] 5.以下加点词中,没有活用现象的一项为哪一项( ) A.鼓枻而去 B.乃歌曰 C.行吟泽畔 D.安能以皓皓之白 C [ A项,鼓,名词作动词,敲打。B项,歌,名词作动词,唱歌。C项,行,行走。D项,白,形容词作名词,纯洁的品质。] 6.以下句子中,句式与其他三项不同的一项为哪一项( ) A.屈原既放 B.游于江潭 C.是以见放 D.圣人不凝滞于物 B [B项,状语后置句;A、C、D三项为被动句。] 7.不改变句意,把下面的长句改成几个意思连贯的短句。 历史剧?屈原?叙写了战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国,屈原虽然“信而见疑,忠而被谤〞,却依然深怀爱国热忱,同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [答案] 战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国;屈原虽然“信而见疑,忠而被谤〞,却依然深怀爱国热忱。历史剧?屈原?叙写了屈原同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。 8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 “不忘初心,方得始终〞意思是只有坚守本心信条,才能德行圆满。但事实上,____①____,因为“善始者实繁,克终者盖寡〞,人们自然难得始终。纪伯伦说:“我们已经走得太远,以至于忘记自己为什么出发。〞其实,忘记初心,____②____,而是因为走的那个人再也不是当初的那个人了。正因为这样,不管他走的路程是远是近,他都把初心丢掉了。初心难得,是因为遗忘,也是因为对生活的妥协。但也正因为难得,____③____。 ①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ [答案] ①人们很难不忘初心 ②不是因为走的路程太远 ③人们才应该不忘初心 9.补写出以下句子中的空缺局部。 (1)文中以“________________,________________〞八字活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象。 (2)屈原说明自己被流放的原因是“________________,________________〞,即自己与众不同,独来独往,不苟合,不妥协。 (3)屈原在文中以“________________,________________〞的两个浅近、形象的比喻,说明自己洁身自好、绝不同流合污的态度。 [答案] (1)颜色憔悴 形容枯槁 (2)举世皆浊我独清 众人皆醉我独醒 (3)新沐者必弹冠 新浴者必振衣 10.把以下句子翻译成现代汉语。 (1)子非三闾大夫与?何故至于斯? 译文:_________________________________________________ (2)举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。 译文:_________________________________________________ (3)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。 译文:_________________________________________________ (4)安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎? 译文:_________________________________________________ (5)渔父莞尔而笑,鼓枻而去。 译文:__________________________________________________ (6)遂去,不复与言。 译文:_________________________________________________ [答案] (1)您不就是三闾大夫吗?为什么会落到这个地步?(2)全世上(的人)都肮脏只有我干净,人人都醉了,只有我清醒,因此被放逐。(3)(我)宁愿投身湘水,葬身在江鱼的肚子里。(4)哪里(或怎么)能让玉一般的高洁品质,去受世俗尘埃的污染呢?(5)渔父微微一笑,敲打着船桨(离屈原)而去。(6)(渔父)便离开了,不再和(屈原)说话。 [阅读提升层] 阅读下面的文字,完成11~14题。 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入那么与王图议国事,以出号令;出那么接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。〞楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。〞楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。 明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。〞张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。〞如楚又因厚币用事者臣靳尚而设狡辩于怀王之宠姬郑袖怀王竟听郑袖复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?〞怀王悔,追张仪不及。 其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。 时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。〞怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!〞怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。 令尹子兰卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。 (选自?史记·屈原贾生列传?,有删改) 11.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项( ) A.如楚/又因厚币用事者/臣靳尚而设狡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听/郑袖复释去张仪 B.如楚/又因厚币用事者臣靳尚/而设狡辩于怀王之宠姬郑袖/怀王竟听郑袖/复释去张仪 C.如楚又因/厚币用事者/臣靳尚而设狡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听郑袖/复释去张仪 D.如楚/又因厚币用事者臣靳尚/而设狡辩于/怀王之宠姬郑袖/怀王竟听/郑袖复释去张仪 B [文言断句的前提是粗通文言文大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断开。题中,动词“如〞的宾语“楚〞之后应断开,可排除C项。活用为动词的“厚币〞的宾语“用事者臣靳尚〞之后应断开。动词短语“设狡辩〞的后置状语“于怀王之宠姬郑袖〞后应断开,可排除A项。动词“听〞的宾语“郑袖〞后应断开,可排除D项。] 12.以下对文中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项( ) A.左徒,是周朝楚国特有的官名,中原诸侯国无。?史记?载春申君与屈原曾任左徒,后人亦以左徒作为屈原的别称。 B.诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周制,诸侯名义上须服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。 C.王,一般都是皇帝的直系亲属,或者是开国的元勋,有赫赫战功的人,才能封王,一般没有军功不封王。“王〞和“侯〞都是爵位,二者的地位是相同的。 D.令尹,是楚国在春秋战国时代的最高官衔,是掌握政治事务,发号施令的最高官,其执掌一国之国柄,身处上位,以率下民,对内主持国事,对外主持战争,总揽军政大权于一身。 C [C项,“二者的地位是相同的〞错,应为“二者的地位不相同〞,“王〞比“侯〞的地位要高。] 13.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项( ) A.屈原博闻强志,明于治乱,娴于辞令,为人刚直不阿,却未能真正受到重用。 B.秦昭王派张仪前往楚国,目的是破坏齐楚的联盟,为进攻楚国扫清障碍。 C.汉中失守之后,楚怀王调动军队深入秦地作战,魏国趁机偷袭楚国邓地。 D.令尹子兰劝楚王前往秦国,不要拒绝秦王美意,楚王不顾屈原的反对前行。 B [解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比拟,以发现异同,确定正误。B项,“为进攻楚国扫清障碍〞错,应为“为进攻齐国扫清障碍〞。] 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。 译文:________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。 译文:________________________________________________ _________________________________________________________________ [解析] 第(1)句中的“贪〞是“贪图〞之意;“信〞是“相信〞之意;“绝〞是“绝交〞之意;第一个“使〞为动词,是“派遣〞之意,第二个“使〞为名词,是“使者〞之意;“如〞是“到〞之意。第(2)句中的“亡〞是“逃亡〞之意;“内〞通“纳〞,是“接纳〞之意;“之〞作动词,“到〞;“竟〞可译为“最后〞。 [答案] (1)楚怀王贪图土地就相信了张仪,于是同齐国绝交,派使者到秦国,接受秦国所允诺割让的土地。(2)他逃跑到赵国,赵国不敢接纳。又回到秦国,最后死在秦国,尸体被运回(楚国)安葬。 【参考译文】 屈原,名平,是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。(他)知识广博,记忆力很强,明了国家治乱的道理,擅长外交辞令。对内,同楚王谋划商讨国家大事,颁发号令;对外,接待宾客,应酬答对各国诸侯。楚王很信任他。 这以后秦国想进攻齐国,齐国与楚国联合抗秦。秦惠王以为这是忧患,便派张仪假装离开秦国,拿着丰厚的礼物送给楚国作为信物,表示愿意侍奉楚王,说:“秦国很憎恨齐国,齐国却同楚国联合,如果楚国真能同齐国断绝外交关系,秦国愿意献上商、於一带六百里地方。〞楚怀王贪图土地就相信了张仪,于是同齐国绝交,派使者到秦国,接受秦国所允诺割让的土地。张仪欺骗楚国使者说:“我同楚王约定是六里的地方,没听说给六百里。〞楚国的使者生气地离开,回来报告给楚怀王。怀王很生气,便大规模调动军队去打秦国。秦国派兵迎击楚国军队,在丹水、淅水,把楚军打得大败,杀死八万人,俘虏楚大将屈匄,于是夺取楚国的汉中地区。楚怀王就调动全国军队,深入秦地作战,在蓝田开 战。魏国听说这消息,偷袭楚国邓地。楚军害怕了,从秦撤回。但是齐国始终怨恨楚国绝交,不救楚国,楚国处境十分困难。 第二年,秦国割还汉中土地来同楚国讲和。楚王说:“不愿得到土地,希望得到张仪就甘心情愿了。〞张仪听说后,就说:“用一个张仪可抵挡汉中土地,臣请求前往楚国。〞到楚国后,张仪又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,还让他对怀王的宠妃郑袖编造了一套骗人的假话。怀王竟听信了郑袖的话,又放走了张仪。这时屈原已被疏远,又不在朝廷做官,出使到齐国,回来后,劝谏怀王说:“为什么不杀张仪?〞怀王懊悔了,派人追赶张仪,没有追上。 在这以后,诸侯联合进攻楚国,把楚国打得大败,杀死楚国的大将唐眛。 这时秦昭王和楚国通婚,要同怀王会面。怀王打算去,屈原说:“秦国是虎狼一样的国家,不可以相信,不如不去。〞怀王的小儿子子兰劝楚王去:“为什么要断绝和秦国的友好关系?〞怀王终于去了。进入武关后,秦国的伏兵截断了归楚的后路,便扣留怀王来求得割让土地。怀王很生气,不容许。他逃跑到赵国,赵国不敢接纳。又回到秦国,终于死在秦国,尸体被运回(楚国)安葬。 令尹子兰最终派上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原,顷襄王听了很生气,把屈原放逐了。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2022-2022学年高中语文课时分层作业11渔父含解析苏教版必修5.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4439140.html