初中数学开学11.pptx
《初中数学开学11.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学开学11.pptx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 同同学学们们,我我们们将将一一起起走走进进美美妙妙的的初初中中数数学学世世界界,这这里里有有崭崭新新的的“代代数数”世世界界不不断断扩扩充充的的数数域域、奇奇妙妙的的字字母母表表示示数数、威威力力巨巨大大的的方方程程、不不等等式式、运运动动变变化化的的函函数数;这这里里有有“图图形形”世世界界我我们们将将一一起起拼拼剪剪、折折叠叠、平平移移、旋旋转转,在在操操作作实实验验中中发发现现图图形形的的性性质质。在在这这里里,我我们们还还将将一一起起畅畅游游“数数据据”的的世世界界,学学会会从从图图形形中中获获取取信信息息,并并用用所所学学的的概概率率、统统计计知知识识解解决决生生活活中中的的实实际
2、际问问题题在在这这里里,数数学学将将继继续续开开拓拓我我们们的的视视野野,改改变变我我们们的的思思维维方方式式,使使我我们们心心灵灵的的目目光光穿穿过过无无限限的的时时间间,使使我我们们的的心心灵灵的的手手延延伸伸到到无无边边无无际际的的空空间间。哲学家培根说过:哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明、精细逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明、精细”数学是工具学科数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物理学家必须是数学家,而一个数学
3、家未必是物理学家。理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。可见数学的价值。1、为什么要学习数学?、为什么要学习数学?生活离不开数学生活离不开数学小到集市买东西,大到火箭发射卫星小到集市买东西,大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的?圆的?马克思:马克思:”一种科学只有成功运用数学时,才算达到真正完善的地步一种科学只有成功运用数学时,才算达到真正完善的地步”.数学使人聪明、精细数学使人聪明、精细 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。验一下某些
4、数学思想方法和思维方式。故事一:故事一:据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明,问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰欣赏他的这项发明,问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说,相说,“我所要的从一粒谷子(没错,是粒,不是我所要的从一粒谷子(没错,是粒,不是两或斤)开始。在这个有两或斤)开始。在这个有64格的棋盘上,第一格里放格的棋盘上,第一格里放粒谷子,第二格里放粒,第三格里放粒,即每下粒谷子,第二格里放粒,第三格里放粒,即每下一格粒数加倍,一格粒数加倍,如此下去,一直放满到棋盘上的如此下去,一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。格
5、。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在国王觉得宰相要的实在不多,就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全不多,就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。国所有的谷子抬来也远远不够。故事二:故事二:古希腊有个国王,一次想处死一批囚徒,那时候处死囚徒的古希腊有个国王,一次想处死一批囚徒,那时候处死囚徒的方法有两种:一种是砍头,一种是用绳子绞死。他为了表现自己方法有两种:一种是砍头,一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明,制定了一条规定:你们可以任意说一句话,如果是真话,的聪明,制定了一条规定:你们可以任意说一句话,如果是真话,就绞死;如果是假话,就杀头。就绞死;
6、如果是假话,就杀头。在这批囚徒中,有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候,在这批囚徒中,有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候,他巧妙地对国王说:他巧妙地对国王说:“我是将要被砍头的!我是将要被砍头的!”国王一听感到为难:如果真砍他的头,那么他说的就是真话,国王一听感到为难:如果真砍他的头,那么他说的就是真话,而说真话是要被绞死的;但是如果要绞死他,那么他说的而说真话是要被绞死的;但是如果要绞死他,那么他说的“要砍要砍我的头我的头”便成了假话,而假话又是要被砍头的。他说的既不是真便成了假话,而假话又是要被砍头的。他说的既不是真话,又不是假话,也就既不能被绞死,也不能被砍头。话,又不是假话,也就既不
7、能被绞死,也不能被砍头。国王只得挥挥手说:国王只得挥挥手说:“那只好放他一条生路了。那只好放他一条生路了。”这个囚徒这个囚徒凭自己的聪明才智救了自己。凭自己的聪明才智救了自己。2、如何学好数学?、如何学好数学?学习数学最重要的就是要善于思考。学习数学最重要的就是要善于思考。学习数学要细心、有耐心、有信心。学习数学要细心、有耐心、有信心。学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。习惯一:课前预习坚持好习惯一:课前预习坚持好课前预习不仅能培养我们的自学能力,而且还使自课前预习不仅能培养
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 数学 开学 11
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。