高考说明文阅读答题技巧.docx

高考说明文阅读答题技巧

　　1、题目有什么妙处/作用/好处?
　　答题格式：
　　(1)点明了XX说明对象;
　　(2)突出了XX说明对象的XX特征;
　　(3)吸引读者阅读兴趣。
　　2、结合文意，给本文加个标题。
　　答题要点：
　　(1)要点明说明对象;
　　(2)要点明说明对象的特征：
　　(3)要生动形象，吸引读者阅读兴趣。
　　3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?
　　答题思路;
　　(1)从题目中找;
　　(2)从文中找，一般开头即点明。
　　4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍XX说明对象的?
　　答题思路：
　　(1)可能在开头一段的尾句总说：
　　(2)可能在中间每个大段的开头一句：
　　(3)可能需要自己根据每段段意概括。
　　5、本文/本段/XX几段采用了什么说明顺序?
　　答题思路：
　　(1)时间顺序：
　　(2)空间顺序;
　　(3)逻辑顺序。一般是这三种中的一种，有时是两种。
　　6、本文/本段/XX几段采用了什么空间顺序?
　　答题格式：由XX到XX。常见的空间顺序有
　　(1)由远到近;
　　(2)由外到内：
　　(3)由上到下;
　　(4)由中间到两边;
　　(5)由整体到局部等。
　　7、本文/本段/XX几段采用了什么逻辑顺序?
　　答题格式：由XX到XX。常见的逻辑顺序有
　　(1)由主到次：
　　(2)由现象到原因(或本质);
　　(3)由总到分：
　　(4)由一般到特殊等。
　　8、本文/本段/XX几段/某句采用了什么说明方法?
　　常见的说明顺序有：
　　(1)举例子;
　　(2)列数字;
　　(3)作比较;
　　(4)列图表
　　9、说明方法有什么作用?
　　答题格式：生动形象(多为举例子)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)地说明了XX说明对象的XX特征。
　　10、XX词语去掉好不好?为什么?
　　答题格式：不好。因为
　　(1)XX词语意思是XX，在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用，表明了XXXX，符合事实;
　　(2)体现了说明文语言的准确性。
　　简析加点的词语的表达作用。
　　1、解释加点词的意思。
　　2、一定要联系这个词在句子中的作用，不能删去的原因、理由。(这是关键)不能删去：可能与文意不符/可能与客观实际(事实)不符/可能与人们认识事物规律不符
　　3、这个词体现了(表明了)说明文语言的准确性。
　　11、阅读链接材料，联系文段，说说你的探究结果/发现等。
　　答题思路：
　　⑴阅读链接材料，找出与原文的链接点即共同点;
　　(2)角度多样，按分答点。
　　12、联系生活，列举一个与本文相似的例子。
　　答题思路：
　　(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;
　　(2)参照文中所举的例子;
　　(3)打开思路，联系自己所见所闻。
　　13、本文语言风格是准确/生动。请结合某某句简析。
　　准确的答题格式是：
　　⑴该句中某某词语有XXXX的意思，在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，表明了XXXX，符合事实;
　　⑵体现了说明文语言的准确性。
　　生动的答题格式是：
　　(1)该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方
　　(或引用：多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法，生动形象地说明了XX说明对象的XX特征;
　　(2)增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣。
　　14、XX代词指代什么内容?
　　答题思路：
　　(1)一般往代词所在的句子前边找，尽可能地摘录原词原句，或根据其概括。
　　(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适。