(山东专用)2020版高考地理一轮总复习课时作业:16人口分布与人口合理容量(含解析.doc
《(山东专用)2020版高考地理一轮总复习课时作业:16人口分布与人口合理容量(含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(山东专用)2020版高考地理一轮总复习课时作业:16人口分布与人口合理容量(含解析.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、课时作业(十六)人口分布与人口合理容量(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共11小题,共44分)(2019湖南长沙模拟)下图是四个国家人口分布模式图。读图,回答12题。1图中代表的国家依次是()A德国、澳大利亚、美国、印度B美国、印度、德国、澳大利亚C澳大利亚、印度、美国、德国D澳大利亚、德国、美国、印度2关于四国人口分布原因的叙述,正确的是()A国中部、西部海拔高,气候寒冷,人口稀少B国人口最密集区的分布与该国工业分布一致C国西部深居内陆,气候干旱,人口稀少D国中部地势低平,气候湿热,人口稀少1D2.B第1题,国人口集中在国土东南部与西南部,与澳大利亚相符;国人口集中在莱
2、茵河、多瑙河流域,为德国;国人口东多西少,与美国相符; 国东北部人口稠密,与印度吻合。第2题,澳大利亚中、西部气候干旱,人口稀少;美国西部以山地为主,开发较晚,人口稀少;印度中部为德干高原。(2019南阳模拟)下表示意山东省与青海省人口与面积数据统计。读表,完成34题。省份人口/万人面积/万km2山东省1990年8 439152012年9 685青海省1990年446722012年5733.19902012年两省人口特征的叙述,正确的是()A山东省年人口增长速度大于青海省B青海省人口密度变化大于山东省C青海省年人口增长量大于山东省D山东省人口密度小于青海省4青海省人口承载力远低于山东省,其最主
3、要原因是该省()A交通不便B人口消费水平低C自然环境脆弱 D资源贫乏3B4.C第3题,根据表格中数据计算可知,19902012年山东省人口增加了1 246万,增长速度为14.8%;青海省人口增长了127万,增长速度为28.5%,故A、C项错误。山东省人口密度大于青海省,D项错误。山东省人口密度由562.6人/km2增加到645.7人/km2,增长了15%;青海省人口密度由6.19人/km2增加到7.96人/km2,增长了29%,B项正确。第4题,青海省地处青藏高原,气候寒冷,生态环境脆弱是人口承载力低的最主要原因。(2019山东十二校联考)人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的
4、潜力大小。读美国人口潜力指数分布示意图,回答56题。5图中四地人口潜力最大和最小的分别是()A和 B和C和 D和6关于图中各地人口潜力的叙述,正确的是()A人口潜力从东向西不断递减B地区人口潜力较大是因为气候条件优越C地区人口潜力主要限制性因素是水资源D地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富5C6.C第5题,直接根据图示的等值线判读,并结合等值线“高于高值、低于低值”的原则判读即可。第6题,根据图示美国潜力最低的区域为西部山区,而西部太平洋沿岸地区,人口潜力较高,A错误;地区人口潜力较大与气候无关,与该地区工业发达,城市化水平高,就业机会相对较多等因素相关,B错误;地区为美国西部高原地区,地形
5、崎岖,气候干旱,因此人口潜力指数比较小,C正确;位于美国西部太平洋沿岸平原,该地区矿产资源贫乏,D错误。读我国部分省区人口承载系数(实际人口密度与理论承载密度之比)及20世纪90年代人口流动示意图,回答79题。7下列人口负担最轻的省区是()A四川 B广东C海南D广西8造成图示地区大规模人口流动的主要原因是()城市化的表现地区间经济发展不平衡造成的大城市劳动力短缺造成的农村大量剩余劳动力的出现ABCD9从图示信息分析,下列缓解人口压力的措施合理的是()加快经济发展,调控人口承载能力依靠资源开发吸纳农村剩余劳动力组织大规模的劳务输出,转移农村剩余劳动力大力发展科技教育,提高人口的科学文化素质ABC
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东 专用 2020 高考 地理 一轮 复习 课时 作业 16 人口分布 人口 合理 容量 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。