小学英语教师家长会发言稿范文.docx
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1、小学英语教师家长会发言稿范文 小学英语教师家长会发言稿(一)各位家长下午好:我是咱们班的英语伊老师,非常感谢大家对我工作的支持和帮助,今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。一、学习内容和进度1、新起点英语:截止到本周,学完了六单元的第二课。2、自然拼读:本学期给孩子们介绍了攀登英语的26个字母故事,开始拼读CVC单词。(CVC单词举例:bag hit bed dog bus)。截止到本周,学完了21个字母。二、学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致,唯一不同的就是增加了26个字母大写的认读。1、单词: 学生能够根据图片或实物说单词。不要求认读单词。2、句子:能够听懂并读出各单元前3课出
2、现的句子,能与他人进行简单的对话。3、歌曲歌谣:能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣,其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。4、故事:能听懂并指图说出关键句子(每单元前三课出现的句子)。不要求每句话都会说。5、人物:在目录前面,要求能熟练叫出他们的名字。6、字母:能按顺序认读26个字母,也能够打乱顺序认读大写字母。7、自然拼读内容:要求掌握26个字母的发音和CVC单词的拼读。三、关于测试1. 平时自测:每个单元都会进行词句的检查。2、期末英语嘉年华,让学生在活动中快乐学英语。四、 我的做法:我所有的做法都基于一个理念,那就是:保证每一个学生都参与其中。1、继续在图画本上画出所学的英语,鼓励同学们
3、写出单词。2、轮流小组长制度。小组长的职责是负责小组内同学的纪律,并进行盖章。目前每个同学都已经担任过两次小组长。3、印章兑奖制度。我这学期的奖品比较特殊,除了书签,就是各种种子,我希望孩子们通过培育种子收获对生命的体验,我也希望能借此在孩子心中播下好习惯的种子。4、轮流课代表制度,课代表的职责是帮助老师收拾东西,发放印章等。同时会在我的“未来名人签名簿”上写下名字。5、轮流拼摆字母小火车。五、下一步准备进行的几项活动:1、“我和大写字母的故事”主题活动:孩子可以穿上带有大写字母的衣服、到大街上拍一些大写字母的照片、用蔬菜拼写出大写字母、创作创意大写字母画、创编与字母有关的趣味题目等等。2、开
4、展“自然拼读大闯关”活动。3、开展单词朗读评价活动。4、开展句子朗读评价活动。5、开展“英语绘本漂流活动”。我的设想:每个学生提供一本书,要提供这本书的图片和原声录音以及学生自己的朗读录音,之后进行每周一次的漂流活动。拿到书的同学要在一周内读完,并且录音。我希望咱们的家委会能提供一些帮助,能有家长志愿者协助我做好一些事情:1、建立班级阅读漂流群。2、协助大家进行图书的筛选(图书希望是一些解码书,除了高频词汇以外,都是学生通过自然拼读知识能够拼读的单词。),保证大家所选择的图书不重复。3、后期对孩子们的阅读活动进行监督,收集孩子们的阅读录音。(我希望每本书都建立一个文件夹:包括图书的照片,图书的
5、原声录音或者视频(如果有的就提供)、图书提供者的录音,其他同学的录音(录音文件命名:学号+名字+几号图书录音)当然还会有一些细节的问题需要制定出处理办法:例如如果有孩子将图书损坏或者丢失怎么办;如果交换图书的当天孩子没有带来图书怎么办?另外也可以有其他的方案:以一个学期20周计算,每个孩子可以读到20本书,所以每个班级也可以准备两套相同的书,以20个孩子为一组进行漂流。还有最简单的方案,就是我每周在咱们的阅读漂流群中,公布一本书的电子版,每个孩子发送朗读录音。当然,目前这个活动还只是我头脑中的一个想法,真正实行起来,是个庞大的工程,仅靠我的一己之力是完不成的,所以希望得到大家的支持,家委会的负
6、责人也可以帮我在家长群里做个调查,看有多少家长愿意参与,看看咱们班准备采取什么样的方式,看能不能有热心的喜欢阅读的家长志愿者协助我把这件事情做起来。最后,希望在接下来的一个月,我们通过各种评价闯关活动,让孩子们把基础知识掌握得非常扎实!也希望通过前期的准备工作,下学期我们把“英语绘本漂流活动”开展起来,让孩子们在一个学期的时间里至少阅读20本书,真正开启美妙的英语阅读之旅。小学英语教师家长会发言稿(二)各位家长:感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的家校联系活动,我相信,正是基于对孩子的责任和爱,让我们走到了一起,希望与大家共同探讨教育孩子的良方。下面我就代表英语学科的老师,来说说孩子的英语学习
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