思修大学生素质调查报告.doc
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1、思修大学生素质调查报告152020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。 目录一小组成员简介2二调查目的及方法.2三调查内容3四大学生文明素质的重要性3五调查情况.3六大学生文明素质的特点5七影响大学生文明素质的因素6八.对大学生文明素质的建议.7调查活动记录表一小组成员姓名学号 联系电话罗元胜(组长) 张良斌 陈永青 吴梦遥 胡钊 胡东 卢浩洋 高翼 二调查目的及方法1.调查目的 理解大学生文明素质的现状,即大学生的道德认知和文明习惯,从而使我们认识自身的文明现状,学会自我评估和自我反省。而且经过此次的调查对校园的文明现状有所了解,能做出合理的评价、评估,提出相关的意见。 2.调查
2、问卷经过自己制作传单和在人群流动频繁的地带纷发传单,本次问卷投出去500份,收回有效问卷105张,回收率为21%。问卷为不记名调查问卷。真实性较高,覆盖面较广,具有时代的代表性。 走访调查,对25位同学进行采访调查,现场问一些问题并得到详细的回答。三调查内容此次调查主要调查主要旨在针对大学生文明道德状况展开的,具体一点的有占座、排队、甚至在自习室谈恋爱的的状况,涵盖内容广泛。四大学生文明素质的重要性文明素质的概念就是一个国家、地区人口反映出该地区社会进步的一种状态和程度。现代文明是个人或群体精神面貌和文化素养的重要标志,是人们在社会交往和生活方面应共同遵守的行为规范。文明是当代大学生的一个基本
3、素养。然而,当代大学生素质参差不齐。在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象。提高大学生文明素质不但是素质教育的必须,而且也是社会文明进步的强烈要求。(一)良好的文明素质有利于大学生与她人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文明礼仪,而且人类越进步,社会生活越公共化,也就越需要一个文明健康的生活环境。(二)良好的文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质。(三)良好的文明素质,有利于促进社会主义精神文明建设。提高文明意识,养成文明行为的习惯,促使良好社会风尚形成,使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐
4、与有序,有力推进社会精神文明程度的提高。大学生文明素质的状况五调查情况 我们的调查主要是围绕大学生活的各细节展开,涉及学校生活的各个地点,如教室、宿舍、食堂、图书馆、街道等不同生活场所,对这些场所的文明和不文明的现象进行统计和调查。经过问卷分析与个案访谈我们发现,多数大学生在社会公德心、对不文明行为的态度等方面表现比较好,可是在利她行为等方面则相对欠缺。主要体现在:(一)公共道德意识较强,但行为上欠缺如针对在学校墙上或课桌上乱涂画的行为,有78.12%的同学认为这是公物,不能乱涂,但17.71%的对此持无所谓的态度,更有甚者认为这蛮不错的占4.17%。春天万物复苏,小草们开始了它们新的一年,但
5、有79.17%的同学会偶然抄近路,践踏草坪,2.08%的人时常从草坪穿过,只有18.75%的同学从不践踏草地,这种统计会使小草多伤心啊!而对于不文明行为的态度方面,多数同学是反感的,因此我们不但在态度上更要在行动上避免不文明行为。如对食堂插队行为,77.08%的同学表示非常讨厌,17.71%的同学表示能够理解,5.21%的同学无所谓。可见大学生对插队这种行为还是十分反感的。同样,自习室疯狂的占座现象也引起很多人不满。希望大学生对类似行为尽力换位思考,促进校园和谐,保证教学资源的高效率利用。(二)对于文明的自律意识不强自律行为,是指不做社会不提倡的事,规范自身的行为习惯。当代大学生追求自由自在的
6、生活,希望尽快摆脱社会和成人对她们的监护,但其实她们自我控制力较差。如迟到、早退、逃课的问题,只有20.83%的同学从不逃课,高达60.42%的人说偶然逃课,还有18.75%的人认为这是普遍现象,大家都逃课我也逃。大学环境相对松散,大学生自律意识不强造成了这样的状况。(三)大学生的节俭习惯、节约意识和现代诚信意识还有待提高。现在水资源紧缺,然而在我们调查中,有83.33%的同学会主动关水龙头,14.58%的人在忙的时候就对其放任不论了,更有2.08%的同学对此视而不见,认为浪费的又不是我的,关我什么事啊!大家都知道,诚实对一个人有多重要,人无信,则不立。但据调查只有34.38%的同学在考试中从
7、来不会作弊,有5.21%的人会经常做弊,绝大多数有60.41%的人会视情况而定。 (四)大学生利她意识有待提高大学生自我意识强,习惯以自我为中心,有时会忽略她人的感受。在自习室或图书馆同学们的手机状态里,关机、无声或震动的占70.83%,想起来的时候就调的占26.04%,只有3.13%的同学选择不去管它,这说明同学们其实还是很注意在公共场合的影响。还有就是,在宿舍中同学休息时是否会保持安静,61.46%的同学表示很注意,8.33%的人要有人提醒,还有30.21%的人兴奋时会忘记。虽然大多数的同学会注意自己在公共场所的影响,可是也有很多同学会忘记,因此同学们的利她意识仍有待加强。(四)大学生基本
8、礼仪欠缺 在尊重她人方面,我们调查了同学们听各类讲座时的情况。只有11.46%的人表示她们会坚持到底,认为这样体现对演讲者的尊重,因讲座无聊中途退场的人占到39.58%之多,还有的是因客观原因退场占48.96%。当问及看到老师时是否会主动打招呼,只有32.29%的同学选择会,还有9.37%的人看心情而定,还有人打招呼的前提是那个老师自己熟悉占56.25%,2.08%的同学从不主动打招呼。除了老师,大学生经常接触的还有学校工作人员,她们又得到大学生们多少尊重呢?调查显示有65.62%的同学会亲切的称呼她们并对她们的工作表示感谢,28.13%的同学表示平时对她们没有太大的注意,既然还有6.25%非
9、常的轻视这些工作人员。如此这些说明了大学生基本礼仪方面还有欠缺。 另外就是课堂礼仪,同学们的表现也有待提高。当问到“你如何看待课堂上出现吃零食和闲谈的现象”时,51.04%的人认为这是不尊重老师的行为,竟然有20.83%的人觉得无所谓,这根本没什么,还有28.13%的人坦率的表示尽管知道不礼貌,还是会去做。有此能够看出课堂礼仪缺乏在大学已经成了一个较为严重的问题。调查最后,我们也来深思一下自己的文明程度。调查显示69.79%的同学对自己的不文明行为注意过并努力改正,13.54%的人表示自己多次注意可是很难改正,认为自己相当文明的占12.50%,从没注意过这方面的问题的占4.17%。那些从没注意
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