声现象总复习.pptx
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1、第二章第二章 声现象声现象复习课复习课声现象声音声音的产的产生和生和传播传播声音的声音的特征特征噪声的危噪声的危害和控制害和控制声音的产生声音的产生:物体的物体的振动振动(固体、液体、气体都能振动发声)(固体、液体、气体都能振动发声)声音的传播:声音的传播:固体固体、液体液体、气体气体都能传声,都能传声,真空真空不能传声不能传声 声音的传播形式声音的传播形式:声波声波声速:声速:声音在(声音在(15oC)空气中传播的速度为)空气中传播的速度为340m/s。固体中最快,液体中慢,气体中最慢固体中最快,液体中慢,气体中最慢响度:响度:与物体振动的与物体振动的幅度幅度有关有关幅度越大,响度越大;幅度
2、越大,响度越大;还与距发声体的还与距发声体的远近远近有关。有关。音调:音调:与物体振动的与物体振动的频率频率有关有关频率越高,音调越高频率越高,音调越高 音色:音色:与物体与物体本身本身有关有关音色是辨别不同发生体的依据。音色是辨别不同发生体的依据。在在声源声源处减弱处减弱 在在传播过程中传播过程中减弱减弱 在在人耳处人耳处减弱减弱 人的听觉频率范围人的听觉频率范围 20 Hz 20000Hz 声音的声音的利用利用 超声波:频率超声波:频率高于高于20000Hz的声。的声。超声波:频率超声波:频率低于低于20 Hz的声。的声。声可以传递声可以传递信息信息和和能量能量减弱噪声减弱噪声是途径是途径
3、1 1、声音是由物体、声音是由物体振动振动产生的。产生的。2 2、声音传播需要介质,、声音传播需要介质,真空真空不能传声。不能传声。3 3、不同的介质传播声音的速度不同。、不同的介质传播声音的速度不同。(V(V空气空气=340m/s340m/s)4 4、声音是一种波、声音是一种波,我们把它叫做我们把它叫做声波声波。5 5、利用回声可以、利用回声可以加强原声加强原声、测量距离测量距离。(回声比原声晚回声比原声晚0.1s0.1s人耳才能分清人耳才能分清.).)3、人耳听到声音的途径、人耳听到声音的途径:声音声音声波声波声波声波空气空气空气空气鼓膜振动鼓膜振动听小骨听小骨听觉神经听觉神经大脑大脑随堂
4、练习:声音的产生与传播随堂练习:声音的产生与传播1 1、声音是由于物体的、声音是由于物体的 而产生。而产生。声音的传播需要声音的传播需要 ,它可以在它可以在 中传播,中传播,不能传声。不能传声。2 2、声音以、声音以 的形式传播。的形式传播。振动振动介质介质固体、液体、气体固体、液体、气体真空真空声波声波3 3、通常情况下,声音在空气中的传播速度约为、通常情况下,声音在空气中的传播速度约为 。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要中的要 。340m/s快快4、下列关于声现象的说法中,错误的是、下列关于声现象的说法中,错误的是()A悦悦耳耳动动听
5、听的的歌歌声声是是由由歌歌唱唱家家的的声声带带振振动动发出的发出的B声音传播需要介质,真空不能传声声音传播需要介质,真空不能传声C声声音音在在固固体体中中的的传传播播速速度度大大于于在在空空气气中中的传播速度的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的声音在各种介质中的传播速度是一样的D5、声音在下列物质中传播速度最、声音在下列物质中传播速度最小的是(小的是()A钢轨钢轨 B纯水纯水 C木材木材 D空气空气D6、人们交谈时能听到对方的讲话声,、人们交谈时能听到对方的讲话声,表明表明 能够传声;鱼能被它们喜欢能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明的声音吸引,表明 也能传声。也能传声。空气空气
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