初二政史地第一框知识助我成长.pptx
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1、教教育育家长:家长:我要教育我的儿我要教育我的儿子,免得他成为愚人子,免得他成为愚人朋友:朋友:做得对,要给孩做得对,要给孩子准备上学用的钱子准备上学用的钱家长:家长:这笔钱数目不小这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了啊,够我买头毛驴了朋友:朋友:如果你买驴,而如果你买驴,而不让孩子上学,家里就不让孩子上学,家里就有有两头驴两头驴了了你知道这个故事的寓意吗?你知道这个故事的寓意吗?未成年人如果丧失受教未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚育的机会,就会变得愚笨,跟驴没有两样。因笨,跟驴没有两样。因此,此,未成年人必须及时未成年人必须及时接受教育。接受教育。一、教育为人的幸福生活奠基一、教育为人的
2、幸福生活奠基七嘴八舌七嘴八舌 我认为教育就是我认为教育就是?(目的、手段)(目的、手段)教育,是以促进人的发展、社教育,是以促进人的发展、社会的进步为会的进步为目的目的,以传授知识、,以传授知识、经验为经验为手段手段,培养人的社会活,培养人的社会活动。动。“阿韦龙野人阿韦龙野人”,是一个长期流浪,是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男在法国南部森林地带无人照管的男孩,孩,17991799年被当地农民发现。尽管年被当地农民发现。尽管他具有并不逊于其他孩子的遗传禀他具有并不逊于其他孩子的遗传禀赋,但丧失了受各种形式教育的机赋,但丧失了受各种形式教育的机会,包括语言、理智在内的各种属会,包括语
3、言、理智在内的各种属于人的能力再也无法形成。原因就于人的能力再也无法形成。原因就在于他与世隔绝,在于他与世隔绝,错过了最佳发展错过了最佳发展期期,他作为人的潜能被永远埋葬在,他作为人的潜能被永远埋葬在童年期野兽般的生活状态中了童年期野兽般的生活状态中了。叔叔叔叔,对对不不起起,我我不不识识字字!王致中王致中 1717岁以背煤爲生岁以背煤爲生 王致中,17岁,在贵州以背煤爲生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪壮,月薪400400元元。某厂招收制袋工某厂招收制袋工,初中文化初
4、中文化,身体健康身体健康,月薪月薪500元元。公司招牌工程师,研究生学历,软件开发公司招牌工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪专业,月薪80008000元。元。华工学院招聘客座教授,除华工学院招聘客座教授,除国家工资国家工资外,外,年工资补贴年工资补贴万元万元,配备,配备一套三居室住房一套三居室住房。未来几年社会需要量缺口较大的未来几年社会需要量缺口较大的职业有职业有:1,1,人力资源管理人力资源管理2,2,商业连锁企业管理商业连锁企业管理3,3,商务英语商务英语4,4,网络销售管理网络销售管理5,5,国际贸易国际贸易6,6,物流管理物流管理7,7,外事律师外事律师(和国外企业打官司的和国外
5、企业打官司的)华人首富李嘉诚华人首富李嘉诚财富额:财富额:119119亿美元亿美元名言名言:“知识改变命运知识改变命运”只有通过只有通过接受教育接受教育,唤醒潜力、发展才智,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受丰富人生,享受现代文明,在自己所从事的职业中获得成现代文明,在自己所从事的职业中获得成功。功。你说我说大家说你说我说大家说谈谈自己身边学有谈谈自己身边学有所成的例子,分析所成的例子,分析教育对他们成长发教育对他们成长发展所起的作用。展所起的作用。教育能为人们未来的幸福生活奠基教育能为人们未来的幸福生活奠基教教育育的的作作用用对个人对个人:教育获
6、取知识教育获取知识,知识知识 改变命运改变命运;对国家对国家:教育成就未来教育成就未来;对人类文化对人类文化:是连接过去与是连接过去与 未来的中介未来的中介.受教育权受教育权:是一项基是一项基本人权本人权.指公民有从国家接指公民有从国家接受文化教育的机会受文化教育的机会,以及获得受教育的物以及获得受教育的物质帮助的权利质帮助的权利.二二:我们享有受教育的权利我们享有受教育的权利义务教育义务教育:(含义)(含义)是依照法律规定是依照法律规定,适龄儿适龄儿童和少年童和少年必须必须接受的接受的,国家、国家、社会、学校和家庭社会、学校和家庭必须必须予以予以保证的国民教育。保证的国民教育。小丽是八年级学
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