四年级下册语文和时间赛跑北师大版共38张.pptx
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1、26和时间赛跑16北师大版 语文 四年级 下册和时间赛跑26和时间赛跑青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。26和时间赛跑 林清玄,1953年出生,中国台湾省高雄人,当代著名作家、散文家、诗人、学者。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。他是台湾地区作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位,也被誉为当代散文八大作家之一。26和时间赛跑我会认我会认我会认我会认宅门zhi涨满zhng恒心hng26和时间赛跑多音字多音字涨涨涨潮潮zhng心里心里涨涨满了
2、感动满了感动zhng26和时间赛跑滋滋我会写我会写我会写我会写庭庭 狂狂歇歇赢赢 惯惯 拥拥恒恒26和时间赛跑生字归类生字归类左右左右 结构结构滋滋半包围半包围 结构结构庭庭狂狂歇歇上中下上中下 结构结构赢赢惯惯拥拥恒恒26和时间赛跑识字方法识字方法对比识字:恒姮恒本义为上弦月渐趋盈满的样子,又通亘(gn)指绵延,延续,故引申出长久、持久的意思;又引申特指恒心,用作名词26和时间赛跑易写错易写错赢yng输赢上、中、下三个部分26和时间赛跑识字游戏识字游戏狂狂歇歇赢赢滋滋庭庭小船赛跑26和时间赛跑词语解释词语解释词语解释词语解释维持:是继续存在下去,保持。课文中表示时间比较长交警在路口维持车辆秩
3、序26和时间赛跑受益无穷:得到不少的好处。文中指受到的启发和益处很大。从小养成良好的习惯,我们一生都将会受益无穷。26和时间赛跑读课文,按照顺序给课文划分段落。第一部分():写在“我”沉浸在外祖母过世的忧伤和哀痛里的时候,爸爸的一席话惊醒了“我”,在曰起日落、鸟飞鸟栖的观察中,我明白了“所有时间里的事物,都永远不会回来”。第二部分():写“我”振作起来,用赛跑的方式发现了珍惜时间的奥秘。1-7段8-10段整体感知整体感知26和时间赛跑互动课堂互动课堂朗读课文并思考:课文主要讲述了什么事情?26和时间赛跑朗读指导(朗读指导(课后第一题课后第一题)在朗读第17自然段时,基调要舒缓、低沉,以表现“我
4、”在忧伤中慢慢体验着人生;在朗读第810自然段时的语气是欣喜、昂扬的,语速加快,以表现“我”已经振作并有所感悟。26和时间赛跑故事梗概:课文先讲了外祖母去世,“我”无法排遣内心的悲伤,爸爸劝导“我”要珍 惜时间,不能一直沉浸在悲伤之中。接着讲了“我”与今天的太阳,明天的小鸟也不会是今天的样、子,真切地感到了时间的飞逝。然后讲了“我”和时间赛跑,每一次胜利都带给“我”无限的快 乐。养成了和时间赛跑的习惯,使“我”终身受益无穷。26和时间赛跑 课文哪个句子能表现“我”因为外狙母的过世而不可抑制的优伤?思思 考考 我无法排除自己的忧伤,每天在学校 的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上
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