实验仪器使用.pptx
《实验仪器使用.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验仪器使用.pptx(41页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心模拟万用表的外观模拟万用表的外观表头表头机械调零机械调零功能与量程功能与量程转换开关转换开关1音频电平插孔音频电平插孔2500V插孔插孔MF500模拟万用表模拟万用表刻度刻度功能与量程功能与量程转换开关转换开关2欧姆调零欧姆调零黑表笔插孔黑表笔插孔测电压、电流、电测电压、电流、电阻时红表笔插孔阻时红表笔插孔模拟万用表常用于测量直流的电压、电流、交流的电压、电流和电阻,模拟万用表常用于测量直流的电压、电流、交流的电压、电流和电阻,还可用于二极管和三极管等的极性判别(还可用于二极管和三极管等的极性判别(14)仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心万用表表盘常用符号及其意义万用表表盘常用符号及其意义(P15)2.520000/V.D.C测量时必须将万用表水平放置测量时必须将万用表水平放置该万用表为整流式磁电系仪表该万用表为整流式磁电系仪表直流电流与直流电压的准确度为:直流电流与直流电压的准确度为:2.5级级 测直流电压时,电压量程每伏的内阻为测直流电压时,电压量程每伏的内阻为20K仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心模拟万用表使用注意事项模拟万用表使用注意事项(P15)1.测量时必须将万用表水平放置测量时必须将万用表水平放置;2.机械调机械调0。调整机械调零螺丝,使指针指在调整机械调零螺丝,使指针指在0位置上。位置上。.万用表使用完毕,应将万用表置于万用表使用完毕,应将万用表置于空挡空挡 或者电压最大档或者电压最大档,不要放在电阻档或电流档,不要放在电阻档或电流档,以防止内部电池消耗。以防止内部电池消耗。模拟万用表测量交流电压时一般只能测量模拟万用表测量交流电压时一般只能测量 频率为频率为1kHz以下的电压。以下的电压。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心.红表笔接被测电压红表笔接被测电压/电流的电流的高电位高电位,黑表笔接所测电压黑表笔接所测电压/电流的电流的低电位。低电位。即红表笔为即红表笔为“+”极,黑表笔为极,黑表笔为“”极。极。6.模拟万用表用于测量二极管模拟万用表用于测量二极管/三极管时,三极管时,是是利用模拟万用表内的电池对管子提供电压。利用模拟万用表内的电池对管子提供电压。此时黑表笔为电流流出端此时黑表笔为电流流出端“+”极,红表笔为电流流入端极,红表笔为电流流入端“”极。极。(P106)仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心认识表头认识表头第一条刻度为欧第一条刻度为欧姆刻度,它是非姆刻度,它是非均匀的,该刻度均匀的,该刻度的零点在最右端的零点在最右端第三条刻度为用第三条刻度为用10V交流电压档交流电压档进行测量时的专进行测量时的专用刻度。用刻度。第二条刻度为测第二条刻度为测除除10V档外的直档外的直流流/交流电压的电交流电压的电压压/电流刻度。电流刻度。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心模拟万用表的使用方法模拟万用表的使用方法 1.功能旋钮的使用。功能旋钮确定功能,量程旋钮调整量程功能旋钮的使用。功能旋钮确定功能,量程旋钮调整量程。功能旋钮。功能旋钮 与量程旋钮要一致。与量程旋钮要一致。2.合适的量程是表头指针指示在接近中部位置合适的量程是表头指针指示在接近中部位置 3.电阻的测量。电阻的测量。每换一次量程,都要先每换一次量程,都要先进行欧姆调零进行欧姆调零,量程旋钮上的刻度是倍乘量程旋钮上的刻度是倍乘的意思的意思 。4.电压、电流测量。电压测量是将表笔电压、电流测量。电压测量是将表笔并联并联接入电路;电流测量是将表笔接入电路;电流测量是将表笔串联串联 接入电路;接入电路;直流电压量程档所标数字表示这一档能够测量的最高电压,即满度时的电压值直流电压量程档所标数字表示这一档能够测量的最高电压,即满度时的电压值。读数时要根据表针停留的位置,从表头上相应刻度读取数值,读数时要根据表针停留的位置,从表头上相应刻度读取数值,再根据量程开关所在的档位确定被测电压的数值。再根据量程开关所在的档位确定被测电压的数值。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心例题例题1:模拟万用表量程:模拟万用表量程功能转换开关与表头指功能转换开关与表头指示如图所示,其电压是示如图所示,其电压是多少?多少?例题例题1:模拟万用表量程:模拟万用表量程功能转换开关与表头指功能转换开关与表头指示如图所示,其电阻是示如图所示,其电阻是多少?多少?仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心小巧精致的数字万用表小巧精致的数字万用表(P16)ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.交流电压交流电压量程档量程档欧姆档欧姆档交流电流交流电流量程档量程档直流电流直流电流量程档量程档直流电压直流电压量程档量程档测电测电导档导档VC9807A型数字万用表型数字万用表数字万用表除用于测量直流的电压、电流、交流的电压、电流和电阻,数字万用表除用于测量直流的电压、电流、交流的电压、电流和电阻,还可用于测量电容的容量、晶体二极管的导通压降、三极管的还可用于测量电容的容量、晶体二极管的导通压降、三极管的值。值。旋钮开关旋钮开关电电容容插插座座BCEBCE测试插座:测试插座:分分PNPPNP和和NPNNPN晶体管晶体管hFEhFE测试测试档档二二极极管管测测试试档档仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心数字万用表使用注意事项数字万用表使用注意事项1.测量直流电压时,其输入阻抗为测量直流电压时,其输入阻抗为10M。2.测量交流电压时,其输入阻抗为测量交流电压时,其输入阻抗为2M。3.数字万用表测量交流电压时可以测量数字万用表测量交流电压时可以测量频率为频率为5kHz以下的电压。以下的电压。4.数字万用表测量交直流电压、电流、电阻时,它的数字万用表测量交直流电压、电流、电阻时,它的量程是指最大可测量范量程是指最大可测量范围,其单位与所选量程单位相同。围,其单位与所选量程单位相同。ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.模拟万用表用于测量二极管模拟万用表用于测量二极管/三极管时,三极管时,红表笔为红表笔为“+”极,黑表笔为极,黑表笔为“”极。极。与模拟万用表相反。与模拟万用表相反。.红表笔接被测电压红表笔接被测电压/电流的电流的高电位高电位,黑表笔接所测电压黑表笔接所测电压/电流的电流的低电位。低电位。即红表笔为即红表笔为“+”极,黑表笔为极,黑表笔为“”极。极。与模拟万用表相同。与模拟万用表相同。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心例题例题1:数字万用表量程:数字万用表量程功能转换开关与表头指功能转换开关与表头指示如图所示,其电阻是示如图所示,其电阻是多少?多少?2.000仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心常用表笔常用表笔/连线简介连线简介 万用表表笔,分红黑万用表表笔,分红黑两种颜色,通常测试时,黑两种颜色,通常测试时,黑表笔接在万用表的公共插孔表笔接在万用表的公共插孔中,如数字万用表的中,如数字万用表的“COM”和模拟万用表的和模拟万用表的“*”插孔,而红表笔插在被插孔,而红表笔插在被测量参数的相应插孔中。测量参数的相应插孔中。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心直流稳压电源直流稳压电源(P19)直流稳压电源直流稳压电源(P19)输出电流显示(单位输出电流显示(单位mA)电源开关电源开关输出电压显示(单位输出电压显示(单位V)稳流调稳流调节旋钮节旋钮稳压调稳压调节旋钮节旋钮直流输出接线柱直流输出接线柱电源独立、电源独立、串联、并联串联、并联控制开关控制开关状态指状态指示灯示灯稳压输出稳压输出:将两个将两个“电源独立、串联、电源独立、串联、并联控制开关并联控制开关”置于弹起的位置,置于弹起的位置,将将“稳流调节旋钮稳流调节旋钮”顺时针调到最大,顺时针调到最大,表示该电源为稳压输出状态。表示该电源为稳压输出状态。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心直流稳压电源操作练习直流稳压电源操作练习1.稳流调节旋钮左旋至最小稳流调节旋钮左旋至最小,调节稳压旋钮,输出电压显示表头有变化吗。调节稳压旋钮,输出电压显示表头有变化吗。2.稳流调节旋钮右旋至最大稳流调节旋钮右旋至最大,调节稳压旋钮,使输出电压为调节稳压旋钮,使输出电压为6V。3.把两输出端短路,电流和电压输出电显示表头各有什么变化?把两输出端短路,电流和电压输出电显示表头各有什么变化?00006V12340000电源连线电源连线:插头插在电源的接线柱中,插头插在电源的接线柱中,另一端接在实验装置或测另一端接在实验装置或测试仪表的接线柱中。试仪表的接线柱中。另一种电源线与此结构相似,另一种电源线与此结构相似,但其一边为鳄鱼夹,但其一边为鳄鱼夹,其用法与本电源线相同。其用法与本电源线相同。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心实验一实验一 仪器的使用仪器的使用(要弄清楚实验说明要弄清楚实验说明)1.为实验电路提供负电压为实验电路提供负电压稳压电源为实验电路提供负电压的调节与输出正电压的调节一样,只是把稳压电源为实验电路提供负电压的调节与输出正电压的调节一样,只是把稳压电源的稳压电源的正负端正负端与负载的与负载的负正端相接负正端相接即可即可-15V实验电路实验电路为实验电为实验电路提供负路提供负电压电压仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心实验一实验一 仪器的使用仪器的使用(要弄清楚实验说明要弄清楚实验说明)1.为实验电路提供为实验电路提供正负电压的调节正负电压的调节双双 路路 电 源源-15V+15V地地+-地地+-电源连线方框图电源连线方框图地仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心双踪示波器面板按键双踪示波器面板按键(P27)V252双踪示波器双踪示波器 双踪示波器,是实验室常用仪器中构造较为复杂的仪器。双踪示波器,是实验室常用仪器中构造较为复杂的仪器。其面板旋钮其面板旋钮/开关的功能可参见书本相关章节。下面以对示波开关的功能可参见书本相关章节。下面以对示波器的实际调节来熟悉示波器的基本用法。器的实际调节来熟悉示波器的基本用法。CH1CH2仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心示波器的基本调整方法示波器的基本调整方法(P29)1.接通电源,让仪接通电源,让仪器预热几分钟器预热几分钟2.屏幕上屏幕上显示出一显示出一条扫描时条扫描时基线基线3.调整调整“聚焦聚焦”、“亮度亮度”旋钮,旋钮,使线条清晰。使线条清晰。若开机后,屏幕上有扫描基线出现,若开机后,屏幕上有扫描基线出现,可进行如下调整。可进行如下调整。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心示波器的基本调整方法示波器的基本调整方法(P29)若开机后,屏幕上没有任何显示,可进行如下调整若开机后,屏幕上没有任何显示,可进行如下调整:1.将触发方将触发方式选择开关式选择开关置置AUTO3.将亮度将亮度旋钮置最旋钮置最大位置大位置2.将触将触发源发源选择选择开关开关置内置内4.调节水平和调节水平和垂直位移旋垂直位移旋钮,使扫描钮,使扫描时基线基中时基线基中仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心以以CH1通道输入通道输入校准信号为例校准信号为例:调节稳定的波形调节稳定的波形(P29)选择要与信选择要与信号的输入通号的输入通道位置一致道位置一致校准信号校准信号1.被测信号从被测信号从CH1通道输入;通道输入;2.工作方式选择开关置工作方式选择开关置CH1;3.内触发选择开关置内触发选择开关置CH1;5.触发源置内;触发源置内;4.输入耦合开关置输入耦合开关置AC或或DC;7.触发方式选择开关置自动触发方式选择开关置自动8.调周期、幅度选择开关置合适位置;调周期、幅度选择开关置合适位置;9.调调电平控制开关电平控制开关使波形稳定。使波形稳定。6.将触发方式选择开关置将触发方式选择开关置AUTO仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心常用表笔常用表笔/连线简介连线简介 开路开路BNC线,其线,其BNC头可头可与任一仪器上的与任一仪器上的BNC插口相连接,插口相连接,主要用来传输信号。连接时,先将主要用来传输信号。连接时,先将插头与插口对准,插头与插口对准,按下后顺时针按下后顺时针旋旋转至卡口卡住为止,以此保证连线转至卡口卡住为止,以此保证连线的稳固。拆线操作则与此相反。的稳固。拆线操作则与此相反。BNC线的黑夹子通常作为线的黑夹子通常作为“地地”使用,例如信号源、毫伏表、使用,例如信号源、毫伏表、电路板的电路板的“地地”,因此两个因此两个BNC线连接时,应注意红夹子连红夹子,线连接时,应注意红夹子连红夹子,黑夹子连黑夹子黑夹子连黑夹子。课本课本工程实践工程实践课本课本工程实践工程实践仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心常用表笔常用表笔/连线简介连线简介 示波器探头,示波器探头,专门用专门用于示波器的连接于示波器的连接,其可伸缩,其可伸缩的探头,功能与的探头,功能与BNC线的线的红夹子类似,黑夹子接地用。红夹子类似,黑夹子接地用。示波器探头具有示波器探头具有X1和和X10两种衰减方式,分别具两种衰减方式,分别具有不同的输入阻抗,当使用有不同的输入阻抗,当使用X10档测量时,应将测量结档测量时,应将测量结果再乘以果再乘以10倍。倍。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心信号发生器与毫伏表、示波器的连接信号发生器与毫伏表、示波器的连接1VP-P1VP-P1VP-P1VP-P仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心信号发生器与毫伏表、示波器的连接信号发生器与毫伏表、示波器的连接?6V6V仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心交流电压峰峰值、周期的测量交流电压峰峰值、周期的测量(P31)峰峰值的测量峰峰值的测量:1.将示波器输入耦合选择开关置将示波器输入耦合选择开关置“AC”;2.把把“幅度微调幅度微调”旋钮关掉,右旋到底;旋钮关掉,右旋到底;3.被测信号的峰峰值被测信号的峰峰值=波形正峰到负峰的垂直距离波形正峰到负峰的垂直距离H(格)乘以(格)乘以“VDIV”所示值。所示值。周期的测量周期的测量:1.把把“周期微调周期微调”旋钮关掉,右旋到底旋钮关掉,右旋到底2.被测信号的周期被测信号的周期=波形一个周期的水平距离波形一个周期的水平距离A(格)乘以(格)乘以“TDIV”所示值所示值H(格格)A(格格)仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心输入耦合开关置输入耦合开关置AC或或DC时的波形时的波形(P30)1.将将CH通道的输入耦合选择开关置于通道的输入耦合选择开关置于“GND”位置,使荧光屏上显示一条扫描基线。位置,使荧光屏上显示一条扫描基线。2.调节垂直位移旋钮,使扫描基线处于某一合适的水平坐标上作为基准位置,调节垂直位移旋钮,使扫描基线处于某一合适的水平坐标上作为基准位置,定义此时的电压值为定义此时的电压值为0V。测试时不能再移动垂直位移旋钮。测试时不能再移动垂直位移旋钮。3.将输入耦合选择开关置于将输入耦合选择开关置于“DC”位置,水平基线将会产生偏移。位置,水平基线将会产生偏移。0VDCAC仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心函数信号发生器面板介绍函数信号发生器面板介绍EE1411型型DDS合成函数信号发生器合成函数信号发生器电源开关电源开关按下开启电源按下开启电源功能选择区功能选择区在对信号进行设置时,应先按一下要设置的功能在对信号进行设置时,应先按一下要设置的功能键,例如波形、频率、幅度、是否直流偏置等键,例如波形、频率、幅度、是否直流偏置等数字选择区数字选择区定量输入信号的参数值定量输入信号的参数值(先按数字,再按单位)(先按数字,再按单位)数字输入旋转器和数字输入旋转器和信号输出接口信号输出接口数字旋转器用于连续地改变信号参数值;实验时数字旋转器用于连续地改变信号参数值;实验时采用的信号从主函数输出接口输出采用的信号从主函数输出接口输出液晶显示窗口液晶显示窗口显示当前工作状态和功能参数,窗口左下方的波显示当前工作状态和功能参数,窗口左下方的波形符号上方的横线(形符号上方的横线(F下方)表示当前的波形。下方)表示当前的波形。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心函数信号发生器三要素函数信号发生器三要素EE1411型型DDS合成函数信号发生器合成函数信号发生器EE1411EE1411型函数信号发生器输出为型函数信号发生器输出为峰峰值电压峰峰值电压V VP-PP-P信号源三要素:信号源三要素:波形波形幅度幅度频率频率仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心初始状态初始状态 开机后,机器的初始信号为正弦波,频率为开机后,机器的初始信号为正弦波,频率为3MHz,幅度为幅度为1Vpp、无调制状态,如图:、无调制状态,如图:通过显示窗,我们来看一看它表示的含义。通过显示窗,我们来看一看它表示的含义。频率频率(F)=(:)3MHz波形波形(_)=(对应下方)对应下方)正弦波正弦波()仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心初始状态初始状态 按下按下 按钮,显示初始信号的幅度:按钮,显示初始信号的幅度:幅度幅度(A)=(:)1Vpp(峰峰值峰峰值)波形波形(_)=(对应下方)对应下方)正弦波正弦波()Ampl:1.00Vpp nL仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心输出一个信号输出一个信号操作操作图示图示1、选择波形、选择波形按下波形选择按钮;按下波形选择按钮;液晶栏下划线显示液晶栏下划线显示当前波形;当前波形;如图为正弦波;如图为正弦波;仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心输出一个信号输出一个信号操作操作图示图示 2、选择频率、选择频率按下频率功能按钮按钮;按下频率功能按钮按钮;在数字输入区依次输入在数字输入区依次输入频率值(先数字后单位)频率值(先数字后单位);如图输出频率为如图输出频率为3MHz;仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心输出一个信号输出一个信号操作操作图示图示 3、选择幅度、选择幅度按下幅度功能按钮按钮;按下幅度功能按钮按钮;在数字输入区依次输入在数字输入区依次输入幅度值(先数字后单位)幅度值(先数字后单位);如图输出频率为如图输出频率为1Vpp(峰峰值);峰峰值);Ampl:1.00Vpp nL仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心数字输入旋转器的妙用数字输入旋转器的妙用 数字输入旋转器,是如右图所示的一个环形旋钮。它数字输入旋转器,是如右图所示的一个环形旋钮。它除了上面提到的改变直流偏置的功能,还可以用来调节输除了上面提到的改变直流偏置的功能,还可以用来调节输出信号的频率和幅度。下面以幅度为例:出信号的频率和幅度。下面以幅度为例:先按下幅度按钮,显先按下幅度按钮,显示原幅度或开机初始幅度:示原幅度或开机初始幅度:Ampl:1.00Vpp nLAmpl:1.00Vpp nLAmpl:1.40Vpp nL 旋动旋钮,光标随之旋动旋钮,光标随之移动,将其移动到需要改移动,将其移动到需要改变的位数上;按下旋钮,变的位数上;按下旋钮,表示选中该数字。表示选中该数字。左左/右旋转该旋钮,相右旋转该旋钮,相应位数岁之增大应位数岁之增大/减小。减小。再次按下该电旋钮,再次按下该电旋钮,退出相应位数的调节,在退出相应位数的调节,在旋转到其它位、按下,继旋转到其它位、按下,继续调节。续调节。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心交流毫伏表交流毫伏表CH2CH2通道通道CH1CH1通道通道MVT-172D型数字交流毫伏表型数字交流毫伏表过量程及自动过量程及自动/手动状态指示灯手动状态指示灯通道选择键通道选择键自动手动切换键自动手动切换键交流毫伏表用于测量正弦电压有效值。表交流毫伏表用于测量正弦电压有效值。表(7-4)通道通道选择选择要与信号的要与信号的输入通道位输入通道位置一致置一致仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心失真度的使用失真度的使用失真度的测量失真度的测量 1.把被测信号接到失真仪测量输入端把被测信号接到失真仪测量输入端;2.把失真仪的功能开关置把失真仪的功能开关置“失真度失真度”位位;3.估计被测信号失真度的大小,选择合适的量程估计被测信号失真度的大小,选择合适的量程;4.根据待测信号的工作频率,按频率调谐指示灯所指方向调整频率,根据待测信号的工作频率,按频率调谐指示灯所指方向调整频率,直至调谐指示灯灭直至调谐指示灯灭;5.根据被测信号电压大小,按过、欠压指示灯指示的方向调节输入量程旋钮,根据被测信号电压大小,按过、欠压指示灯指示的方向调节输入量程旋钮,使过压或欠压灯灭使过压或欠压灯灭;仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心6.改变失真度量程使表头指示于最便于读数的位置。根据量程选择按钮的位改变失真度量程使表头指示于最便于读数的位置。根据量程选择按钮的位 置,按对应的刻度线读数,当量程选择按钮置于置,按对应的刻度线读数,当量程选择按钮置于“0.1、1、10”位置,读表位置,读表头第一圈刻度线;当量程选择按钮置于头第一圈刻度线;当量程选择按钮置于“0.03、0.3、3、30V”位置时,读表位置时,读表头第二圈刻度线。量程开关所示值是指最大可测量失真度,即满量程失真度。头第二圈刻度线。量程开关所示值是指最大可测量失真度,即满量程失真度。7.失真度的大小用失真度的大小用%表示。例如:当失真度量程开关按下表示。例如:当失真度量程开关按下“1”档,指针指向档,指针指向 “0.8”的位置,则它的失真度为的位置,则它的失真度为0.8%;当失真度量程开关按下;当失真度量程开关按下“30”档,指档,指针针 指向指向“1.5”的位置,则它的失真度为的位置,则它的失真度为15%。仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心用毫伏表、示波器测量信号发生器的输出电压用毫伏表、示波器测量信号发生器的输出电压1VP-P 1kHz1VP-P 1kHz仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心6V0000用毫伏表、示波器测量电源的输出电压用毫伏表、示波器测量电源的输出电压仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心-仪器的使用仪器的使用本课程学习网站本课程学习网站华南理工大学电工电子教学实验中心华南理工大学电工电子教学实验中心由两种或两种以上仪器构成的测量系统,接线时要注意由两种或两种以上仪器构成的测量系统,接线时要注意“共地共地”。课本课本工程实践工程实践祝大家学有所得!祝大家学有所得!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验 仪器 使用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文