鄂教版五年级下册语文备课稿.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑鄂教版五班级下册语文备课稿 备课是每个语文老师在授课前必做的功课,下面是学习啦我整理的鄂教版五班级下册语文备课稿,供大家参阅,期望对你有关怀! 鄂教版五班级下册语文江南春备课稿 一、导入 同学们发觉没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里(春季),今日我们药剂学习一首关于春天的诗江南春,去领悟一下江南的春天美景。 二、读古诗 1、自由读古诗,你能读懂什么? (杜牧他是晚唐的出名诗人,与另外一位晚唐杰出诗人李商隐并称小李杜。) (我还知道了南朝一共有四个朝代,是宋齐梁陈。) 2、同学读江南春 3、老师读诗。同学找出自己和老师读故事的不同(同学沟通) 4、
2、小结: A、读古诗要留意停顿(板书)。我们可以怎么停呢?介绍最简洁的读古诗方法2、2、2、1(板书)这样来停。 B、诗里包含着情感,所以你要跟着诗人的这种情感有轻有重地读。 5、指名读古诗(同学练习读诗句) 6、同学齐读,边读边看老师的手势哦。(同学依据平仄读诗) 7、老师配乐有感情朗诵古诗。同学集体配乐朗诵。 三、整体感知 1、你从这首诗里,看到哪些景物了? (黄莺、酒店门前高挂的布招牌、靠山而建的城、好多亭台楼阁在风雨中、佛教寺院、雨、村庄。) (老师依次板书景物) 2、千里之外的景物能观看吗?千里之外的鸟鸣能听见吗? (千里是虚指,它其实是一个虚数,它表示就是看上去很远。而十里呢,就特殊
3、精确,就觉得这个诗,没有多少意思。 小结:在古诗里,很多数字都是虚指。千里不是真的指一千里,而是指一个很大的范围,并不是真的要跑到一千里以外去听黄莺的啼叫,而是指在很大的范围里都有黄莺在鸣叫。在整个江南,处处都有这样美的春景。在古诗中,人们经常把黄莺和春天联系在一起。诗人边走边看,地点在转变,鸟鸣不停地在耳边响起,这是一番怎样的生气勃勃的景象。所以诗中写出了听觉,还有什么? (视觉、幻觉、感觉。) 3、带着自己的感情朗读古诗,读出地方的宽敞,读出那景色的明丽,读出那颜色的斑斓。 (指名读,齐读,老师伴读。) 过度:诗人边走边看,游兴十足。这个时候,突然下起了蒙蒙细雨,他渐渐走上一个山冈,极目远
4、眺,全部景物仿佛都掩盖在一片雾蒙蒙的青纱之中。在远处,他看到了很多寺庙,他说,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。同学们,我们静静地听一听诗人的心声,和他一起来想象,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,你看到什么了? (很多很多的寺,很多很多的楼台在蒙蒙的雾雨中忽隐忽现。)(蒙蒙细雨的沙沙声,还有黄莺的叫声)(寺庙旁边的花香、下雨时空气的清爽、雨中还有草的味道) 4、带着自己的感觉齐读课文。(同学读诗句) 5、是四百八十四座寺庙,一座不多一座不少吗?(这是一个虚数,告知我们在江南,有各种各样的寺庙,) 6、我们一起再来读一读,读出佛寺的多,读出寺庙的香烟袅绕。(同学读诗句) 7、再一次和着音乐一起完好
5、地读这首诗。(同学完好朗读,关键词句老师伴读。) 四、拓展延长 师:同学们,这样奇异的春景,好像离我们很远,实际离我们又很近。老师找到了几张关于春天的照片。你能不能用一两句话来给我们描述一下,假如你能够用到今日学的某句诗或者诗意,那就更好了。自己预备一下。(同学自由轻声试说。) (鲜花生气勃勃,特殊茂密。绿色依托着红色,红色衬托着绿色,美不胜收,让我仿佛身临其境。)(紫的花,红的花,衬托着绿色的叶子,让我忍不住地想起来今日学的一句诗句,千里莺啼绿映红 师:很有意思,其实古诗就是这样好玩。最终推举一本书给大家,这本书的名字就叫做与古诗教伴侣,愿我们从今日开头一起与古诗教伴侣。 鄂教版五班级下册语
6、文钟楼读书备课稿 课时支配 两课时 第一课时 一、 导入新课 二、 初读课文,整体感知 请同学们用自己宠爱的方式(个人、小组等)自由读课文,要求读准字音,读通课文。 三、合作沟通 1、谁情愿把自己最宠爱的部分有感情地朗读给大家听? 2、说一说我在钟楼读书,享受到了那些乐趣? 四、学习课文第46自然段 1.指名读第46自然段,沟通最感爱好的地方。 2.老师相机教学以下句子: 小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了 帅:能不能把这句改成小刺猬、小白兔、小青蛙都坐在幼儿园的椅子上了? 指导同学比较、体会对书中小动物们的宠爱之情后感情朗读。 观看小松鼠弟弟背起书包,从澳洲大沙漠跑
7、来了;随后,观看长颈鹿小弟弟从非洲坐一条独木舟来了 师:熊猫生活在哪卫?观看从澳洲和非洲来的小动物,生活在中国的小动物心情会怎样? 的感情呢? 指导朗读该句,读出的喜悦。 我观看熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼,长颈鹿小弟弟马上踏着舞步在草地上跳舞厂。 师指导同学休会动物们之间的默契,感受幼儿园小动物们的欢快心情。 3.说说从这个故事中享受到哪些乐趣。 相机指导同学从以下句子中体会的心情。 我抓紧把书翻下去。 我好像听见书里有一阵音乐传来了 我特殊宠爱我们学校的阅览室,它原是一座钟楼。 感情朗读。 4.小结:在钟楼里读书,生疏了好多可爱的动物,被小动物们的欢快心情感染着,这就是读了这本书的乐趣。
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