2022高三文科数学学习方法介绍.docx
《2022高三文科数学学习方法介绍.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高三文科数学学习方法介绍.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2022高三文科数学学习方法介绍 进入高三后,数学成为文科班同学的理科,缺少物理化学等理性思维的支持,不少同学习惯于用文科的思维方式去学习数学,效果不抱负。下面是我为大家整理的关于高三文科数学学习方法介绍,期望对您有所挂念。欢送大家阅读参考学习! 高三文科数学学习方法介绍 1、每节课必需做到课前预习,把课上要讲的习题和内容过一遍,课前预习是学好数学不行缺少的环节,预习的目的就是知道老师下节课所讲的内容,在这些内容中,哪些是已经把握的,哪些学问还一知半解,存在哪些疑点、难点,整理自己的解题思路,看看和老师的思路是否对路,是否还有更好的方法,做到心中有数。这样才能提高课堂的听讲效率,不让疑点轻易溜
2、过。 2、上课必需全神贯注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是认真听讲,听老师对问题的分析,自己从中得到什么样的启发。眼到:上课既要看讲义,又要看老师板书,二者必需有机兼顾,学习老师的板书布局,提高自己解题的标准化。心到是指认真思考,跟上老师的解题思路,认真体会老师是如何抓住问题的重点,如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是乐观思维,随时预备答复老师的问题。手到就是在听、看、想、说的根底上,划出学问的重点、难点,并且要将老师讲课的重点,要点记录下来,记忆老师分析问题的方法和技巧,以便课后复习之用,同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标,最好能摘抄老师的讲解步骤,必要
3、时甚至可以背诵一局部关键步骤。 3、课后必需认真回忆、熬煎和反思,很多同学对课上没弄懂的题目,不是认真琢磨,而是马上请教其他同学,这样即使知道答案或者解题方法,记忆效果也不会很好。回忆一些典型例题,通过反思进一步加深认知印象,日积月累,很快就能举一反三,提高自己的思维力气和解决问题的力气,这是提高数学成果的一个格外重要的方法。只有回想得起来的学问,才能内化成为自己的学问。最关键也是大家最简洁无视的一点是,不懂的题目,经过老师或者同学讲解以后,弄懂了,就放在一边不再过问,假设过两天再拿出来,觉察自己又不懂了。所以,对于难题、不懂的题目我们应当承受滚动复习的方法,隔几天就把前几天的内容拿出来回忆一
4、遍。 4、必需做好每章节的复习小结,每章节的学问复习完毕后,要进展阶段性的小结,同样实行回忆式的方法,先不看课本,不看讲义,不看课堂笔记,认真回忆该章节的学问脉络,回忆一些具有代表性的“样板题型,尤其是解决这类问题的通法,然后再翻开讲义和笔记,认真比照,使学问网络和思路更进一步完善。 2高三文科数学学习方法 上好课:课堂学习质量直接影响学习成果 1.会听课。会听课就是要乐观思考。当老师提出问题后,就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的全部可能的途径和方法,然后在和老师讲的去比较,可能有的想法行有的不行,可能老师的方法更好,可能你的方法还简明、还奇异。而不要等老师一点一点告知你,自己仅
5、仅是听懂了就认为学会了,这实际上是只得疑心的。难怪不少同学说老师一讲就会,自己一做就错,缘由是自己没有真正去思考,也就不行能变成自己的东西。所以乐观思考是上好课最为重要的环节,当然也学习的主要方法。 2.做笔记。上课老师讲的含有重要概念,各种问题常规思想与方法,易错的问题,以及一些很适用的规律和技能等,所以,上课做好笔记是必要的。 3.要准时复习。依据记忆规律,复习应准时,每天一复习,一周一复习,每单一总结为好。 多做题:高三学习数学要做确定量习题 1.难度适当。现在复习资料多,题多,复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题,好高骛远,不但会消耗大量时间,而且遇到不会做题多了就会降低你的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 文科 数学 学习方法 介绍
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。