2022-2023学年度强化训练人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气章节测评试卷(附答案详解.docx
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1、人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气章节测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列不属于空气污染指数的项目是ACOBSO2CH2DPM2.52、下列物质属于纯净物的是A澄清石灰水B液
2、氮C稀有气体D自来水3、下列不属于空气污染物的是ACOBO3CCO2DPM2.54、分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质属于纯净物的是A空气B医用酒精C氮气D海水5、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是A可用镁条代替红磷进行该实验B做该实验前,应检查装置的气密性C待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹D若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一6、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图 1 所示)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图 2 所示。说法错误的是A图 1 中接通电源使用电烙铁发
3、热,引燃红磷,使实验结果更精确B图 2 中X 曲线表示的是氧气浓度变化,Y 曲线表示的是温度变化C图 2 中 BC 段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D图 2 中当反应时间为 t1时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶7、空气是一种宝贵的资源,下列关于空气中气体的用途说法正确的是A燃料燃烧离不开氧气,所以氧气可作为燃料B稀有气体是制造化肥的重要原料C二氧化碳可作为气体肥料D氮气在通电时能发出不同颜色的光8、下列关于空气的说法正确的是A氮气可用于生产氮肥B二氧化碳是一种空气污染物C空气中氧气的质量分数约为21%D空气中的各成分在混合后,各自的化学性质改变9、氧气是空
4、气的主要成分之一。下列说法不正确的是A河水中生活着鱼虾,说明O2易溶于水B绿色植物光合作用消耗CO2,释放出O2C根据N2、O2沸点的不同,工业上用分离液态空气的方法制得O2DO2化学性质比较活泼,能够支持可燃物的燃烧10、关于氧气说法,正确的是A可燃性B助燃性C密度比空气小D易溶于水第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、空气是一种宝贵的自然资源。(1)空气的成分:氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算,其由多到少排列的顺序正确的是 。(填序号)ABCD(2)氧气的化学性质比较活泼。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_。如图1所示,在集气瓶
5、底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是_。(3)写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式:_。如图2所示,把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由瓶口向下_(选填“缓慢”或“快速”)插入。若要检验反应产物,请依据图示写出对应的实验步骤、现象和结论_。(4)爱护空气资源,让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是_。(填序号)氮气 二氧化碳 二氧化硫 稀有气体 二氧化氮 一氧化碳 臭氧 PM2.52、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)A中说明装置气密性良好的实验现象是_。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。(3)能用排水法收集氧气的原因是_。(4)
6、C中铁丝在氧气中燃烧的现象是_,化学方程式为_。3、现有氮气氧气稀有气体二氧化碳四种物质,将序号填入空格内;(1)占空气总体积21%的气体是_。(2)可导致温室效应的气体是_。(3)可制多种电光源的气体是_。(4)可制氮肥的气体是_。4、用下图装置研究实验室制取和验证氧气性质的实验,请结合图文信息完成下列任务。(1)仪器a的名称是_。(2)图一中给试管预热的操作是_,反应的化学方程式是_,用如图所示方法收集氧气的原因是_。(3)图二是细铁丝在氧气中的燃烧实验,实验中观察到的现象是_,实验操作中应注意的一点是_。5、根据下列事实说明空气中含有的成分,将物质写在空格里:(1)小白鼠在装有空气的密闭
7、中可存活一段时间,说明空气中含有_(2)炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了,说明空气中含有_(3)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,看到表面形成一层白膜,说明空气中含有_。(4)为了飞艇的安全,艇内应该充入的气体最好是_。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解:现将0.5g MnO2加入50 mL过氧化氢溶液中,收集产生的氧气(该实验条件下,氧气的密度是1.33g/l),每20s 记录所收集的气体体积并记录在下表中:时间/s020406080100氧气体积/cm304870828888平均反应速率/cm3 s-10.02.41.10.30.0
8、(* 平均反应速率是指每20秒内气体产生的平均速率)(1)上述表格中代表的数据是_(2)如果重做以上实验,并用1.0g MnO2做催化剂,最终产生的氧气总量会如何变化?_(填“增大”、“减少”或“不变”)理由是_。(3)该实验条件下,最终产生的氧气质量是 _克。(结果保留两位小数)2、体积50L的空气中含氧气的质量是多少g?_(已知氧气的密度是1.43g/L。精确到0.1g)3、(1)某学生欲称5.6g胆矾,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.6g处,然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡,这时托盘上的胆矾的实际质量是_。(2)运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL5500mL,如果某
9、运动员在标准状况下,一次约吸进了5000mL空气,则他一次吸氧气的体积是多少?吸进了多少克氧气?(标况下,氧气的密度为1.43g/L)4、小敏同学,想验证氧气的化学性质,她打算用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,老师非常支持她,并且告知她加热高锰酸钾制取氧气,理论上生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。(1)经老师允许她在实验室中称得11g高锰酸钾,大约能生成氧气的质量是多少?(2)小敏打算将这些氧气装在容积为125mL的集气瓶中,请你计算一下大约需要几个集气瓶?(实验条件下,氧气密度为1.429g/L,写出详细的计算过程,最终结果保留整数)5、学了空气的组成后,同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一
10、。化学兴趣小组同学查阅资料得知:氧气的密度约为1.43g/L,空气的密度约为1.29g/L。试回答:(1)小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量,请你帮她计算,并写出计算过程。(2)小明同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升?(计算结果取整数)四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)1、科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节,为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴杆塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴用酒精灯点
11、燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢深入,观察现象。(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是_(只答一条)。(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式_。(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有的实验用品:纯铁丝、含碳铁丝、镁丝、集气瓶装的几瓶纯氧气,酒精灯,火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有:a假设1:_。验证方法:_。b假设2:_。验证方法:_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒
12、物、细颗粒物和臭氧等,氢气不属于空气污染物。故选C。2、B【分析】纯净物是由同种物质组成的。【详解】A、澄清石灰水含有氢氧化钙和水,属于混合物,故A不正确; B、液氮中只含氮气分子,属于纯净物,故B正确; C、稀有气体含有氦、氖等气体,属于混合物,故C不正确 D、自来水含有可溶性物质,属于混合物,故D不正确。故选B。3、C【详解】CO、O3、PM2.5都是空气污染物。CO2是空气成分,不是空气污染物。故选C。【点睛】4、C【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质,属于混合物,选项A不符合题意;B、医用酒精是由酒精和水组成的,属于混合物,选项B不符合题意;C、氮气是由一种物质组成的,属于
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