建筑构造上册——门和窗一.pptx
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1、教学安排一、讲课1、概述2、门窗的形式与尺度3、木门(窗)构造4、铝合金及彩板门窗5、塑料门窗6、建筑遮阳与建筑形象二、设计1、教室门窗的构造分析和测绘(至少1个立面图,两个剖面图,比例1:20)。2、结合建筑设计课题进行门窗细部设计(制作概念模型、图纸,比例1:20)。三、思考1、调研兴隆山校园内各类建筑的门窗材料、形式,使用效果怎样?说明理由。如果存在不便,提出改进方案和技术措施。2、探讨建筑外部形态、内部空间与门窗的关系。701、门窗1、使用功能:同:围护构件防水、保温、隔热、隔声、防火等功能异:门交通联系窗采光和通风特点:开启问题:如何满足门窗的使用功能?尺寸人、家具、设备等。形式开启
2、方式?开启方向?材料木?金属?玻璃?位置出入房间的路径(空间的联接与过渡),内部空间使用方式,改变了原有墙体的空间性。细部如门把手(高度、材料、形式)?70、概述窗:尺寸、形式、材料?在什么位置设置窗洞?采光基本要求外,由进入的光线达到你想得到特殊感觉的位置来定。安排窗洞的所有可能方式,选择你认为最好的,陈述理由。真的知道为什么要造窗户吗?我们今天从根本上说还需要窗吗?回答“窗”的意义。斯坦普利亚基金会(StampaliaFoundation)CarloScarpa“做”节点。施工包括了无数创造性的思考,与体力劳动者的讨论,打通知识交流途径,不是工人把图纸付诸实现的过程。这样,他的建筑语言随着
3、工程的进展也得到了实现和升华。窗光宗教2、观景景观观景窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫绝句景观玉楼珠阁不独栖,金窗绣户长相见。李白双燕离扬州瘦西湖钓鱼台让努维尔阿拉伯世界研究中心3、门窗的文化内涵702、门窗的设计要求1 1、建筑使用要求、建筑使用要求托儿所、幼儿园建筑设计规范托儿所、幼儿园建筑设计规范 JGJ 39-87严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗,其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定:在距地0.601.20m高度内,不应装易碎玻璃。在距地0.70m处,宜加设幼儿专用拉手。门的双面均宜平滑、无棱角。不应设置门坎和弹簧门。外门宜设纱门。安全、人
4、体工程学(人体尺度)、舒适安全、人体工程学(人体尺度)、舒适门斗:在建筑物出入口设置的起分隔、挡风、御寒等作用的建筑过渡空间。702、门窗的设计要求2、材料与技术3、经济4、规范标准病房门净宽不得小于1.10m,门扇应设观察窗。天然(木、竹、石等)和人工(金属、玻璃、塑料等)材料71门窗的形式与尺度711门的形式与尺度一、门的形式一、门的形式(开启方式)1、平开门定义:水平开启的门,它的饺链装于门扇的一侧与门框相连。分类:单、双;内、外。特点:构造简单,开启灵活,制作简便,易于维修。适用范围:建筑中最常见、使用最广泛的门。2、弹簧门定义:水平开启的门、弹簧饺链。分类:单、双。特点:保持关闭。注
5、意:避免碰撞,通透、安全。适用范围:广泛用于商店、学校、医院、办公和商业大厦。3、推拉门、推拉门定义:门扇沿轨道向左右滑行。分类:单、双;上挂式、下滑式。特点:不占空间;受力合理,不易变形;关闭时难于严密;构造较复杂。适用范围:民用建筑中,用于分隔内部空间;工业建筑中常用作仓库和车间大门。4、折叠门、折叠门定义:侧挂式侧挂式折叠门与平开门相似,只是门扇之间用铰链相连;推拉式推拉式折叠门与推拉门相似,在门顶或门底装滑轮及导向装置,每扇门之间连以铰链。特点:占空间少,构造较复杂。适用范围:公共建筑或住宅中灵活分隔空间。5、转门定义:是由两个固定的弧形门套和垂直旋转的门扇构成。分类:门扇可分为三扇或
6、四扇。普通转门、旋转自动门。特点:隔绝室外气流有一定作用,构造复杂,造价高。适用范围:寒冷地区外门。不能作为疏散门。6、其他卷帘门。上翻门。自动门(推拉)。特殊用途:防火门、安全(疏散)、隔声门、保温门、冷藏门、屏蔽门、放射线门。住宅户门设计要求将保温、防盗、防火、隔声等几种功能集于一门。二、门的尺度1、门作为交通疏散,其尺度取决于人的通行要求,家具器械的搬运及与建筑物的比例关系等,并要符合现行建筑模数协调统一标准的规定。2、门洞的高度:门洞的高度:民用建筑门的高度一般不宜小于2100mm。如门设有亮子时门洞高度一般为24003000mm。公共建筑大门高度可视需要适当提高。3、门洞的宽度:门洞
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