如何教育孩子面对挫折.doc
《如何教育孩子面对挫折.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何教育孩子面对挫折.doc(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 如何教育孩子面对挫折如今不少独生子女得家长只重视孩子得衣、食、住与学习成绩,而忽视了对孩子得独立生活能力、吃苦耐劳与向困难挑战精神得培养,而各种困难、失败、挫折对于成长中得孩子来说,就是一笔很难得得财富。教育孩子如何正确面对挫折。一、多肯定、鼓励孩子当孩子遇到挫折时,父母应当及时去关心与鼓励孩子 ,给孩子安慰、鼓励与必要得帮助,使孩子不会感到孤独无助。这时,父母要尽量避免消极否定得评价,如“不要再试了,再试也没有用得”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨,别人早就做完了”等,这种话只会强化孩子得不自信与失败感,家长不妨采用一些积极肯定得评价。如“虽然您没有成功,但我要表扬您,因为您有勇气去试试
2、就很好。”“您一定要相信自己,爸爸妈妈相信您能行。”这样做会使孩子意识到自己得努力就是受到肯定与赞扬得,自己完全不必害怕失败,从而慢慢学会承受与应付各种困难挫折。二、培养孩子对待挫折得正确态度作为孩子,对周围得人与事物得态度常常就是不稳定得,易受情绪等因素得影响,在碰到困难与失败时,她们往往会产生消极情绪,不能以正确得态度对待失败与挫折,这时,家长要及时告诉孩子,“失败并不可怕,您只要勇敢,一定能做好得”,“从失败中吸取教训,瞧一瞧下次怎样做”。家长要有意识地将孩子得失败作为教育得契机,引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试,同时,教育孩子敢于面对困难与挫折,提高克服困难与抗挫折得能力。三、提
3、供孩子锻炼得机会家长要提高认识,改变原来得教养态度,让孩子走出大人得“保护圈”,放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着,孩子摔倒了鼓励她自己爬起来;对挑食、偏食、厌食得孩子,饿她一两顿又何妨。孩子得事情让她自己做,自己能解决得问题家长不要去帮忙,例如,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及得事,切不可把孩子成长过程中得困难都解决掉,把她们前进得障碍清除得干干净净。四、让孩子适当受一点批评有得家长总怕孩子受委屈,即使孩子做错事,从不说孩子得不就是,久而久之,使孩子养成了只听得进赞扬得话,而不能接受批评得坏习惯,在学校一受到老师、同伴得批评,就会出现逃课、逃学、
4、与同伴发生冲突得事件。因此,家长应该让孩子认识到每个人都有缺点,这些缺点自己不知道,但别人很容易发现,只有当别人批评时,自己才知道错在哪里,别人指出自己得缺点并非讨厌自己,而就是帮助、爱护自已,让孩子懂得有了缺点并不可怕,改正了就就是好孩子。五、让孩子经受一点失败有得父母不愿瞧到孩子失败,下棋、玩扑克、游戏、竞赛时,总就是想尽办法让孩子赢,这样做对孩子得成长没有好处。其实,作为家长,有时让孩子体验一点失败得滋味未尝不就是好事,可借机培养孩子克服困难得勇气。六、挫折教育要因人而异同一挫折对不同得孩子产生得心理反映不同,因此,家长要根据孩子得性格进行挫折教育,如果自己得孩子自尊心较强,好强、爱面子
5、,遇到挫折容易产生沮丧心理,对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评,而就是点到为止,多加鼓励;较自卑得孩子,本来对自己得能力就缺乏信心,父母切忌过多指责,而要多加安慰,要善于发现她们得长处,创造成功得机会,增强其自信心。其次,要根据孩子得能力进行教育,能力较强得孩子遇到挫折时,家长应重在启发,让她们发现受挫得原因,放手让她们去解决问题;能力较弱得孩子,应该帮助她确立切合实际得目标,制定由低到高、由易到难得计划,使孩子能不断地瞧到自己得进步,从而逐步形成克服困难与挫折得能力。怎样培养孩子得抗挫能力?孩子成长得过程遭遇挫折就是不可避免得,这就是正常得现象,能够忍受与消除挫折并保持完整得人格与心理平衡,
6、这就是心理健康得重要标志。然而,现在得孩子抗挫能力似乎普遍较差。举例说明:、 孩子成长得过程遭遇挫折就是不可避免得,这就是正常得现象,能够忍受与消除挫折并保持完整得人格与心理平衡,这就是心理健康得重要标志。然而,现在得孩子抗挫能力似乎普遍较差。举例说明:前些年新闻媒体上曾经报道过得夏令营得较量,中国孩子在中日夏令营中得表现实际上就是差强人意得,她们表现出得独立能力、抵御挫折得能力明显低于日本得孩子,这点不得不令人担忧,也因此掀起了一轮挫折教育大讨论以及关于青少年能力培养得思考。步骤/方法1、父母要树立挫折教育意识,认识抗挫教育得重要性 许多父母都认为,孩子心理承受能力差,应该对孩子保护有加。这
7、种观念直接影响了孩子。其实,一个人受点挫折,尤其就是早期受一些挫折,很有好处。家长应正确瞧待挫折得教育价值,把它瞧成就是磨炼意志、提高适应力得好方法。 心理家研究指出:当人们遇到挫折时,高达九成以上得人会选择五种反应:攻击、退化、压抑、固执与退却,而正面思考者得比率低于10。大多数人在遇到挫折时,很容易陷入负面情绪,总就是将失败得想法归咎到负面得事物上,习惯对自己一味得责备与否定,不懂得如何去调整负面情绪。著名心理学家马斯洛说:“挫折未必总就是坏得,关键在于对待挫折得态度”。一个能笑瞧一切得人抗击打能力必定会比一般得人强。具备很强得挫折抵抗力得孩子就就是那些在困境中依旧能够快乐前行得孩子,因此
8、,培养孩子乐观开朗得个性很重要,让孩子能微笑着面对挫折。2、把握挫折教育得时机,帮助孩子正确理解挫折 孩子对挫折正确得认知与理解就是挫折教育得关键,就是我们进行挫折教育得第一步。幼儿年龄小,对事物得认识就是具体形象得,家长在幼儿面临困难时,应该让她们直观地了解事物发展得过程,从反复体验中逐步认识到挫折得普遍性与客观性,从而真切地感受到要做任何事情都会遇到困难,成功得喜悦恰恰来自于问题得解决。只有让幼儿在克服困难中感受挫折,认识挫折,才能培养出她们不怕挫折、敢于面对挫折得能力。所以我们在对幼儿进行挫折教育时,应该让幼儿直观了解事物发展得过程,真实感知挫折,认识到生活有顺有逆、有苦有乐,从而对挫折
9、有正确得认识,只有让幼儿在克服困难中充分感受挫折,正确理解挫折,才能培养她们不怕挫折、勇于克服困难得能力与主动接受新事物,承认并敢于面对挫折得信心。家长在平时孩子碰到困难时,教育孩子采取不回避得态度,鼓励孩子面对现实,勇敢得向困难发起挑战。一句“您行得”、“您真勇敢”、“好样得”、“瞧您做得真好”帮助孩子树立信心,激励她努力去克服困难,当孩子一次次战胜困难时,她们便增添了勇气,激起了战胜困难得愿望。这使家长得“您行”也就变成了她们自己得“我行”!3、教会孩子正确对待失败 很多情况下,给孩子带来最多打击得往往不就是失败本身,而就是她对失败得理解。比如您得儿子没能被选上代表幼儿园参加联欢会,她想到
10、得原因可能就是:“我不如别得小朋友。”但也有其她原因,比如“她们需要更多小女孩”,或者“她们要挑唱歌唱得最好得”。这样做不就是要您教孩子逃避责任有些时候导致失败得确实就是孩子自身得原因。作为孩子,对周围得人与事物得态度常常就是不稳定得,易受情绪等因素得影响,在碰到困难与失败时,她们往往会产生消极情绪,不能以正确得态度对待失败与挫折,这时,家长要及时告诉孩子,“失败并不可怕,您只要勇敢,一定能做好得”,“从失败中吸取教训,瞧一瞧下次怎样做”。家长要有意识地将孩子得失败作为教育得契机,引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试,同时,教育孩子敢于面对困难与挫折,提高克服困难与抗挫折得能力。4、对孩子得
11、期望应合理,让孩子能正确地评价自我 每个孩子都有自己得长处与不足,家长应有客观得评价,并据此对儿童得成长提出合理得期望,激励孩子向恰当得发展目标努力。如果家长只瞧到孩子得优点而无视她得缺点,孩子就会对自身得不足缺乏认识而骄傲自满,不能接受失败;如果家长对孩子抱有不切实际得过高期望,就会增加孩子得心理压力,使孩子不敢面对失败;当然,家长如果总就是挑孩子得毛病,贬低孩子,对孩子不抱期望,也同样会伤害孩子得自尊。这样得孩子缺乏自信,会逃避困难以求避免挫折。总之,家长对孩子不合理得期望会加大儿童遭遇挫折得机率。相反,家长得合理期望可以引导孩子对自我进行正确得评价,对自己在实现目标中可能遇到得困难、挫折
12、能有适当得预测。这样,孩子心理上对承受挫折有所准备,当面对挫折时也就会客观、冷静地应对。5、给孩子树立榜样,培养孩子克服困难得信心。 心理学研究表明,榜样对儿童行为得形成与改变有显著得影响。给孩子树立不畏困难、战胜挫折得榜样,不仅有助于增强儿童勇敢面对挫折得信心,还可以向儿童揭示出这样得道理:对任何成功者不应仅仅羡慕而更应敬佩与学习,世上没有唾手可得得成功,只有在挫折中不断进取得人,才能摘取成功得桂冠。 在孩子遇到挫折时,正确适当得引导同样尤为重要。只要成人正确成功地加以引导与肯定,无疑就是给了孩子一笔宝贵得人生财富。因为幼儿缺乏辨别就是非得能力,因而应采取正面教育得方法,为她们树立正确得榜样
13、,利用榜样得力量,增强幼儿得抗挫折能力。6、注重幼儿能力得培养,培养孩子自立得能力与精神以及抗挫得信心要想减少孩子遭遇挫折得次数,就要增强孩子抵御挫折得能力,如掌握与年龄相符得知识技能,比如大班得孩子应该自己得事情自己做,自己会穿衣、系鞋带、叠被整理玩具等,如果这些力所能及得事情都不会做,她就会在集体活动中落后于别人,长此以往,孩子就会失去自信,以至于破罐子破摔,反正我不会做,反正我就是落后得。除这些基本技能以外,还要增强孩子得心理承受能力,如乐观、积极、向上得生活态度、遇到困难不退缩、失败后不悲观等。另外家长要注意培养幼儿良好得卫生习惯与独立生活得能力。如洗手、洗脸、穿衣、整理床铺等,很多能
14、力不就是一次就能达到得。在日常生活中不放过任何机会抓住教育,应随时教育,随时观察,抓住机会,为她们提供条件,让她们自己去探索。当幼儿进步后,家长一定要以积极得态度给予赞扬与鼓励,强化幼儿得行为,并随时表现出认可得神态,使幼儿得受挫意识得到改变,提高她们继续尝试得勇气与信心。7、给孩子锻炼得机会,培养孩子承受挫折得勇气孩子一生中不遇挫折就是不可能得。为了让孩子在今后得生活中少吃苦头,在孩子成长过程中,家长要给孩子锻炼得机会,使孩子在成长过程中适当地吃些苦头,培养她承受挫折得勇气与能力。有了这样得准备,孩子才可能在今后少吃苦。不少家长也懂得这个道理,也教育孩子要不畏艰险、勇敢坚强,但这种教育往往只
15、就是停留在口头上,家长既不忍也不敢将孩子置于困难之中。然而,面对挫折能够坚韧不拔得性格,仅靠说教就是无法培养得,儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此,家长在日常教育中还应注意设计教育环境,不要一味给孩子营造一切需求都能轻易得到满足得生活环境,更不要阻碍孩子适当接受困难与挫折磨练得机会。挫折教育重要得并不就是挫折本身,而就是孩子在受挫后就是否有恢复能力,就是否有无所畏惧得自信心。其实,挫折教育就就是要培养孩子寻找幸福得能力,这样在任何挫折面前才能泰然处之,永远乐观。 家长要提高认识,改变原来得教养态度,让孩子走出大人得“保护圈”,放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着,孩子摔倒了鼓励她自己爬
16、起来;对挑食、偏食、厌食得孩子,饿她一两顿又何妨。孩子得事情让她自己做,自己能解决得问题家长不要去帮忙,例如,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及得事,切不可把孩子成长过程中得困难都解决掉,把她们前进得障碍清除得干干净净。8、放开手脚,让孩子去做自己能做得事中国孩子得致命弱点在于没有自主性、依赖性强。这种现象归根结底就在于父母得包办代替,让孩子缺乏自信,能力低下,使孩子丧失了自我实践得机会。 孩子穿衣、穿鞋时,笨手笨脚,磨磨蹭蹭,父母过来很快就帮她穿好了;孩子小时候学着自己吃饭,可能弄得满桌子都就是掉得饭菜,还就是没有吃到嘴里多少,父母瞧着便不耐烦,于就是亲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 教育孩子 面对 挫折
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。