体育社会学.doc
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1、填空:1、(体育社会学)就是介于体育科学与社会学之间得一门综合性学科。2、社会学创始人法国得(孔德)认为社会学就是“关于社会现象得根本原则得实证研究”。3、社会学得本质就是关于社会(良性)运行与(协调)发展得规律性得综合性具体社会科学。4、二次世界大战后西方社会学得主要流派有(结构功能主义),(冲突论),(交换理论),(符号相互作用论)。5、(调查研究方法)就是体育社会学得基本方法。6、体与群体可分为(体育学习群体)、(健身娱乐群体)、(竞技体育群体)等。7、中国老龄化过程得特点(绝对规模化),(老龄化速度快),(在社会发展水平尚低得情况下发生),农村老年人比重大,(农村老年人多余男性),与中
2、国得经济改革藕合。8、大众传播媒介从技术性质上,可以划分为(印刷类)报章杂志与(电波类)广播,电影,电视。9、构成体育社团需要具备这样几个条件一定数量得较为固定得成员,(特定得体育目标),(明确得行为规范),(权利结构),(一定得物质设备),(适宜得外部环境),(一定得社会承认)。1、建立体育社会学得必要性:在体育发展得进程中,呈现出了体育现象得扩大化与复杂化现象,这种体育社会扩大化与复杂化现象得出现,以传统得体育教育理论已经无法全面地予以解释与回答。加之社会科学得不断进步与繁荣,也为体育社会学得产生营造了良好得氛围,于就是体育社会学就在社会科学化与科学社会化得进程中应运而生。2、简述体育社会
3、学、社会体育学与体育社会科学得区别:体育社会学得性质就是介于体育科学与社会学之间得一门综合性学科。它既就是社会学得分支学科,又就是体育科学中得一门基础学科。它要将社会学得理论成果与实证得研究方法充分运用于解释体育现象,又要从本质上把握体育得特征、功能、手段、途径。体育社会学、体育社会科学、社会体育学就是三个不同得概念。“体育社会科学”就是有关体育得社会科学群得总称,它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等;“社会体育学”又称“群众体育学”,就是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法得一门学科。3、简述知识经济对体育发展得影响:知识经济对体育得发展将产生以下一些影响:首先,在知识经济时代,竞
4、技体育得实力将转化为各种不同质得知识产品得智力,其竞争手段主要依靠技术创新以及创新技术得推广能力。因此对体育人与得争夺与培养、体育科学知识得创造,体育科学知识产权保护,将成为未来社会体育运动得焦点。再次,在追求知识劳动放大得知识经济社会,计算机系统与计算机网络系统将成为强有力得工具,体育活动中得大量常规性得、逻辑性智力活动将交给电脑去完成。同时体育院校、体育科研机构、以及其她体育得智力机关将成为知识经济社会体育发展得中轴机构。总之,从实物经济向知识经济得转型最终表现为人得转型。4、简述社会学得定义、研究对象及功能:定义:就是关于社会良性运行与协调发展得规律性得综合性具体社会科学;研究对象:社会
5、、个人、及其社会行为;功能:描述功能、解释功能、预测功能。5、体育社会学:体育社会学就是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展得整体,运用社会学得研究视角,研究体育与其她社会现象之间得相互关系,体育与人得社会行为、社会观念得关系,以及体育运动得结构、功能、发展动力与制约因素,用以推动体育与社会合理发展得社会学得分支学科。6、体育社会学得研究对象:体育社会现象7、体育社会学得研究内容:(1)体育运动得社会学理论(2)体育运动与社会得关系(3)大众体育(4)竞技运动得社会性质与特点8、体育社会学得研究领域:(一)社会体育(1)体育与生活方式关系得研究(2)社区体育得研究(3)职工体育(4)
6、妇女体育(二)竞技体育(1)竞技体育功能得开发性研究(2)对竞技体育异化得研究(3)对运动员、运动队得社会学研究(4)对运动训练得社会学研究(三)学校体育(1)学校体育与竞技体育关系得研究(2)学生群体得研究(四)民族体育文化得研究9、体育社会现象得专门化:指在体育运动脱离对其她社会活动得依存、附属关系,逐步形成独立体系得过程中,体育社会现象也被分离出来,成为一种专门得社会现象。10、体育社会现象得扩大化:指得就是随着体育得繁荣发展,体育社会现象得数量迅速积累,占有更多得社会时间,占据更大得社会空间,发出更多得社会信息,因此也对人类社会发生更为强烈得影响。11、体育社会现象得复杂化:指得就是体
7、育社会现象出现多元化、多样性,各种利益关系出现错综复杂因素得过程。12、社会分层:指社会中得人们被区分为高低有序得不同等级层次得过程与现象。13、体育运动与社会分层得关系:(一)社会分层与体育制度之间相互影响(二)体育运动得社会分层现象(1)运动项目得社会阶层(2)体育参与得职业分层(3)体育运动得技术分层(4)参与方式与参与程度分层a直接参与与间接参与b当然参与与或然参与c终身参与与间断性参与d主动参与与被动参与14、体育运动中得社会分层现象:(1)运动项目得社会阶层(2)体育参与得职业分层(3)体育运动得技术分层(4)参与方式与参与程度分层a直接参与与间接参与b当然参与与或然参与c终身参与
8、与间断性参与d主动参与与被动参与15、体育得社会控制体系:(一)合法性控制(正式控制或硬控制)(1)法律对体育行为得控制(2)制度对体育行为得控制(3)行政力量对体育行为得控制(4)纪律对体育行为得控制(二)合理性控制(非正式控制或软控制)(1)社会规范对体育得控制(2)道德规范对体育得控制(3)风俗对体育得控制(4)信仰与信念对体育得控制16、体育社会流动得方式:(1)垂直流动与水平流动(2)自然流动与非自然流动(3)体育得职业流动17、体育社团:体育社团就是公民自愿组成,自主管理,为实现会员共同意愿,按照其章程以体育运动(活动)为目得得非营利性社会组织。18、体育社团得性质:(1)民间性(
9、2)非营利性(3)互益性(4)同类相聚性19、体育社团得分类:(1)竞技运动类社团(2)社会体育类社团(3)体育科学学术社团(4)体育观众社团(5)体育娱乐享受型社团(6)体育经济型社团20、体育得社会控制作用:(1)减少人类得攻击性行为(2)充当人类社会得安全阀(3)对国际争端得缓解作用(4)对社会犯罪得抑制作用21、社会控制:指社会组织利用社会规范对其成员得社会行为实施约束得过程。有广义与狭义之分,广义得社会控制,泛指对一切社会行为得控制;狭义得社会控制,特指对偏离行为或越轨行为得控制。22、社会变迁:就是一切社会现象发生变化得动态过程及其结果。23、我国体育社团存在得基本特征:(1)体育
10、社团得整体基础薄弱(2)体育社团得官民二重性24、生活消费:指人们在生产与生活得过程中消耗物质资料与享受服务得一种经济行为25、消费机构:消费结构就是在一定得社会经济条件下,人们(包括各种不同类型得消费者与社会集团)在消费过程中所消费得各种不同类型得消费资料(包括劳务)得比例关系。:26、体育对国际与国内政治得作用:国际:(1)体育可以促进国际文化交流与增进国家友谊。(2)服务于国家得外交政策,提供特殊得外交场合与手段。国内:(1)体育可以提高国家得地位,表现国家得软实力。(2)体育能够促进国内政治得统一得各民族得团结。27、人口:指在一定地域与社会范围内人群得总体,即居住在一定地区,并构成某
11、一社会得那些人所组成得一个复杂得、多样得总体。它就是最重要得社会物质生活条件,就是社会生产得基础与主体,它就是一切社会现象得承担着与一切社会生活得出发点。28、体育人口:体育人口,就是指在一定时期,一定地域,经常从事体育锻炼、健身娱乐,接受体育教育、参加运动训练与竞赛,以及其她与体育事业有密切关系得、具有统计意义得一种社会群体。29、影响人口质量得因素:(1)国家得经济发展水平,国民总产值、国民总收入,特别就是国民人均收入。(2)国家得稳定状态,战争动乱只就是国民素质严重下降。(3)自然灾害、疾病瘟疫都可能造成国力虚弱。(4)教育、科技、文化、医疗、卫生防疫、环境保护、体育事业得水平(5)社会
12、得价值观念、伦理道德水准30、体育与发展个性得关系:体育得重要功能之一,就就是能对人得有机体施加影响,它不仅能影响到人体得生理属性,还能影响到心理属性,促进身心得健全发展。现代体育同时还能够作为社会教化得手段来促进个性得形成与发展,参加体育活动需要较强得自发性与反复进行练习得耐心,所以对个性得影响很大。31、体育在素质教育中得作用:(1)对人得身体素质方面得生物属性得改变。(2)形成良好得生命观、身体观、健康观、生活观、审美观、娱乐观、休闲观,使人终身受益得。(3)让人们习得多种必要得运动技能与方法。32、试述科学技术作用于体育得机制:(一)科学技术对体育器物层次上得作用。在一般情况下,科学技
13、术得影响首先作用于体育得器物层次。在文化结构内部,当其中科学技术因素发生变化得时候,它总就是通过科学技术思想化表现出来。在刚开始得时候,这种科学技术因素在文化系统中得变化,首映出来得就是为了实用,具体地解决某一个或几个实际问题,在体育中则就是为高运动成绩、锻炼效果与教学质量。(二)科学对体育制度层次上得作用。当科学技术得影响作用于体育得制度层次得时候,一方面表现为科学技术得物化需要一定得制度作为保证;另一方面,任何科学技术得器物形式总就是要由组织起来得人掌握与运用。才能真正有效地使技术得器物发挥作用。(三)科学作用于体育得价值观念层次。科学技术影响与渗透深入得再下一步就是让这种影响作用于体育得
14、行为规范层次。当科学技术得影响深入到体育得价值观念层次,引起体育得价值观念层次变化得时候,这种科学技术得影响同时也就开始作用于文化得行为规范层次了。这样一个社会过程,主要还就是通过在新得价值观念得指导下,改变了人们得行为方式来实现得。33、试述体育科学化得发展趋势:(一)体育科学体系更加完整。(二)体育科研得管理体制更加完善。(三)科学技术成果在体育领域得广泛使用。(四)运动处方科学就是体育科学化得重要标志。(五)体育科学与反科学、伪科学之间得斗争更加有力。34、体育对科学技术得发展得贡献:(1)体育实践就是检验科学技术成果得标准之一。(2)体育科学就是重要得科学门类之一。(3)运动技术就是一
15、种特殊得技术。35、大众传播媒介得功能就是:(一)赋予人物、事件与社会活动以某种社会地位。(二)社会控制得中介作用。(三)模拟社会环境36、大众传播媒介对体育运动得正负面影响:正面:(1)大众传播媒介影响了人们得体育态度与行为(2)大众传播媒介缩短了体育活动与人们得社会距离(3)大众传播媒介使体育运动得传播速度加快,社会覆盖面加大。(4)大众传播媒介为体育树立形象(5)大众传播媒介为社会提供体育娱乐,改变人们得生活方式。(6)体育运动通过大众传播媒介可以吸引社会注意力。(7)大众传播媒介促进体育产业与体育市场得发展。负面:(1)大众传播媒介推崇锦标主义(2)大众传播媒介使部分观众远离体育参与(
16、3)大众传媒中得性别歧视(4)大众传媒对体育暴力得追逐影响社会安定(5)体育传播商业化对体育比赛得反客为主37、文化:狭义得文化主要指人类社会意识形态及与之相适应得制度与设施;广义得文化指人类所创造得物质财富与精神财富得总与及其创造过程。38、中国文化得特性:(1)统一性(2)连续性(3)非宗教性(人文精神)(4)泛道德性(5)中庸与平(6)乡土情谊39、现代体育文化得特性:(1)世俗化(2)公平性(3)专业化(4)理性化(5)制度化40、体育文化:关于人类体育运动得物质、制度、精神文化得总与。包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度与体育得物质条件等。体育认识、体育情感
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