综合解析人教版九年级化学上册第四单元-自然界的水章节练习练习题(含答案详解版).docx
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1、九年级化学上册第四单元 自然界的水章节练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列对实验现象描述正确的是A红磷在空气中不能燃烧B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C氢气在空气中燃烧发出液蓝色火
2、焰D木炭燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体2、下列物质属于氧化物的是AO2BH2SO4CCaODNH4NO33、下列化学符号所表示的意义错误的是AFe2+:可以表示一个铁离子BO2:可以表示一个氧分子CNe:可以表示氖气这种物质D2H2O:可以表示2个水分子4、下列化学用语表达正确的是AFe2+亚铁离子B3O26个氧原子CHe一个氦元素D铝原子5、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是A温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小B“酒香不怕巷子深”是因为分子在不断的运动CH2SO4、H2O、H2O2三种物质中均含有氢分子D电解水生成氢气和氧气,是
3、因为分子在化学变化中可以再分6、高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂,高铁酸钠(Na2FeO4)就是其中的一种,则在高铁酸钠中,铁元素的化合价为A+2B+3C+6D+77、过滤时不正确的操作是A为增大过滤速率,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体B漏斗下端的尖嘴口紧靠烧杯内壁中上部C过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘D玻璃棒末端靠在漏斗内三层滤纸处8、下列实验操作,正确的是A取药品B过滤天然水C点燃酒精灯D冷却蒸发皿9、喝酒不开车,开车不喝酒,酒后驾驶是一种违法行为、酒精的化学式为C2H5OH,下列有关酒精的说法正确的是A酒精中氢元素的质量分数最大B酒精中碳、氢元素的质量比为1:3C一个酒精分子中含有3个氢
4、分子D一个酒精分子是由2个碳原子,6个氢原子和1个氧原子构成的10、锑(Sb)是军工产业的一种重要原料,其原子结构示意图如图。下列说法不正确的是AX=18B锑属于金属元素C锑的正5价氧化物化学式是Sb2O5D锑原子最外层电子数是5,所以锑位于第五周期第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下图是元素周期表的一部分(图B是相关示例)第二周期3 Li锂74 Be铍95 B硼117 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20第三周期12 Mg镁2713 Al铝2714 Si硅2816 S硫3217 Cl?35.519 Ar氩40回答下列问题:(1)原子序数为17
5、的元素名称为_,请写出该元素与13号元素形成的化合物的化学式_;(2)图C是某元素的原子结构示意图,该元素在图A中的位置是(请从图A的或或中选择合适的序号填空)_,该元素的名称是_;(3)图D是氧元素的原子结构示意图,图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推测,硫原子在化学反应中易(填“得”或“失”)_电子。2、水与人类的生活密切相关。(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_,检验b中气体的方法是_。若a中产生了4mL气体,b中气体体积是_mL。电解水实验的主要目的是_。(2)在自来水生产过程中,沉降的目的是_,加入明矾的作用是_,通入氯气的作
6、用是_。(3)为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,小卵石、石英砂的作用是_。3、化学源于生活,生活中充满化学。请回答生活中遇到的下列问题:(1)用炭素墨水笔填写档案材料,其原理是_。(2)我们可以滴加_来鉴别公园中的湖水是硬水还是软水,生活中,软化硬水的方法是:_。(3)生活中常见的蔗糖、铜和氯化钠 3 种物质中,由离子构成的是_;(4)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图: 则氟元素的原子核外电子数是_,钠原子在化学反应中易_(填“失”或“得”)电子。 氟化钠可以由钠与氟气(F2)反应制得,该反应的化学方程式为_。4、化学就在
7、我们的身边,它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的些标志、标签及包装袋实物示意图(如图所示)(1)图A是某市食盐的包装袋,加碘海盐中的“碘”是指碘_(填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”),请用化学符号正确表示硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价_。(2)图B是某品牌矿泉水的标签,其中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的符号应该是_;根据图片中信息写出碳酸氢钠、氯化锌的化学式_、_。(3)加碘精制海盐时,需要先将含有泥沙的粗盐加足量水溶解后_除去泥沙,分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,然后利用各组分的_差异,选择合适方法进行分离。5、有关水的实验装置如下图所示:(1)化学课
8、上同学们分组研究的水净化及组成。其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水,下列操作中规范的是_(填序号) a.滤纸边缘高出漏斗边缘 b.将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁c.玻璃棒下端轻靠三层滤纸 d.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度向过滤后的水中加入_,以除去水中的色素和异味;为鉴别过滤后的是硬水还是软水,可取样,加_ 来检验;生活中可用_的方法使硬水软化,并起到杀菌消毒的作用。(2)图2为水电解器,该反应的符号表达式为:_,该实验说明了水是由_组成的。(3)水和过氧化氢含有相同的元素,但化学性质不同,原因是_。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血,如图为乳酸
9、亚铁说明书上部分文字。请仔细阅读后回答:(1)乳酸亚铁中共有_种元素。(2)服药时不能喝茶的原因_。(3)每个乳酸亚铁分子中含有_个原子。(4)每片乳酸亚铁中含有的铁元素的质量是_?(写出计算过程,结果保留两位小数)2、自从在我国部分地区出现新型冠状病毒肺炎疫情以来,一些医用消毒剂走进了百姓家。过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效消毒剂。请根据过氧乙酸的化学式(C2H4O3)计算:(1)过氧乙酸的相对分子质量;(2)过氧乙酸中碳元素的质量分数;(精确到0.1%)(3)152克过氧乙酸(C2H4O3)中碳元素的质量有多少克?3、西红柿中含丰富的维生素C(C6H8O6),维生素C是一种抗氧化剂,能保
10、护身体免于自由基的威胁。请计算(直接写出结果):(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。(2)维生素C中碳元素的质量分数_(最后结果精确到0.1%)。4、丁香油酚(化学式为C10H12O2)是一种有机化合物,存在于多种植物中,是玫瑰花中含有的主要物质,常用以制作精油。请计算:(1)丁香油酚中碳、氢、氧原子个数比是_(填最简整数比)。(2)82克丁香油酚中含_克氧元素?(写出计算过程)。5、某元素R可形成化学式为RO的氧化物,且其中R的质量分数为46.7%。(1)求R元素的相对原子质量;(2)R元素还可形成化学式为RO2的氧化物,若RO与RO2含有相同质量的O元素,求RO和RO2的质量比
11、。四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)1、溶液、消毒液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究。(查阅资料)消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为),中氯元素的化合价为_价。(实验)取少量消毒液于试管中,滴加溶液,发现有大量气泡产生,然后_(填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。(提出问题)在上述反应中,的作用是什么?(作出猜想)猜想一:作反应物,与溶液发生化学反应;猜想二:作_,类似分解溶液制氧气时的作用。(实验)按如图所示组装实验装置,并检查装置的气密性。向锥形瓶中加入消毒液,注射器中吸入溶液。将注射器中的溶液平均分次推入锥形瓶中:每次推入溶液,待不再产生气泡后,
12、记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。第次第次第次第次第次第次收集气体的总体积/(1)根据表中数据分析:_。(2)根据表中数据分析:_(填“猜想一”或“猜想二”)正确。(分析讨论)与溶液作用除生成氧气外,还生成氯化钠和水。该反应的符号表达式为_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、红磷在空气中能燃烧,产生大量白烟,说法不正确;B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中需要引燃才能剧烈燃烧,说法不正确;C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,说法正确;D、木炭燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,描述现象不能出现具体物质的名称,说法不正确。故选C。2、C【详解】氧化物是指由两种元素
13、组成,并且其中一种是氧元素的化合物。A、O2只由一种元素组成,属于单质,不符合题意;B、H2SO4由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、CaO由两种元素组成,并且其中一种是氧元素,属于氧化物,符合题意;D、NH4NO3由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意。故选C。3、A【详解】A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故带2个单位的正电荷,可以表示一个亚铁离子,故选项A符合题意;B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就
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