《同步课堂》高中化学苏教版选修四专题1第二单元第二课时课堂10分钟练习.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步课堂 同步 课堂 高中化学 苏教版 选修 专题 第二 单元 课时 10 分钟 练习
- 资源描述:
-
1.(对应考点一)用石墨作电极电解CuCl2和KCl的混合溶液,电解初期阴极和阳极分别析出的物质是( ) A.H2、Cl2B.Cu、Cl2 C.H2、O2D.Cu、O2 解析:溶液中的离子有:Cu2+、K+、H+及Cl-、OH-五种离子,得电子能力Cu2+>H+>K+,失电子能力:Cl->OH-,所以电解初期:阴极:Cu2++2e-===Cu,阳极:2Cl--2e-===Cl2↑,应选B。 答案:B 2.(对应考点一)如下列图,X、Y分别是直流电源的两极,通电后,a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出。符合这一情况的是( ) a极板 b极板 X电极 Z溶液 A 锌 石墨 负极 CuSO4 B 石墨 石墨 负极 NaOH C 银 铁 正极 AgNO3 D 铜 石墨 负极 CuCl2 解析:a极板质量增加,必定是金属在a极析出,a极一定是阴极,那么X一定为电源的负极,所以C选项电源电极名称错,B选项Z溶液为NaOH溶液,电解时无金属析出,被排除。又因为b极有无色无臭气体放出,该气体只能是O2,而D选项电解CuCl2溶液,阳极产生的气体是黄绿色的有刺激性气味的Cl2,D选项被排除。 答案:A 3.(对应考点二)串联电路中四个电解池分别装有0.5 mol·L-1的以下溶液,用惰性电极电解,连接直流电源一段时间后,溶液pH最小的是( ) A.KNO3溶液 B.NaCl溶液 C.AgNO3溶液 D.CuCl2溶液 解析:此题考查电解电解质溶液的实质,A项中电解实质是电解了水;B项是电解生成了氢气、氯气、氢氧化钠;C项中电解生成了Ag、O2和硝酸;D项生成了Cu、Cl2剩余了水。 答案:C 4.(对应考点二)用惰性电极实现电解,以下说法正确的选项是( ) A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 解析:电解稀硫酸,实质上是电解水,硫酸的物质的量不变,但溶液体积减小,溶液增大,故溶液pH减小,A不正确;电解稀NaOH溶液,阳极消耗OH-,阴极消耗H+,实质也是电解水,NaOH溶液浓度增大,故溶液的pH增大,B不正确;电解Na2SO4溶液时,在阳极发生反响:4OH--4e-===2H2O+O2↑,在阴极发生反响:4H++4e-===2H2↑,由于两电极通过电量相等,故析出H2与O2的物质的量之比为2∶1,C不正确;电解CuCl2溶液时,阴极反响为Cu2++2e-===Cu,阳极反响为2Cl--2e-===Cl2↑,两极通过电量相等时,Cu和Cl2的物质的量之比为1∶1,D正确。 答案:D 5.(对应考点二、三)将两支惰性电极插入CuSO4溶液中,通电电解,当有1×10-3 mol的OH-放电时,溶液显浅蓝色,那么以下表达正确的选项是( ) A.阳极上析出5.6 mL O2(标准状况) B.阴极上析出64 mg Cu C.阴极上析出11.2 mL H2(标准状况) D.阳极和阴极质量都无变化 解析:电解1×10-3 mol的OH-时会失去电子1×10-3 mol生成2.5×10-4 mol氧气,生成Cu 0.5×10-3 mol,阴极只有Cu生成,因此阴极质量增加。 答案:A 6.(对应考点二)用惰性电极实现电解,以下说法正确的选项是( ) A.电解NaNO3溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为2∶1 B.电解CuSO4溶液一段时间后,再参加一定质量Cu(OH)2,溶液能与原溶液完全一样 C.电解硫酸钠溶液时,Na+向阳极移动 D.电解KOH溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 解析:电解NaNO3溶液,在阴极上析出H2,阳极上析出O2,其物质的量之比为2∶1;对于B,参加一定质量Cu(OH)2,那么比原溶液增加了水;对于C,电解硫酸钠溶液时,Na+应向阴极移动;对于D,电解了水,KOH浓度增大,pH增大。 答案:A 7.(实验题)某学生试图用电解法根据电极上析出物质的质量来验证阿伏加德罗常数数值,其实验方案的要点为: ①用直流电电解氯化铜溶液,所用仪器如下列图。 ②在电流为I,A、B通电时间为t s后,精确测得电极上析出铜的质量为m g。 试答复: (1)①连接这些仪器的正确顺序为(用图中标注仪器接线柱的英文字母表示,下同)E接________,C接________,________接F。 ②实验线路中的电流方向______→______→______→C→______→______。 (2)写出B电极上发生反响的离子方程式:__________________________________ ________________; G试管中淀粉KI溶液变化的现象为_______________________________________, 相应的离子方程式是___________________________________________________。 ①称量电解前电极质量 ②刮下电解后电极上的铜并清洗 ③用蒸馏水清洗电解后的电极 ④低温烘干电极后称量 ⑤低温烘干刮下的铜后称量 ⑥再次低温烘干后称量至质量恒定 (4)电子的电荷量为1.6×10-19C。试列出阿伏加德罗常数的计算公式:NA=________。 解析:(1)G为Cl2的吸收装置,所以B为阳极,A为阴极,那么仪器的连接顺序为E接D,C接A,B接F。实验线路中的电流方向与电子流向正好相反,为F→B→A→C→D→E。(2)B电极产生Cl2,电极反响的离子方程式为2Cl--2e-===Cl2↑,它使淀粉KI溶液变蓝,离子方程式为Cl2+2I-===2Cl-+I2。(3)测定电极上析出的Cu的质量的先后顺序应为①③④⑥,而无需刮下电极上析出的铜再称量。另外,烘干称量两次的原因是为了减少称量误差。(4)由电荷量守恒得:Q=It=×2×NA×1.6×10-19。 答案:(1)①D A B ②F B A D E (2)2Cl--2e-===Cl2↑ 变为蓝色 Cl2+2I-===2Cl-+I2 (3)①③④⑥ (4)×展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




《同步课堂》高中化学苏教版选修四专题1第二单元第二课时课堂10分钟练习.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4423656.html